幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-文庫(kù)吧資料
2024-09-03 06:56本頁(yè)面
【正文】 大一部分不愿過多地表露出對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù) .而且只花很少的時(shí)間去陪伴孩子 .觀察發(fā)現(xiàn) ,這些孩子都對(duì)母親的愛護(hù)持有一定的懷疑態(tài)度 .他們很難接受勸慰 ,情緒十分不穩(wěn)定 ,成天想著＂媽媽回來接我的＂等 . 適應(yīng)能力低的孩子在參加集體活動(dòng)是 ,往往缺乏獨(dú)立與同伴交往的能力 ,盡管想去 ,但不會(huì)主動(dòng)加入 .其實(shí) ,現(xiàn)在家長(zhǎng)都已十分注重對(duì)孩子交往能力的培養(yǎng) ,但是為什么有的孩子交往能力還是很弱呢 ?其原因是護(hù)理人的概念 :＂自己的孩子與陌生的孩子交往是不安全的 ” 、他們喜歡代替孩子回答問題，甚至老 師的問話回答都包辦了。 可能會(huì)面臨到的狀況：一般孩子來園三步曲 喜歡 —— 恐懼 —— 喜歡 ① 哭鬧 ② 裝生病 ③ 說同伴欺侮他 ④ 絕食（舉例說明） ⑤ 來接的時(shí)候委屈的哭 （三）適應(yīng)性的年齡差異 適應(yīng)性差的孩子往往年齡偏小，孩子越小，對(duì)家庭護(hù)理人的依賴性越強(qiáng)
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