湘少版三上unit4areyoulingling之一(編輯修改稿)
2024-12-26 02:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 iod 2 教學(xué)目標 能聽懂、會說新單詞 a boy , a girl ,a man, a woman, a doll. 能區(qū)分 boy , girl , man, woman的含義。 能唱本課 英文 歌曲； 通過唱唱、跳跳、玩玩，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 教學(xué)重點及難點 重點： 新單詞；歌曲 Are you Ling ling? 難點： 理解 “Where are you?”和 “So glad to see you again” 教學(xué)準備： 水壺、 人物卡片 、單詞卡片、教學(xué)掛圖、教學(xué)磁帶等。 教學(xué)步驟 Step 1 師生問候。 唱已學(xué)過的英語歌曲。 創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)已學(xué)過的句型 . Are you……? Yes, I am./ No, I’m not. 自由會話并表演。 Step 2 出示一個男孩的卡片 a boy，板書，并帶讀。然后讓班上的男同學(xué)逐個練說 I’m a boy. 用同樣的方法教單詞 a girl ,a man, a woman, a doll. 聽課文 B部分錄音，學(xué)生跟讀。 游戲 ——快速反應(yīng) 在講臺上擺放 Anne, Peter ,Miss Li, Mr. Lin等人物圖片。將全班分為男、女兩組，各組派一名代表上臺比賽。當教師在他們身后舉起一張單詞卡片，如 a girl，全班同學(xué)大聲說 a girl，兩名代表快
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