滬科版必修一14怎樣描述速度變化的快慢01-文庫吧資料
2024-11-28 02:35本頁面
【正文】 時(shí)間 △ t是標(biāo)量，加速度 a 的計(jì) 算值為負(fù)值，如果仍以初速度的方向?yàn)檎较?(即初速度Iv0 取正值 )， a 為負(fù)值則可表示 a的方向與初速度的方向相反，或反過來說，若加速度 a 與初速度反向時(shí)，則這個(gè)直線運(yùn)動(dòng)為減速運(yùn)動(dòng)． 通過對易混淆物理量的重點(diǎn)練習(xí)，讓學(xué)生加深理解 從 v— t圖象看加速度 在 v— t 圖像中，圖像的斜率在數(shù)值上等于加速度． 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的 v— t 圖像是一條直線，直線的斜率的數(shù)值等于其加速度． 圖中兩條直線 a、 b 分別是兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度一時(shí)間圖象，哪個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的加速度比較大 ? 師： 速度一時(shí)間圖象描述了什么問題 ?怎樣 建立速度一時(shí)間圖象 ?[來源 :學(xué) ,科 ,網(wǎng) ] 生： 速度一時(shí)間圖象是描述速度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象，它以時(shí)間軸為橫軸，以縱軸為速度軸，在坐標(biāo)系中將不同時(shí)刻的速度以坐標(biāo)的形式描點(diǎn)，然后連線，就畫出了速度一時(shí)間圖象 師： 引導(dǎo) 我們可以從直線上任意選擇間隔較大的兩點(diǎn)來找到這兩個(gè)點(diǎn)間的速度變化量△ v，時(shí)間間隔△ t． 生： 討論回答， a 直線的傾斜程度更厲害，也就是更陡些，而 b 相對較平緩。 s2 讀作米每二次方秒 加速度也是矢量，不僅有大小，也有方向． 例 下列說法正確的是： ，要由速度變化的方向來確定 [來源 :] 例 足球以 水平速度 v=10m/s擊中球門橫梁后以 v/=8m/s的 速度水平彈回，與橫梁接觸的時(shí)間為 ，求足球在此過程中的平均加速度。教師可引申說明速度是質(zhì)點(diǎn)位置的變化率 ，加速度是速度的變化率，一個(gè)變量的變化率常常是很有意義的，讓學(xué)生閱讀教材的“科學(xué)漫步 ”欄目中變化率的一段敘述，自然的滲透了科學(xué)方法的教育。 加速度的概念及物理意義。對重要的 v— t 圖象，教材又設(shè)置一個(gè)“思考與討論”，讓學(xué)生通過 v— t 圖象加深對加速度的認(rèn)識(shí)和對圖象的理解。教材還展示飛機(jī)的起飛過程，要求學(xué)生從具體問題中了解“速度快”“速度變化大”“速度變化快”的含義不同，又在旁批中指出“
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