【摘要】第三章第六節(jié)一、作用力與反作用力1、定義:我們把兩個(gè)物體間的相互作用力稱為作用力和反作用力。2、作用力與反作用力的關(guān)系A(chǔ)B用兩把彈簧測(cè)力計(jì)在水平桌面上相互對(duì)拉,觀察拉力變化過程中兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)變化。實(shí)驗(yàn)與探究:作用力與反作用力的關(guān)系A(chǔ)B彈簧實(shí)驗(yàn):現(xiàn)象
2024-11-26 09:24
【摘要】第六節(jié)作用力和反作用力2020-12-21教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)和技能:1)掌握并理解作用力和反作用力的關(guān)系。2)知道牛頓第三定律在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。3)能利用牛頓第三定律解釋一些現(xiàn)象和解決一些問題。2.過程和方法:1)通過體驗(yàn)和觀察能總結(jié)作用力和反作用力的關(guān)系。2
2024-11-27 21:58
【摘要】作用力與反作用力觀察AB作用力反作用力兩個(gè)物體之間的作用總是相互的,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用,后一個(gè)物體一定同時(shí)對(duì)前一個(gè)物體有力的作用,我們將這一對(duì)力叫做作用力和反作用力。作用力反作用力小船思考作用力和反作用力之間存在什么樣的關(guān)系?演示
2024-11-25 12:33
【摘要】作用力與反作用力1、教材分析牛頓的三個(gè)定律是經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ),也是整個(gè)力學(xué)的核心內(nèi)容。牛頓第一、二定律的研究對(duì)象是單個(gè)的受力物體,只能解決一個(gè)物體的受力與運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系。而自然界中的物體都是相互聯(lián)系、相互影響、相互作用的。反映物體間相互作用規(guī)律的“牛頓第三定律”,是把一個(gè)物體受到的力與其它物體受到的力聯(lián)系起來的橋梁,它獨(dú)立地反映了力學(xué)規(guī)律的另
【摘要】第六節(jié)作用力和反作用力教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)和技能:1)掌握并理解作用力和反作用力的關(guān)系。2)知道牛頓第三定律在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。3)能利用牛頓第三定律解釋一些現(xiàn)象和解決一些問題。2.過程和方法:1)通過體驗(yàn)和觀察能總結(jié)作用力和反作用力的關(guān)系。2)應(yīng)用對(duì)比方法區(qū)分一對(duì)
2024-11-28 01:38
【摘要】作用力與反作用力同步測(cè)試題一、選擇題1.下列的各對(duì)力中,是相互作用力的是()A.懸繩對(duì)電燈的拉力和電燈的重力B.電燈拉懸繩的力和懸繩拉電燈的力C.懸繩拉天花板的力和電燈拉懸繩的力D.懸繩拉天花板的力和電燈的重力2.在撥河比賽中,下列各因素對(duì)獲勝有利的是()A.對(duì)繩的拉力大于對(duì)方
2024-11-23 07:35
【摘要】作用力與反作用力1、教材分析牛頓的三個(gè)定律是經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ),也是整個(gè)力學(xué)的核心內(nèi)容。牛頓第一、二定律的研究對(duì)象是單個(gè)的受力物體,只能解決一個(gè)物體的受力與運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系。而自然界中的物體都是相互聯(lián)系、相互影響、相互作用的。反映物體間相互作用規(guī)律的“牛頓第三定律”,是把一個(gè)物體受到的力與其它物體受到的力聯(lián)系起來的橋梁,它獨(dú)立地反映了力學(xué)規(guī)律的另一側(cè)面。因此它是對(duì)牛頓第一、二定律最有效的補(bǔ)
2025-06-14 00:10
【摘要】看了以上實(shí)例,你能得出什么結(jié)論嗎?結(jié)論:兩物體間力的作用總是相互的。一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用,同時(shí),另一個(gè)物體對(duì)這個(gè)物體也有力的作用。第三章第六節(jié)一、作用力與反作用力1、定義:我們把兩個(gè)物體間的相互作用力稱為作用力和反作用力。2、作用力與反作用力的關(guān)系A(chǔ)B
2024-11-15 01:10
