滬教版語文七下背影word表格導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料
2024-11-28 02:39本頁面
【正文】 。) 柵欄 (shān) 攀 (bān) (ɡu224。nɡ ) 頗 (pō) (sān) 賦閑 (f249。) 簌簌 (s249。其次，這篇散文構(gòu)思的角度不同一般，語言文字平平實實，字里行間滲透著一種深切懷念之情，因而十 分感人。 賈平凹《關(guān)于父子》 《背影》這篇著名的紀實散文，多少年來一直被選作語文教材，哺育了幾代人。 史騏生 作為男人的一生，是兒子也是父親。（第四次） ( ) ？ ，當面臨與父親的一次較長久的離別時，你是否會流下眼淚。（第二次） ( ) （ 3）集中刻畫，把情節(jié)推向高潮，詳寫。 （ 1）開頭點題，引起下文，略寫。判斷下列說法的正誤?！氨秤啊痹谖恼轮谐霈F(xiàn)了四次，每次的情況有所不同，而思想感情卻是一脈相承的?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又（ ）了。過一會兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自 己慢慢爬下，再抱起橘子走。怕他看見，也怕別人看見。他用兩手（）著上面，兩腳再向上（ ）；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。 父親是一個胖子，走過去自然要費事些。 體會本文樸實真摯、飽含深情的語言風(fēng)格。 （二）點撥性問題 針對第四題： 就全文核心部分引導(dǎo)學(xué)生深入體會語句的深層含義，體會人物的思想感情 （三）生成性問題 （四）教師點評 五、訓(xùn)練驗收（ 4′） 六、歸納小結(jié)、整理學(xué)習(xí)導(dǎo)圖、整理學(xué)案（ 3′） 背影 朱自清
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