【正文】 過了多年的努力與奮斗，今天才有機會進入這所著名的大學。這些你們很容易從老師那兒學到。有些時候，不要走人家的老路。不質(zhì)疑蘋果為什么從樹上掉到地上，牛頓恐怕難以發(fā)現(xiàn)萬有引力定律。你們還需要有質(zhì)疑的習慣。正是在問題中，人們有可能重新認識世界，創(chuàng)造新技術，乃至改造世界。 我還要說，你們還要學會質(zhì)疑 學習。要學會把一本書越念越厚，也要學會把一本書越念越薄。博是博學多識，多聞多見之謂；約，只是知其要也。 我想說，你們要明白博約學習。知識一般都容易在書本上找到，然而某些能力是很難從書本上學到的，即使書上詳細地介紹，也很難直接從書本上學到。 其三、技巧學習 我要說，你們要懂得能力學習。真正優(yōu)秀的學習者會把學習變成一種本能，一種習慣。日常生活，世上萬物，皆蘊涵著很多哲理，要理解它們，需要感悟。在學習中感悟，在感悟中學習。黃永玉曾經(jīng)在他租住的沒有窗子的小屋中大筆一揮，便生出一個窗子，雖是苦中作樂，其樂觀精神可見。其實，只要善于在未知中尋找興趣，你就能永遠樂觀地對待學習。子曰： “ 知之者不如好之者，好之者不如樂之者 ” ，此乃樂觀學習之謂也。只有主動學習，才能真正調(diào)動自己的潛能，發(fā)揮自己的主觀能動性。課堂永遠只是學習中的一小部分。在這個情景中，他在努力發(fā)奮地學習。要把心靈 中的情景變成未來現(xiàn)實的情景，又需要更多的知識，并且往往是書本上學不到的知識。理想和志向是心靈中的情景，也是未來的情景。第二課堂和研究團隊正在成為華中大的光榮傳統(tǒng)。你們還要學會主動實踐，即主動地尋找實踐的對象以及解決實際問題的方法，而不是依賴老師的被動實踐。實踐是認識事物、改造世界的最基本的方式。在生活中你可以學到情感，還可以學到意志。你們生活在社會中，生活和社會就是取之不盡的學習源泉。杜威言 “ 教育是生活的過程，而不是將來生活的預備 ” 。留心吧，同學們，在集體中向他人學習。愛因斯坦后來認為，他從中受益匪 淺，盡管其他幾位并未成大名?？鬃友?， “ 三人行必有我?guī)?”。我還要告訴同學們，懂得情景學習、能動學習、技巧學習。沒有自身和諧，你們很難為社會和環(huán)境的和諧作出貢獻；沒有自身和諧，你們可能迷失自我，失去目標，還可能陷入茫然、苦悶、掙扎、甚至崩潰。社會需要和諧，環(huán)境需 要和諧。競爭需要追求卓越，競爭需要創(chuàng)造。 我還要說，你們要學習競爭。責任是一種情感，尤其是青年人，對社會、家庭、國家、民族，乃至集體，都應該有一份責任；同情是一種情感，惻隱之心，人皆有之。 我想說，你們還要學習情感。雖然你們來到大學這個知識的殿堂，可千萬不要忘記了解和學習社會。 學習什么 你們已經(jīng)知道要學習馬克思主義，你們已經(jīng)知道要學習科學與人文知識，這是不言而喻的。著名教育家杜威言 “ 教育本身并無目 的 ” ，其意義恐怕也在于此。當國家和你們的家庭為你們提供如此好的學習條件的時候，你們更應該珍惜這個機會。其實，學習就是成長過程之關鍵。人之為人，不能沒有夢想，然而夢想的實現(xiàn)一定需要學習。 我想說，還要為了某個夢想而學習。人類的未知還太多，你們的未知就更是沒有窮盡了。 我要說，還要為了某種未知而學習。今天，我不妨就 “ 學習 ” 與同學們說幾句話。在這春光明媚的大 好時節(jié)，讓我們心存高遠，堅定信心，加倍努力，永不懈怠，用辛勤和智慧去創(chuàng)造你們?nèi)松k麗璀璨的明天。所以，我們要求所有學科、每個學生都要盡快建立起糾錯本，真正發(fā)揮它的效用，在錯誤 —— 糾正 —— 進步與再錯誤 —— 再糾正 —— 再進步的不斷反復中逐步走想成功。凡是學科糾錯搞得好的，學科成績就好 。糾錯本的設置正是基于這種考慮。上學期，學校要求學生建立《學習糾錯本》，就是一種很好的學習方法。而好的方法有共通的，但最好的應該是適合自己的。有人總結(jié)學習要 ” 三到 “ ：眼到，口到，心到。 學習是復雜的腦力勞動，勤奮是必須的，但方法更重要。 3。周末結(jié)束了，周一到校，就要從周末生活的刺激興奮中靜下心來，專注于學習，心無旁騖 。一年里，上學時間是張，節(jié)假日是弛 ?? 