【正文】 用的理論知識(shí)，都讓自己找到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)的方向。特別是在觀看于永正等老師精彩的講座、課堂教學(xué)后，被他們高超的教學(xué)藝術(shù)所折服，同時(shí)也找到了自身的不足。 在工作中，我積 極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。 我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的想法覺悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)的各種文件精神和自己喜歡的教育書籍（主要閱讀的書籍有：崔允漷著《有效教學(xué)》），葉瀾著《教育概論》，北京教育科學(xué)出版社《教育、財(cái)富蘊(yùn)藏其中》，楊小微主編《教育研究的理論與方法》。我們堅(jiān)信，在全園教職工的精心呵護(hù)和耐心培育下，這天的一株株幼苗， 明天將是一棵棵參天大樹。鑒定過去是為了今后取得更好的成績(jī)。 促進(jìn)我園的幼兒常規(guī)工作進(jìn)一步的規(guī)范化、常規(guī)化，對(duì)全園的工作起到了推進(jìn)作用。 進(jìn)行常規(guī)檢查活動(dòng)，促進(jìn)保教工作的質(zhì)量和水平。幼兒的被褥定時(shí)晾曬，寢室及時(shí)打掃，做好了通風(fēng)透氣。 環(huán)境衛(wèi)生管理方面。幼兒的食品做到了新鮮、量化，驗(yàn)收嚴(yán)格，并建好了臺(tái)帳。 食堂飲食管理方面。進(jìn)一步加強(qiáng)了消毒工作，安裝紫外線消毒 燈 25 個(gè)，購置消毒柜 23 個(gè)，凡是幼兒生活中的用品，如小桌、小椅子、玩具、餐具、小毛巾、喝水缸、門把手、衛(wèi)生間、走廊等，每一天進(jìn)行強(qiáng)化行消毒，和定時(shí)消毒。根據(jù)保健要求，本期重視了對(duì)患病兒的全日觀察，嚴(yán)格了對(duì)家長(zhǎng)帶來藥物的管理。每一天兩次的體溫測(cè)量狀況及時(shí)到辦公室作登記。我園為確保幼兒的健康，進(jìn)一步加強(qiáng)了晨檢工作，每一天早晨大門口安排 5 到 6 人，進(jìn)行嚴(yán)格檢查，每一天早上為幼兒進(jìn)行口腔噴藥消毒，仔細(xì)觀察幼兒面部，手心等部位是否有異?，F(xiàn)象。 本年，請(qǐng)婦幼保健院專業(yè)醫(yī)生為我園幼兒體檢 1100 余人次，我院保健醫(yī)生為幼兒測(cè)量身高、體重、視力 1700 余人次 。由于全園教工的安全防范意識(shí)加強(qiáng)了，本學(xué)期無任何意外傷害事故的發(fā)生。并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，排除一切安全隱患。具體做法是每月一次對(duì)大型玩具、電氣設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查，并做檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到了及時(shí)維修或者上報(bào)園長(zhǎng)。 三、幼兒園管理 安全管理方面。 幼兒教育在提高幼兒的生存、保護(hù)和發(fā)展水平方面擔(dān)負(fù)著重大的職責(zé)，我們本著保教并重的方針 ，盡最大的努力做好幼兒的保育工作，每周對(duì)保育教師進(jìn)行一次集中保育知識(shí)培訓(xùn)，為教師們掌握專業(yè)的保育知識(shí)奠定基礎(chǔ)。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，后勤服務(wù)有了進(jìn)一步的提高。使大家的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步得到了提高，從想法上深刻的認(rèn)識(shí)到工作不分貴賤。管理，不定期的組織學(xué)習(xí)，召開后勤人員工作會(huì)議，在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求，鑒定工作中的得失，肯定了后勤人員想法上、工作上的提高和成績(jī)。 教師年度考核自我鑒定篇 8 一、重視后勤工作人員的政治想法學(xué)習(xí)，提高后勤工作人員的服務(wù)意識(shí)。 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。 三、反思與不足 在教育教學(xué)中，有時(shí)自己的教學(xué)方法、工作方法還不是很成熟，教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)積累匱乏。每周二下午第七節(jié)，我和學(xué)生們一起進(jìn)行飛行練習(xí)，學(xué)生有當(dāng)時(shí)的不會(huì)起飛、降落，到現(xiàn)在的平穩(wěn)起飛、鉆過障礙、降落。本學(xué)期，我們開展了以下體育活動(dòng)： 一、二年級(jí)的跳繩比賽，三、四年級(jí)是跳大繩比賽，五年級(jí)是乒乓球比賽，六年級(jí)是小籃球比賽。 一、教研活動(dòng)和個(gè)人成長(zhǎng) 二、學(xué)生活動(dòng) 為促進(jìn)陽光體育活動(dòng)的發(fā)展，其實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，營(yíng)造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍。和學(xué)生動(dòng)手制作一些可愛的小動(dòng)物頭飾，多采用情景教學(xué)。 （ 4）經(jīng)常向?qū)W生介紹奧運(yùn)冠軍的故事，不斷鼓勵(lì)和表彰學(xué)生的好學(xué)精神等。 （ 2）給兒童講清楚參加該項(xiàng)活動(dòng)的意義，要讓他們親自動(dòng)手，通過他們自己積極活動(dòng)，看到自己活動(dòng)的成果，通過實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)小學(xué)生有效能的興趣。 （ 2）不斷改進(jìn)教學(xué)方法，教師講課要盡可能用兒童語言，做到生動(dòng)、有趣，富于感染力，易于接受。吸引小學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。針對(duì)這一課題，我制定了行之有效的工作計(jì)劃，和實(shí)施方案。另外再以游戲?yàn)橹鞯耐瑫r(shí)，我還引進(jìn)了音樂和舞蹈，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。 我上的研討課是一年級(jí)的《立定跳遠(yuǎn)》。上完課后，全體老師集體進(jìn)行評(píng)課。 教師年度考核自我鑒定篇 7 本學(xué)期，我們組的老師每人都上了一節(jié)研討課，全體老師都積極參加聽課。通過實(shí)施這一理念做法，使學(xué)生真正感受到 “ 強(qiáng)中還有強(qiáng)中手 ” 的意味，體會(huì)到學(xué)習(xí)是既緊張，也愉悅，有時(shí)還是輕松的。工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進(jìn)步。 教師年度考核自我鑒定篇 6 在這一年里，我出滿勤，熱愛本職工作，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，服從分工安排，堅(jiān)守工作崗位 ，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。 在畢業(yè)班教學(xué)中，所帶畢業(yè)班 __班和 __班一次性經(jīng)過了高中物理實(shí)驗(yàn)會(huì)考和理科綜合考試。在 20__年 3 月開通個(gè)人主頁《教學(xué)與課件資源交流》 (校主頁 → 七色彩虹 → 教師空間 → 曲長(zhǎng)利個(gè)人主頁 )作為一個(gè)與教師和學(xué)生交流的平臺(tái)。由本人制作的課件《牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律》榮獲校課件評(píng)比三等獎(jiǎng)。從 20__年 _月至今，本人擔(dān)任 __專業(yè)綜職班班主任，在 20__學(xué)年上半學(xué)期，班級(jí)被評(píng)為 “ 保護(hù)財(cái)產(chǎn)先進(jìn)團(tuán)體 ”“ 值周工作先進(jìn)班級(jí) ” 在首屆校運(yùn)會(huì)上，班級(jí)榮獲 “ 精神禮貌風(fēng)尚獎(jiǎng) ” 。 在班主任工作方面，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí)，研究班主任工作方法，陸續(xù)擔(dān)任 __班見習(xí)班主任和 __班 見習(xí)班主任，兩個(gè)班級(jí)都被評(píng)為校禮貌班級(jí)。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節(jié)物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎(jiǎng)。 教師年度考核自我鑒定篇 5 本人自工作以來，認(rèn)真鉆研教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新課程理念，研究課堂、 研究學(xué)生，付出終有回報(bào)，在 __市第四輪教育教學(xué)基本功競(jìng)賽中我榮獲二等獎(jiǎng)，在 20__年度學(xué)校教師技能競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。 在上課之余，本人用心參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，豐富了業(yè)余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。 透過實(shí)施這一理念做法，使學(xué)生真正感受到 “ 強(qiáng)中還有強(qiáng) 中手 ” 的意味，體會(huì)到學(xué)習(xí)是既緊張，也愉悅，有時(shí)還是簡(jiǎn)單的。 (2)數(shù)學(xué)計(jì)算方面，在板演練習(xí)的同時(shí)，摻入互改互評(píng)的環(huán)節(jié)活動(dòng)，在發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)也在尋求著解決問題的手段和方法 。工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進(jìn)步。 教師年度考核自我鑒定篇 4 在這一年里，我遵紀(jì)守法，熱愛本職工作，團(tuán)結(jié) 同事，服從分工安排，堅(jiān)守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。 在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成績(jī)，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多能夠做的。沒有每周的固定會(huì)議議程，只有每晚必做的檢查。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每一天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。小到每一天晚上的學(xué)生檢查，每一天都做同