關(guān)于心理健康演講稿900字(通用10篇)-文庫(kù)吧資料
2024-09-06 12:37本頁(yè)面
【正文】 ，更能有所作 為。有的人自負(fù)，目空一切，惟我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻，別人都不如他，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受，逆反心理強(qiáng)，與同事、老師、同學(xué)、父母對(duì)立情緒嚴(yán)重。有的人感到孤獨(dú)寂寞，意志消沉，無(wú)所事事，迷戀網(wǎng)吧，厭學(xué)情緒嚴(yán)重 。 在我們的周圍，有的人情緒反復(fù)無(wú)常，時(shí)而熱情奔放，時(shí)而沉默寡言，悶悶不樂(lè) 。 心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。 最后，在這里我希望各位同學(xué)都能做個(gè)心理健康的小學(xué)生，享受美好的人生，明白知足常樂(lè)的道理。例如：有些學(xué)生沉迷電腦游戲，沉迷虛擬世界里，對(duì)現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)和生活都不感興趣。所以心理健康的學(xué)生都能了解現(xiàn)實(shí)，正視現(xiàn)實(shí)，能在現(xiàn)實(shí)生活中找到自己的位置。這些都不算心理健康的學(xué)生。而有些學(xué)生，一次考試考砸了或做了錯(cuò)事之后，總是極力地找各種借口為自己開(kāi)脫，或隱瞞同學(xué)和家長(zhǎng)。 第三方面是自我認(rèn)識(shí)： 心理健康的學(xué)生，不但能了解自己，而且能接受自己，接納自己的不足和缺點(diǎn)，并努力謀求自己的最佳發(fā)展。能與父母形成良好親子關(guān)系，與老師形成良好的師生關(guān)系，與同學(xué)形成良好的同伴關(guān)系。而心理正常的學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)中也有煩惱，但會(huì)采取積極的方法，會(huì)擺脫這一消極情緒。例如：有些學(xué)生考試不理想就會(huì)很不開(kāi)心，害怕老師和父母的責(zé)備，甚至出現(xiàn)焦慮。因?yàn)榇蟛糠中睦斫】档膶W(xué)生都是能在學(xué)習(xí)中獲得自我滿足感，從而不斷增強(qiáng)自信心。而有些學(xué)生卻不想有所作為，認(rèn)為反正自己不行，對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判?，甘于落后。每個(gè)人都希望成功。 下面是與學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康的標(biāo)準(zhǔn)： 。 第一個(gè)方面是學(xué)習(xí)。一個(gè)人的健康包括兩個(gè)方面：一個(gè)是身體健康，一個(gè)是心理健康。注意自己的言行，保持學(xué)生的純樸。幫助有困難的同學(xué)、不恥笑別人的錯(cuò)誤、不計(jì)較別人的過(guò)失 。作為學(xué)生，我們要加強(qiáng)對(duì)自己的改造，去掉壞 習(xí)慣，不做有損人格的事。 健康有兩個(gè)層面，身體健康，心理健康。假期做好防盜、防火、不與陌生人說(shuō)話。不下河洗澡 。不在教學(xué)樓追逐打鬧、上下樓梯不推擠 。上下學(xué)不搭乘農(nóng)用車、三輪車、無(wú)牌無(wú)證車輛 。同學(xué)們之間的矛盾，不能擴(kuò)大化， 要冷靜處理 。今天我要給同學(xué)們?cè)僖淮翁岢觯骸?珍惜生命、健康成長(zhǎng) ”! 今年，我 縣發(fā)生一些重大的事件： __民中 殺人事件、 __中學(xué)學(xué)生騎摩托摔傷事件，還有我校學(xué)生因?yàn)樵诮淌依飺]舞勞動(dòng)工具傷人、賠償近一萬(wàn)元事件、周末上網(wǎng)跳窗摔成骨折事件，這些血的教訓(xùn)都是因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)的，都是因?yàn)槟贻p氣盛、不計(jì)后果、安全意識(shí)淡漠而引發(fā)的慘劇 ! 