滬科版物理八年級63力的平衡2-文庫吧資料

【摘要】一、平衡狀態(tài)和平衡力?作用物體上的幾個力改變物體運動狀態(tài)的效果互相平衡，此時物體處于平衡狀態(tài)，物體受的幾個力為平衡力．如果物體只受到兩個力而處于平衡狀態(tài)，這種情況叫做二力平衡二、二力平衡條件F2F1?作用在同一物體上的兩個力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上

2024-12-06 01:20

滬科版物理八年級63力的平衡同步試題2-文庫吧資料

【摘要】第三節(jié)力的平衡同步練習一、基礎演練1.一只茶杯靜止在桌面上，它在________的作用下保持______狀態(tài)，我們就說__________。2.作用在________的兩個力，如果它們_______、________、____________，這兩個力就是__________的。3.靜止在水平桌面上的一本書，質量為千克，受到

2024-11-23 08:15

滬科版物理八年級62力的合成1-文庫吧資料

【摘要】課題力的合成課型新授教學目標知識與技能認識力的作用效果，知道合力與分力都是從力的作用效果來定義的。通過實驗探究，獲知在同一直線上同方向與反方向的合成情況。過程與方法（1）讓學生在探究過程中，讓學生經歷從提出假設、到驗證假設，直到形成科學理論的過程。

2024-12-16 02:00

滬科版物理八年級51力同步試題1-文庫吧資料

【摘要】第五章熟悉而陌生的力本章依據(jù)“從生活走向物理，從物理走向社會”的課程理念，從學生的已有的經驗出發(fā)概括出力的概念、力作用的相互性和力的作用效果，知道力的三要素，能使用示意圖描述力，會測量力的大小，通過對影響滑動摩擦力大小的各種因素的實驗探究，突出科學探究中的“猜想與假設”環(huán)節(jié)，認識在科學探究過程中“變量控制”的意義和方法。滲透實事求是，尊

2024-11-23 20:15

滬科版物理八年級55摩擦力1-文庫吧資料

【摘要】課題摩擦力課型新科學探究教學目標知識與技能通過實驗探究摩擦力和接觸面粗糙程度、壓力之間的關系過程與方法經歷探究過程,體驗如何就探究問題進行猜想與假設情感態(tài)度與價值觀知道增大和減小摩擦力的方法并能在日常生活中應用這些知識。重點通過實驗探究滑動摩擦力和

2024-11-28 02:27

滬科版物理八年級62力的合成同步試題1-文庫吧資料

【摘要】《力的合成力的平衡》測試題A卷一、選擇題（每小題5分，共40分）1．關于同一直線上兩個力的合力，下列說法正確的是（）A．合力一定大于其中任何一個力B．合力為零時，二力的三要素一定相同C．合力為零時，物體的運動狀態(tài)一定不變D．合力一定小于其中任何一個力2．08奧運會就要在首都北京舉行了

2024-12-08 06:36

20xx滬科版物理八年級73力的平衡-文庫吧資料

【摘要】第三節(jié)力的平衡教學目的1．掌握二力平衡的條件．2．會應用二力平衡的條件解決簡單的問題．重點與難點1、正確分析一個物體的受力情況。2、二力平衡條件的得出。教具配套實驗儀器教學方法實驗觀察法、討論講解法教學過程一、復習提問1．牛頓第一定律的內容是什么？2．什么叫慣性？物

2024-11-27 07:02

滬科版八年級物理期中測試1-文庫吧資料

【摘要】ABCD2020-2020學年度下學期期中考試八年級物理試題本試卷共6頁，考試時間60分鐘，卷面分10分題號一二三四卷面分總分等級得分一、選擇題（選擇最佳答案，

2024-11-23 20:18

滬科版物理八年級81壓強1-文庫吧資料

【摘要】?學習目標1、知識與技能：理解壓強概念；知道壓強的大小與哪些因素有關；如何增大或減小壓強。2、過程與方法：觀察并動手做實驗進行探究。3、情感、態(tài)度與價值觀：理解控制變量法在實驗探究過程中應用，領會科學探究嚴謹性。?教學重點1、明確壓強的概念，壓強公式中各符號的意義。2、增大和減小壓強的方法。?教

2024-11-27 22:22

滬科版物理八年級63力的平衡同步試題3-文庫吧資料

【摘要】第三節(jié)力的平衡一.填空題1.一個力作用在物體上，它產生的效果跟兩個力的共同作用效果______，這個力就叫做那兩個力的合力。2.甲、乙兩人共同拉一輛車，甲的拉力為600牛，乙的拉力為300牛，兩人用力方向都朝東。如果讓一個人來拉，作用效果與兩個人拉相同，那么這個人一定要用力______牛，方向______。3.一輛汽車裝

2024-12-08 06:36

滬科版八年級物理5-1-力-文庫吧資料

【摘要】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力自學導綱?知識性問題：?5-1所示的圖片，你能找出它們當中有哪些共同點？?的作用，用字母表示力。力的作用是指，一個物體受到了力一定有另一個物體對它施加這種力，即物體和

2024-08-28 22:32

滬科版物理八年級51力1-文庫吧資料

【摘要】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力施力物體：施加力的物體受力物體：受到力的物體一、力是什么？力是物體對物體的作用想一想1、不接觸的物體能否產生力的作用？2、單獨的一個物體能否產生力的作用？可以通過實驗或事例說明。想一想1、不接觸的物體也能產生力的作用。2

2024-12-08 06:39

滬科版物理八年級42光的反射1-文庫吧資料

【摘要】課題光的反射（1）課型新授教學目標知識與技能通過實驗認識光的反射定律，能從眾多的光現(xiàn)象中辯識出光的反射現(xiàn)象。過程與方法1.在實驗探究中理解平面鏡成像的特點2.在實驗探究中能主動造作，能用自己的語言對實驗現(xiàn)象作出總結。3.能在實際中應用光的反射現(xiàn)象和平面鏡成像

2024-11-28 02:28

滬科版物理八年級44光的色散1-文庫吧資料

【摘要】第四節(jié)光的色散教學目標：1、知識與技能領域：（1）初步了解光的色散現(xiàn)象，知道光譜、單色光、復色光、三原色光等概念；（2）初步了解物體的顏色是由什么決定的，解釋簡單的有關物體的顏色現(xiàn)象。2、能力與方法領域：（1）了解實驗是研究物理問題的重要方法，培養(yǎng)學生初步的觀察分析、實驗能力，滲透通過實驗總結物理規(guī)律的方法；（2）通

2024-11-28 02:28

滬科版物理八年級83空氣的“力量”1-文庫吧資料

【摘要】第三節(jié)空氣的“力量”第一課時空氣的力量（一）教學目標1.知識與技能（1）了解大氣壓強產生的原因。（2）能說出幾個證明大氣壓強存在的事例。（3）能用大氣壓強解釋簡單的現(xiàn)象。2.過程與方法經歷科學探究過程，能設計并進行驗證大氣壓強存在的實驗。3.情感、態(tài)度與價值觀（1）通過

2024-11-28 02:25

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