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湘教版美術(shù)四下恐龍世界教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

2024-11-28 02:03本頁(yè)面

　　

【正文】提問(wèn)：你更喜歡哪一幅？為什么？引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)比了解構(gòu)圖，遮擋的方法及細(xì)節(jié)和背景的處理。陸地上的恐龍的特點(diǎn)。三、方法指導(dǎo) ，觀察分析恐龍的特點(diǎn)?？铸堄性谔焐巷w的，有在水里游的，有在陸上爬的。二、觀察了解通過(guò)觀看并結(jié)合學(xué)生對(duì)恐龍已有的認(rèn)知提問(wèn)，了解恐龍的生活環(huán)境，種類(lèi)、體貌結(jié)構(gòu)及特征。仔細(xì)觀察恐龍生活的環(huán)境及恐龍的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)細(xì)致深入的了解、想

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【摘要】編紙條（美術(shù)下冊(cè)第十課）教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)運(yùn)用紙條穿編造型的有關(guān)知識(shí)和技能，鍛煉學(xué)生靈巧的雙手。2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和創(chuàng)造能力。重點(diǎn)、難點(diǎn):

2024-11-28 02:02

湘教版美術(shù)四下計(jì)劃明天教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】湘教版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)《計(jì)劃明天》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)職業(yè)人物繪畫(huà)和計(jì)劃表設(shè)計(jì)美化的方法，了解和憧憬未來(lái)世界，認(rèn)識(shí)理想表現(xiàn)形式與實(shí)現(xiàn)理想的方式途徑。過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生能夠主動(dòng)收集信息，表現(xiàn)合理的自我理想的人物形象，想像力和設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力得到訓(xùn)練和提高。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)中對(duì)自我理想形象有

2024-12-13 15:33

湘教版美術(shù)四下真情對(duì)印教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】真情對(duì)?。佬g(shù)下冊(cè)第四課）一．課目：四年級(jí)下冊(cè)第4課〈〈真情對(duì)印〉〉二．教學(xué)目的：1．通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象及運(yùn)用簡(jiǎn)單的對(duì)稱(chēng)原理，能制作對(duì)印畫(huà)及剪紙等，并能運(yùn)用該原理延伸到其他領(lǐng)域。2．培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力及設(shè)計(jì)意識(shí)。三．教學(xué)重點(diǎn)：1、了解對(duì)稱(chēng)原理并應(yīng)用。2、對(duì)印畫(huà)及剪紙制作。四．教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-28 02:02

湘教版美術(shù)四下我愛(ài)校園教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】我愛(ài)校園（美術(shù)下冊(cè)第三課）課題：我愛(ài)校園課型：繪畫(huà)課課時(shí)：2課時(shí)一、教材分析學(xué)校是教師育人、學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。校園里主要有教學(xué)樓等一些建筑，有美麗的花草樹(shù)木??校園的一景一物，都可能留下學(xué)生或歡樂(lè)、或傷心的種種故事。本單元學(xué)習(xí)的設(shè)置是基于學(xué)生對(duì)校園及校園生活的感受和喜愛(ài)，運(yùn)用線描淡彩的畫(huà)法描繪校園，在

2024-12-13 15:33

湘教版美術(shù)四下編紙條設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第十課編紙條教學(xué)目標(biāo)：1、編紙條的基本制作方法、技能，能制作出一件編紙條作品。2、了解穿編工藝的形式美法則及構(gòu)成的基本原理。3、培養(yǎng)耐心、細(xì)致的良好工作習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：利用編織構(gòu)成原理設(shè)計(jì)制作紙條編織作品教學(xué)難點(diǎn)：如何制作出不同樣式的編織作品。教具：教師的編紙條作品學(xué)具：3種不同顏色的卡紙、直尺、鉛筆、剪刀、雙面

2024-12-17 06:01

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【摘要】記憶大比拼（美術(shù)下冊(cè)第五課）課題：記憶大比拼課型：繪畫(huà)課課時(shí)：1課時(shí)一、教材分析本課借助主題、圖片、起首語(yǔ)假擬了一種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，力圖解決用線條表現(xiàn)物體結(jié)構(gòu)及空間透視的知識(shí)技能。半遮半掩的物體圖片，可以讓學(xué)生有意識(shí)地在觀察寫(xiě)生中融入默寫(xiě)的因素。本課屬于造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，主要內(nèi)容是運(yùn)用線描的方式畫(huà)出物

2024-11-27 22:08

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【摘要】靜物一家（美術(shù)下冊(cè)第六課）課題：靜物一家課型：寫(xiě)生課課時(shí)：1課時(shí)一、教材分析本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是按照《國(guó)家義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中設(shè)置的階段目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)將身邊的靜物進(jìn)行合理分類(lèi)、組合，感悟構(gòu)圖中主次關(guān)系，運(yùn)用線描的工具，有意識(shí)地表現(xiàn)自己所見(jiàn)所感的物品，表達(dá)個(gè)人對(duì)生活的關(guān)注，傳遞

2024-11-27 22:08

湘教版美術(shù)四下花團(tuán)錦簇教學(xué)案例-文庫(kù)吧資料

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2024-11-27 20:11

湘教版美術(shù)四下綠色呼喚-文庫(kù)吧資料

【摘要】《綠色呼喚》教案實(shí)驗(yàn)小學(xué)馮珍教學(xué)目標(biāo)1．了解樹(shù)的外形結(jié)構(gòu)及其特征，能勾畫(huà)樹(shù)的特征和動(dòng)勢(shì)，層次要分明。2．初步了解一點(diǎn)調(diào)色知識(shí)，能適當(dāng)?shù)卣莆丈蔬\(yùn)用的方法，表現(xiàn)出樹(shù)的色彩美。3．以領(lǐng)養(yǎng)小樹(shù)的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)熱愛(ài)自然、保護(hù)自然的思

2024-12-16 08:23

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2024-12-13 04:30

人教版美術(shù)四下電腦美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

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2024-11-26 21:00

湘教版美術(shù)四下計(jì)劃明天說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】計(jì)劃明天今天我說(shuō)課的內(nèi)容是湘版美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第1課《計(jì)劃明天》的教學(xué)。一、說(shuō)教材1、教材的地位和作用本課計(jì)劃明天學(xué)習(xí)是圍繞計(jì)劃明天的理想這個(gè)主題進(jìn)行個(gè)人理想繪畫(huà)表現(xiàn)與設(shè)計(jì)行動(dòng)計(jì)劃表來(lái)設(shè)置美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的。本課涉及設(shè)計(jì)、應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課安排了兩個(gè)相關(guān)活動(dòng)?；顒?dòng)一：為自我職業(yè)形象設(shè)計(jì)繪畫(huà)。該課時(shí)的教學(xué)，既能使學(xué)生了解

2024-12-16 08:23

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2024-11-28 02:00

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