【正文】
t. S2: Are you a man? S1: Yes I am. S3: Are you Mr. Lin? S1: Yes I am. …… 課文 C部分。 Step 3 游戲 ——猜一猜。將全班分為男、女兩組,各組派一名代表上臺比賽。然后讓班上的男同學逐個練說 I’m a boy. 用同樣的方法教單詞 a girl ,a man, a woman, a doll. 聽課文 B部分錄音,學生跟讀。 創(chuàng)設情境,復習已學過的句型 . Are you……? Yes, I am./ No, I’m not. 自由會話并表演。 教學步驟 Step 1 師生問候。 能唱本課 英文 歌曲; 通過唱唱、跳跳、玩玩,增強學生學習的興趣。對學生的表演進行評價,給予肯定與鼓勵,激發(fā)學生說英語的欲望。 Step 4 創(chuàng)設情境,自由會話。 Step 3 分組練習課文 A部分 會話 。 聽課文 A部分錄音,復述所聽內(nèi)容。 S1: Are you Peter? S2: Yes I am. S3: Are you Ling ling? S4: No, I’m not. …… 讓學生練習并表演。 T: What’s your name?/Who are you? S: I’m