恰當?shù)陌盐蘸脧埮c弛的度，是保證以充沛的體力與精力搞好學習的關鍵。一天里，在校時間是張，在家休息是弛 。因此，我們要學會正視困難，勇于克服困難。堅持，需要受挫力。 “ 堅持，需要毅力。 “ 韓愈說： ” 鍥而舍之，朽木不折 。你專心于一件事，只要堅持去做，不放棄，持之以恒，就一定能夠成功。 人人都渴望成功。 2。比如課前預習，課堂學習，課后復習與作業(yè)等，學習的各個環(huán)節(jié)都要踏踏實實得做好，不用催，不 用壓，自覺自愿，積極主動， ” 不待揚鞭自奮蹄 “ 。人生就如一艘航船，只有能量充足，才能行駛得更快更遠。個別學生總以為學習是給家長的學的，是給老師學的，于是，三兩不動就拿不學習來要挾家長和老師，講價碼、要條件， ” 你如果不怎么樣，我就不怎么樣 “ 。學習是自己的事。 下面與同學們交流幾點有關學習的問題。一個月來，在老師的辛勤教導下，全體同學刻苦嚴謹，兢兢業(yè)業(yè)，學習上表現(xiàn)出空前的主動性與自覺性，學業(yè)成績不談談學習 —— 國旗下講話稿斷提高，為新學期奠定了一個良好的開端，可喜可賀。 我的國旗下講話完畢，謝謝大家 ! 關于努力的演講稿的篇 7 同學們： 今天是第五周的開始。世間萬物都有自己的特點，都有自己的價值，只在于你是否努力。但是無論怎樣，我們只要通過自己的努力就一定會實現(xiàn)自己的價值。那為何不選擇好好努力卻選擇放棄生命呢 ? 我們有時會認為：班上的某某學習比我好，某某書法比我好，某某體育比我好，他們比我更有價值。她努力著，實現(xiàn)她自己的人生價值。瓊瑤傷心過度給母親留了一封信，服毒自殺，幸虧搶救及時才沒有造成終生的遺憾。 臺灣著名作家瓊瑤，小的時候數(shù)學成績并不好，有一次數(shù)學考試她只得了 20 分，還沒有及格，于是學校便寫了一張通知單讓他拿回去給父母蓋章。 美麗的生命在于勇于更新、努力學習，而不是一遇到挫折就失去信心，甚至放棄生命。這一切的一切都是他努力的結(jié)果。他認為這個世界需要他，有了他的存在世界會多一份歡樂。老師不會因為你反應慢而討厭你，不會因為你成績差而憎恨你，只要你努力就好，努力的你最美麗 ! 美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉了雙腿。世間萬物都有自己獨特的一面，人也一樣。每一朵花兒都有它獨特的馨香 。努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯 ! 國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，我們只爭朝夕 ! 我的國旗下講話完畢，謝謝大家 ! 關于努力的演講稿的篇 6 同學們，講話之前我想問你們一個問題：一塊金子和一堆爛泥，哪一種東西更有價值 ?如果我給你一顆種子呢 ?每一樣東西都 有它自己的用處。 努力學習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā) 。也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻的人，都是從把握今天起步的。 ?早歲哪知世事艱 ?，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，有些同學走向了生活的誤區(qū)：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。 ?是啊，昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過： ?我以為世界上最寶貴的是 ‘ 今 ’ ，最容易喪失的也是 ‘ 今 ’ ?？ㄈR爾更是激勵我們： ?天才就是無止境的刻苦勤奮的能力 ?。為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印? 知識是青春航船的動力，永不衰 竭。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。 通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表，班里的很多同學也都陸續(xù)在報刊