【摘要】牛頓第二定律的應(yīng)用★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)分析物體的受力情況,并能結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行受力分析。2、掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的基本思路方法。3、學(xué)會(huì)如何從牛頓運(yùn)動(dòng)定律入手求解有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)參量。4、學(xué)會(huì)根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)參量的變化求解有關(guān)物體的受力情況。(二)過(guò)程與方法1、培養(yǎng)學(xué)生利用物理
2024-11-28 01:37
【摘要】牛頓第三定律班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道力的作用是相互的,理解作用力和反作用力的概念。2.知道牛頓第三定律的內(nèi)容,能用它解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3.能區(qū)分平衡力與作用力和反作用力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):牛頓第三定律學(xué)習(xí)難點(diǎn):平衡力與作用力和反作用力的關(guān)系主要內(nèi)容:一、力
2024-11-27 21:58
【摘要】牛頓第二定律的應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo)1.物理知識(shí)方面的要求:(1)鞏固記憶牛頓第二定律內(nèi)容、公式和物理意義;(2)掌握牛頓第二定律的應(yīng)用方法。2.通過(guò)例題分析、討論、練習(xí)使學(xué)生掌握應(yīng)用牛頓定律解決力學(xué)問(wèn)題的方法,培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、分析綜合能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)工具的能力。3.訓(xùn)練學(xué)生解題規(guī)范、畫(huà)圖分析、完善步驟的能力。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
2024-12-17 05:23
【摘要】牛頓第二定律基本應(yīng)用一、力和加速度、速度力的大小和方向加速度的大小和方向大小方向速度變化快慢與v共線與v不共線曲線直線同向時(shí):V反向時(shí):V二、動(dòng)力學(xué)的典型問(wèn)題超重和失重問(wèn)題原來(lái)做勻速運(yùn)動(dòng)的升降機(jī)內(nèi),有一被伸長(zhǎng)彈簧拉住的、具有一定質(zhì)量的物體A
2024-11-25 06:43
【摘要】§Ⅱ評(píng)講1一位工人沿水平方向推一質(zhì)量為45kg的運(yùn)料車(chē),所用的水平推力為90N,此時(shí)運(yùn)料車(chē)的加速度是,車(chē)的加速度多大?GNFf分析:推車(chē)時(shí)小車(chē)受4個(gè)力;合力為不推車(chē)時(shí)小車(chē)受幾個(gè)力?由誰(shuí)產(chǎn)生加速度?推車(chē)時(shí)mafF??NmaFf??????不推車(chē)時(shí)amf???
2024-11-25 12:32
【摘要】用牛頓定律解決問(wèn)題(一)vtv0atx已知量公式中間量a公式待求F,f,m,v0,tvtxF,f,m,v0,Svtv0,t,x,F,mfv0,vt,x,f,mFF-f=mavt=v0+atx=v0t+at2/2F-f=m
【摘要】牛頓第二定律的應(yīng)用一、動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的分類(lèi)1、第一類(lèi):已知受力情況求運(yùn)動(dòng)情況即先由物體的受力情況求出合力,利用牛頓第二定律求出物體的加速度,再根據(jù)物體的初始條件利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出物體的運(yùn)動(dòng)情況----即任一時(shí)刻的位置、速度等2、第二類(lèi):已知運(yùn)動(dòng)情況求受力情況即先根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)情況,利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出物體的加速度,再由牛頓第二定律推斷
【摘要】第四節(jié)牛頓第二定律目標(biāo)導(dǎo)讀1.掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學(xué)公式.2.理解公式中各物理量的意義及相互關(guān)系.3.理解牛頓第二定律的六個(gè)特性.4.知道在國(guó)際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的.5.會(huì)用牛頓第二定律的公式進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算.預(yù)習(xí)梳理1.牛頓第二定律的內(nèi)容:物體的加速度跟所受合外力成
2024-11-25 12:33
【摘要】第四章力與運(yùn)動(dòng)第五節(jié)牛頓第二定律的應(yīng)用課前自主預(yù)習(xí)1.牛頓第二定律給出了加速度與力、質(zhì)量之間的定量關(guān)系:,我們?cè)谝阎芰Φ那闆r下可以結(jié)合____________,解決有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的問(wèn)題;我們也可以在已知物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的情況下,運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出物體的________,再結(jié)合牛頓第二定律確定物體的受力情況
2024-12-17 01:53
【摘要】第五節(jié)牛頓第二定律的應(yīng)用1.知道應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解答的兩類(lèi)基本問(wèn)題.2.掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題的基本思路和方法.3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)分析物體的受力情況,達(dá)到能結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行受力分析.4.會(huì)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解決簡(jiǎn)單的力學(xué)問(wèn)題.一、牛頓第二定律的意義1.牛頓第二定律確定了和的關(guān)系,使我們能夠
2024-11-26 02:06
【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中物理(粵教版)必修一:4-5牛頓第二定律的應(yīng)用(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)一從受力情況求運(yùn)動(dòng)情況1.(單選)假設(shè)汽車(chē)突然緊急制動(dòng)后所受到的阻力的大小與汽車(chē)所受的重力的大小差不多,當(dāng)汽車(chē)以20m/s的速度行駛時(shí)突然制動(dòng),它還能繼續(xù)滑動(dòng)的距離約為(
2024-12-07 12:39
【摘要】牛頓第二定律教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo)1.理解加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系;2.理解牛頓第二定律的內(nèi)容,知道定律的確切含義;3.知道得到牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒎治瞿芰徒鉀Q問(wèn)題的能力。三、德育目標(biāo)使學(xué)生知道
【摘要】怎樣上好規(guī)律課物理規(guī)律(包括定律、定理、原理和定則等)是物理現(xiàn)象、過(guò)程在一定條件下發(fā)生、發(fā)展和變化的必然趨勢(shì)及其本質(zhì)聯(lián)系的反映。它是中學(xué)物理基礎(chǔ)知識(shí)最重要的內(nèi)容,是物理知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的樞紐。因此,規(guī)律教學(xué)是中學(xué)物理教學(xué)的中心任務(wù)。怎樣才能搞好規(guī)律教學(xué)呢?為此,我們進(jìn)行了專(zhuān)題研究,總結(jié)出了規(guī)律教學(xué)的一般規(guī)律。一、物理規(guī)律的類(lèi)型1.實(shí)驗(yàn)規(guī)律
2024-11-27 20:05
【摘要】1總結(jié):已知物體的受力情況求解物體的運(yùn)動(dòng)情況的解題思路是怎樣的呢?提示:具體解題思路如下:?提示:(1)確定研究對(duì)象,對(duì)其進(jìn)行受力分析,并畫(huà)出受力圖.(2)求出物體所受的合外力.(3)應(yīng)用牛頓第二定律求出加速度.(4)結(jié)合物體運(yùn)動(dòng)的初始條件,應(yīng)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,求出物體任意時(shí)刻的位移和速度,畫(huà)出運(yùn)動(dòng)軌跡簡(jiǎn)圖.
2024-11-25 18:06