5市教育局教學(xué)管理年度工作計(jì)劃范文-文庫吧資料
2024-09-04 09:33本頁面
【正文】 貧困學(xué)生、殘疾學(xué)生、留守學(xué)生資助工作。市教育局將采取明察暗訪、定期檢查、突擊抽查和隨機(jī)復(fù)查相結(jié)合等方式，查找問題，督促整改，確保重建公共設(shè)施設(shè)備正常使用運(yùn)行。加強(qiáng)學(xué)校管理干部管理知識(shí)培訓(xùn)，建立公共設(shè)施臺(tái)賬和明細(xì)賬目，提高管理能力和水平。明確學(xué)校校長(zhǎng)是管理第一責(zé)任人，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)日常監(jiān)管和維護(hù)。廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，讓廣大師生做到愛護(hù)重建設(shè)施人人有責(zé)。 。深入開展陽光體育活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天鍛煉 1 小時(shí)。重視加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)和學(xué)生會(huì)工作。貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，不斷提高德育隊(duì)伍水平。深入開展感恩奮進(jìn)等主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)三基地一窗口建設(shè)，推進(jìn)校園文化建設(shè)。 。通過省市共建，創(chuàng)新體制機(jī)制，支持轄區(qū)內(nèi)高校做大做強(qiáng)。鼓勵(lì)有條件的普通高中根據(jù)需要適當(dāng)增加職業(yè)教育的教育內(nèi)容，探索普職整合的辦學(xué)模式，通過多種方式，為在校生和未升學(xué)畢業(yè)生提供職業(yè)教育。探索多樣化的普通高中招生方式，實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的高中招生制度。合理布局學(xué)校校點(diǎn)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)薄弱高中建設(shè)，逐步消除大班額現(xiàn)象。 。通過教師支教、走教等方式，加大中小學(xué)教師、校長(zhǎng)城鄉(xiāng)交流、掛職力度，逐步實(shí)行縣域內(nèi)教師交流制度。整合城鄉(xiāng)教育資源，著力解決中小學(xué)大班額問題XX 縣區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育擇校問題。結(jié)合實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程和中小學(xué)教育信息化工程，推進(jìn)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。繼續(xù)做好藏區(qū) 9+3 免費(fèi)教育工作，幫助藏區(qū)學(xué)生健康 第 3 頁 共 6 頁 成長(zhǎng)、順利成才。進(jìn)一步整合各類技能培訓(xùn)資源，以職
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