粵教版必修一36作用力與反作用力05-文庫吧資料
2024-11-28 01:38本頁面
【正文】 時已不叫平衡力了） [來源 :Zx x k .Co m] 知識 應用 2：一個木塊 A靜止在水平地面上，請分析書的 受力情 況，并指出哪兩個力是平衡力；再分析每個力的反 作用力分別是什么力。 xx167。我們可以分析下面的例子。 板書：牛頓第三定律的內(nèi)容 ：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反，作用在同一直線上，這就是牛頓第三定律。 分組實驗（共 7 大組 ，每大組分成三小組， 每組六個同學，每組均有彈簧秤 6 支 ——大小） 電動小車、 KT 板、玻璃棒 (兩支 )—— 摩擦力 小車、銅片、棉線、剪刀 —— 彈力 條形磁鐵、玻璃棒（四支） —— 場力 收集實驗 探究 結論 ， 選學生代表闡述相應組別的實驗探究結論。 展示實驗器材，輔以照片說明，指導學生實驗 過程 。（板書） 在描述中我們不難體會，作用力和反作用力之間有著密切的聯(lián)系，它們之間到底有哪些特定的關系 呢？就是我們這節(jié)課 要探究的問題 —— 第六節(jié) 作用力和反作用力 （板書課題） 作用力和反作用力之間的關系（板書） [來 源 :學 *科 *網(wǎng) Z* X* X* K] 分析皮劃艇比賽 ，幫助學生建立猜想的依據(jù)，并進行初步的猜想。 分析過渡：看上去分明是
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