【摘要】平方差公式教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感和推理能力;推導(dǎo)平方差公式,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;.教學(xué)重點(diǎn):,能用自己的語(yǔ)言說(shuō)明公式及其特點(diǎn);.教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用平方差公式進(jìn)行運(yùn)算教學(xué)方法:探索討論、歸納總結(jié).教學(xué)過(guò)程:一、準(zhǔn)備知識(shí):(復(fù)習(xí))(1)
2024-12-17 06:03
【摘要】運(yùn)用乘法公式進(jìn)行計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)2)(cba??型,并進(jìn)行公式推導(dǎo);2、進(jìn)一步鞏固完全平方公式和平方差公式,并會(huì)用乘法公式化簡(jiǎn)某些代數(shù)式.重點(diǎn):乘法公式的有關(guān)推廣計(jì)算.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)——不看不講學(xué)一學(xué):閱讀教材P48“動(dòng)腦筋”說(shuō)一說(shuō):平方差公式與完全平方公式及其結(jié)構(gòu)特征(1)2
2024-12-17 12:00
【摘要】乘法公式完全平方公式(1)教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感和推理能力;,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;意義.教學(xué)重點(diǎn):全平方公式的來(lái)源及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能用自己的語(yǔ)言說(shuō)明公式及其特點(diǎn).教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用完全平方公式進(jìn)行運(yùn)算教學(xué)方法:探索討論、歸納總結(jié).教學(xué)過(guò)程:一、探
2024-11-28 02:12
【摘要】平方差公式教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感和推理能力平方差公式,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;.教學(xué)重點(diǎn):,能用自己的語(yǔ)言說(shuō)明公式及其特點(diǎn);用平方差公式進(jìn)行運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用平方差公式進(jìn)行運(yùn)算教學(xué)方法:探索討論、歸納總結(jié).教學(xué)過(guò)程:一、準(zhǔn)備知識(shí):(復(fù)習(xí)):
2024-12-17 06:12
【摘要】(2)教學(xué)目標(biāo):公式進(jìn)行計(jì)算;,培養(yǎng)學(xué)生推理的能力..教學(xué)重點(diǎn):完全平方公式的運(yùn)用.教學(xué)難點(diǎn):正確選擇完全平方公式進(jìn)行運(yùn)算.教學(xué)方法:探索討論、歸納總結(jié).教學(xué)過(guò)程:一、乘法公式復(fù)習(xí):????22bababa????:2222)(bababa???
【摘要】完全平方公式目的要求:1、使學(xué)生掌握完全平方公式,并能熟練的進(jìn)行乘法運(yùn)算。2、通過(guò)例題的講解,習(xí)題的練習(xí),使學(xué)生掌握代換的思想方法,并培養(yǎng)學(xué)生靈活的運(yùn)用公式解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn):掌握完全平方公式的特點(diǎn),牢固的記住住公式難點(diǎn):解答具體問(wèn)題會(huì)運(yùn)用公式,關(guān)鍵是正確的計(jì)算公式中兩個(gè)數(shù)乘積的兩倍的項(xiàng)。準(zhǔn)備:小黑板
【摘要】課題乘法公式時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生學(xué)會(huì)推導(dǎo)乘法公式:(a±b)2=a2±2ab+b2,了解公式的幾何背景,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算和應(yīng)用。2、滲透數(shù)形結(jié)合、換元等數(shù)學(xué)思想方法和“從特殊—一般—特殊”的研究問(wèn)題的方法。3、通過(guò)乘法公式的推導(dǎo)及其結(jié)構(gòu)特征,培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、論證的
2024-11-27 05:52
【摘要】2.2.3運(yùn)用乘法公式進(jìn)行計(jì)算,第一頁(yè),編輯于星期六:六點(diǎn)分。,一、平方差公式1.公式表示:(a+b)(a-b)=_____.2.說(shuō)明:字母a,b不僅可以代表單個(gè)的數(shù)或字母,也可代表一個(gè)單項(xiàng)式或一個(gè)_...
2024-10-21 19:28
【摘要】單項(xiàng)式的乘法目的要求:、結(jié)合律及同底數(shù)冪的乘法性質(zhì)上的.2.使學(xué)生掌握單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘的法則,并能熟練地進(jìn)行單項(xiàng)式的乘法計(jì)算.,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.教學(xué)重點(diǎn):能正確地進(jìn)行單項(xiàng)式的乘法計(jì)算.教學(xué)準(zhǔn)備:幻燈教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)“同底數(shù)冪相乘、冪的乘方、積的乘方”的
2024-11-27 22:12
【摘要】第二章整式的乘法2.2乘法公式運(yùn)用乘法公式進(jìn)行計(jì)算1.靈活運(yùn)用平方差公式和完全平方公式計(jì)算.2.幾種常見(jiàn)的乘法公式的變換技巧:(1)(-a-b)(a-b)=______;(2)(-a-b)(a+b)=__________________;(3
2025-06-18 12:03
【摘要】計(jì)算:(1)101×99(2)992-1=(100+1)(100-1)=1002–1=9999=(99+1)(99-1)=100×98=9800a2-b2(a+b)(a-b)abab=a2-b2=(a+b)(a-b)
2024-12-16 13:29
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)推導(dǎo)并掌握完全平方公式.2、在探索完全平方公式的過(guò)程中,培養(yǎng)符號(hào)感和推理能力.3、能靈活運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算.二、課時(shí)安排:1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn):完全平方公式.四、教學(xué)難點(diǎn):靈活運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算.五、教學(xué)過(guò)程[來(lái)(一)導(dǎo)入新課學(xué)校操場(chǎng)中有一塊邊長(zhǎng)為108m的正方形空地
2024-12-16 06:44
【摘要】●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn);.,提公因式法是分解因式的首先考慮的方法,再考慮用平方差公式分解因式.(二)能力訓(xùn)練要求,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力..(三)情感與價(jià)值觀要求在引導(dǎo)學(xué)生逆用乘法公式的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生逆向思維的意識(shí),同時(shí)讓學(xué)生了解換元的思想方法.●教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生掌握運(yùn)用平方差公式分解因
2024-11-27 18:19
2025-06-18 12:05
【摘要】蘇科版七年級(jí)(下冊(cè))第九章從面積到乘法公式乘法公式(第一課時(shí))從整體看,正方形的面積為:______從局部看,正方形的面積為:___________(a+b)2a2+2ab+b2你發(fā)現(xiàn)了什么?(a+b)2=a2+2ab+b2aabbabb
2024-12-08 03:58