【摘要】第三章第六節(jié)粵教版必修一作用力與反作用力教學(xué)內(nèi)容分析學(xué)生情況分析教學(xué)目標(biāo)分析教學(xué)策略設(shè)計(jì)教學(xué)程序設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析必修1地位及作用:必修教材力學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容。教材特點(diǎn):1、注重理論聯(lián)系實(shí)際;2、注重實(shí)驗(yàn)探究。作用力與反作用力學(xué)生情況分析知識(shí)基礎(chǔ)
2025-05-20 03:43
【摘要】作用力與反作用力 通過對(duì)力的概念進(jìn)一步認(rèn)識(shí),從相互作用的觀點(diǎn)出發(fā),知道作用力與反作用力的概念,然后在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上總結(jié)牛頓第三定律;為加深對(duì)此規(guī)律的認(rèn)識(shí),應(yīng)注意區(qū)分平衡力與相互作用力,并要通過如“拔河”、“馬拉力“等例子加深對(duì)本節(jié)內(nèi)容理解?! 局攸c(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn):掌握作用力和反作用力的關(guān)系,牛頓第三定律。 難點(diǎn):理解相互作用力與平衡力的區(qū)別 【知識(shí)要點(diǎn)
2025-06-30 04:43
【摘要】第三章研究物體間的相互作用第六節(jié)作用力與反作用力課前自主預(yù)習(xí)1.作用力與作用力:力是物體間的,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加了力.另一個(gè)物體一定同時(shí)對(duì)這個(gè)物體也施加了力.物體間的一對(duì)力通常稱為作用力與作用力.把相互作用的一對(duì)力的哪一個(gè)稱為作用力是.2.牛頓第三定律內(nèi)容:兩個(gè)物體之間的作用力與反
2024-12-16 19:16
【摘要】第三章相互作用測(cè)試題(時(shí)間60分鐘滿分100分)一、選擇題(每小題4分,共40分)1、關(guān)于力的說法中錯(cuò)誤的是:()A.力是物體對(duì)物體的作用;B.只有直接接觸的物體才有力的作用;C.由磁鐵間有相互作用可知:力可以離開物體而單獨(dú)存在;D.力的大小可以用天平測(cè)量。2、下述各力中根據(jù)力的
2024-12-13 00:40
【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中物理(粵教版)必修一:3-6作用力與反作用力(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)一對(duì)牛頓第三定律的理解1.(單選)關(guān)于作用力與反作用力,下面說法正確的是().A.物體相互作用時(shí),先有作用力,后有反作用力B.作用力與反作用力大小相等、方向相反,作用在一直線上,因此兩力
2024-12-11 05:38
【摘要】§作用與反作用力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能:理解作用和反作用力的關(guān)系,掌握牛頓第三定律確切含義,學(xué)習(xí)研究物理問題的方法。過程與方法:進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理學(xué)研究現(xiàn)象,總結(jié)規(guī)律的方法。能分清實(shí)際問題中的作用力和反作用力。情感態(tài)度和價(jià)值觀:采用各種方式激發(fā)興趣,設(shè)置情景引發(fā)思考,提高科學(xué)素養(yǎng)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】牛頓第三定律的內(nèi)容及確切含義【知識(shí)要點(diǎn)】1.牛頓第三定律
2025-06-13 23:30
【摘要】作用力和反作用力教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1、知道力的作用是相互的,理解作用力和反作用力的概念;2、理解牛頓第三定律,應(yīng)用它解決簡(jiǎn)單問題;3、區(qū)分作用力反作用力和一對(duì)平衡力的概念。(二)能力目標(biāo)1、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)觀察能力,從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中總結(jié)物理規(guī)律;2、通過新舊知識(shí)的對(duì)比,引導(dǎo)學(xué)生將知識(shí)前后聯(lián)系,融會(huì)貫通;
2024-12-16 10:28