同學(xué)們，生命對(duì)每一人只有一次，生命是寶貴的，父母給予我們生命，我們要珍愛(ài)，不能因?yàn)樽陨淼男袨榻o家庭、父母帶來(lái)沉痛的傷害。當(dāng)我們對(duì)老師說(shuō)謝謝的時(shí)候，我們明白了老師的一片苦心 。當(dāng)我們經(jīng)常說(shuō)謝謝的時(shí)候，這不僅給別人一種彬彬有禮的感覺(jué)，更會(huì)給自己一些積極的心理暗示：你看，有那么多人為我服務(wù)，那么人關(guān)心我，那么多人幫助我，那么多人給我提供方便 ?? 同時(shí)，當(dāng)我們向別人說(shuō)謝謝的時(shí)候，對(duì)方會(huì)有被尊重、被肯定的感覺(jué)，這種感覺(jué)是積極人際交往的催化劑。所以關(guān)注自己的情緒，學(xué)會(huì)及時(shí)處理自己的不良情緒就顯得很 重要。因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而委屈 。 我愛(ài)我，還要關(guān)注自己的情緒，及時(shí)處理自己的不良情緒。%的同學(xué)不滿意自己的健康 。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中小學(xué)生中有 %的同學(xué)不滿意自己的相貌、體形 。自卑的人恰恰相反。心理學(xué)家指出，在人們的心理活動(dòng)中，自信或自卑的自我評(píng)價(jià)有很大的不同。 老師們、同學(xué)們，心理健康是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展的過(guò)程，按照心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，心理絕對(duì)健康的人應(yīng)該是沒(méi)有的，今天的你可能非常有安 全感、幸福感，明天的你可能就會(huì)遇到讓你很不安全的煩心事 ?? 所以要使自己的心理更多地處于健康狀態(tài)，我們就需要關(guān)注自己的心理健康，關(guān)愛(ài)自己。 5 月 25 日當(dāng)周就是 “ 心理健康周 ” ?！?心理健康周 ” 的由來(lái)要從 “ 心理健康日 ” 說(shuō)起，本周的 5 月 25 日是一個(gè)特殊的日子 —— 全國(guó)青少年心理健康教育日。只有那些擁有積極的情緒 , 頑強(qiáng)的意志 , 健康的人格的人，才能更好的迎接未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn) . 最后 , 祝愿同學(xué)們能保持健康的心理 , 走向成功的人生 . 關(guān)于心理健康演講稿 900 字篇 3 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早晨好 !今天我演講的題目是：我愛(ài)我，給心靈一片 陽(yáng)光。 1976 年奧運(yùn)十項(xiàng)全能冠軍詹納說(shuō)：奧林匹克水平的比賽，對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)， 20% 是身體方面的競(jìng)技， 80% 是心理上的挑戰(zhàn)。當(dāng)天中午，姐姐張萍把茶話會(huì)上的 4 塊糖果帶回家，分給張毅兩塊，留給媽媽兩塊，可張毅不干，堅(jiān)持全要，并大發(fā)脾氣，踢姐姐，然后跑到樓上，反鎖在屋內(nèi)，用紅領(lǐng)巾吊死在窗框上。理由是：一個(gè)人連如此小的人生打擊都承受不起，曲 折的奮斗之路上建功立業(yè)呢 ? 心理健康不僅與疾病、事業(yè)的成功有關(guān)，還與我們的生存息息相關(guān)。原來(lái)統(tǒng)計(jì)出了差錯(cuò)，實(shí)際是名列榜首。幸搶救及時(shí)，自殺未遂。 1989 年，一日本青年報(bào)考一家大公司，公布考試結(jié)果，名落孫山。 科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，有很多疾病都與心理因素有關(guān)，如冠心病、高血壓、心絞痛等，統(tǒng)稱為心身疾病。20% 人口存在心理衛(wèi)生問(wèn)題和精神障礙 。
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