蘇教版語(yǔ)文五上習(xí)作六看圖想象寫故事作文課件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】習(xí)作6烏黑光亮的羽毛俊俏輕快的翅膀剪刀似的尾巴仔細(xì)觀察下面兩幅圖，弄清每幅圖的意思。然后想想看，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？結(jié)果會(huì)怎樣？再把這個(gè)故事寫下來(lái)。題目自擬。仔細(xì)觀察教材插圖，你弄清每幅圖的意思了嗎？想想故事的要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物），再分別用句子或小標(biāo)題概括兩幅圖的圖意。地點(diǎn)：

2024-12-19 09:49

蘇教版語(yǔ)文五上習(xí)作六看圖想象寫故事作文課件4-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)習(xí)作六（看圖想象寫故事）烏黑光亮的羽毛俊俏輕快的翅膀剪刀似的尾巴仔細(xì)觀察下面兩幅圖，弄清每幅圖的意思。然后想想看，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？結(jié)果會(huì)怎樣？再把這個(gè)故事寫下來(lái)。題目自擬。“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推

2024-12-19 09:49

蘇教版語(yǔ)文三上習(xí)作三看圖寫話word作文教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】 習(xí)作三：看圖作文 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．體會(huì)范文的特點(diǎn)，思路，形成仿照范文寫或說(shuō)一段話的能力。 2．靈活運(yùn)用重點(diǎn)詞語(yǔ)，把事物寫的生動(dòng)具體，如：有時(shí)。。。。。。有時(shí)。。。。。。。，有的-----...

2024-10-10 14:26

蘇教版語(yǔ)文三上習(xí)作三看圖寫話word作文教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】習(xí)作三：看圖作文一、教學(xué)目標(biāo)：1．體會(huì)范文的特點(diǎn)，思路，形成仿照范文寫或說(shuō)一段話的能力。2．靈活運(yùn)用重點(diǎn)詞語(yǔ)，把事物寫的生動(dòng)具體，如：有時(shí)。。。。。。有時(shí)。。。。。。。，有的----------有的------等。3．通過(guò)動(dòng)手，動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)筆的過(guò)程與方法，全面激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，完成目標(biāo)。4．通過(guò)本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美

2024-11-28 00:40

人教版語(yǔ)文五上習(xí)作六父母的愛(ài)word作文教案1-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際·習(xí)作六教材分析：這次“口語(yǔ)交際·習(xí)作”是本組教材的專題“父母之愛(ài)”的有機(jī)組成部分，和學(xué)生的生活聯(lián)系非常緊密。讓學(xué)生在實(shí)際與溝通中理解什么是真正的父愛(ài)母愛(ài)，是這次口語(yǔ)交際的編排意圖。教材通過(guò)出示生活中的家長(zhǎng)對(duì)孩子的幾個(gè)小片段，引出話題，讓學(xué)生評(píng)說(shuō)，提出自己的看法。另一個(gè)話題是把自己與父母之間發(fā)生的小故事講給

2024-11-26 17:33

人教版語(yǔ)文六上習(xí)作三寫體現(xiàn)人們相互關(guān)心的事word作文教案1-文庫(kù)吧資料

【摘要】六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際.習(xí)作三學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能了解和認(rèn)識(shí)辯論，對(duì)辯論產(chǎn)生一定的興趣，能積極嘗試，參與辯論。過(guò)程與方法寫人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事情，要有真情實(shí)感，注意環(huán)境描寫與心理活動(dòng)的刻畫。情感態(tài)度與價(jià)值觀：懂得人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事情，要有真情實(shí)感教學(xué)過(guò)程第1課時(shí)口語(yǔ)交際一、讀題引入

2024-11-26 20:52

蘇教版語(yǔ)文六上習(xí)作一我的暑假生活word習(xí)作教案1-文庫(kù)吧資料

【摘要】六年級(jí)語(yǔ)文習(xí)作1-教案習(xí)作目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)在習(xí)作中寫出自己的獨(dú)特感受。2．學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察生活與大自然，養(yǎng)成留心觀察、樂(lè)于及時(shí)記錄的習(xí)慣，提高學(xué)生的書面表達(dá)能力。3．熱愛(ài)大自然，感受假期生活的樂(lè)趣。4．引導(dǎo)學(xué)生對(duì)習(xí)作進(jìn)行修改，養(yǎng)成習(xí)作之后認(rèn)真修改的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察生活與大自然，養(yǎng)成留心觀察、樂(lè)于及時(shí)記錄的習(xí)慣，提高

2024-11-28 00:31

蘇教版語(yǔ)文六上習(xí)作六介紹家鄉(xiāng)名人故事word習(xí)作教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】明德學(xué)校電子備課教案模板投放時(shí)間：2021年12月日教學(xué)內(nèi)容習(xí)作介紹家鄉(xiāng)名人事跡主備人授課人趙麗紅集體備課成員趙麗紅教學(xué)目標(biāo)1．領(lǐng)會(huì)本次習(xí)作的要求，知道本次習(xí)作采用調(diào)查訪問(wèn)或直接拜訪的形式，走進(jìn)社會(huì)，了解自己家鄉(xiāng)的名人。2．能根據(jù)習(xí)作要求，寫出一篇介紹家鄉(xiāng)名人事跡的習(xí)作。教學(xué)重

2024-12-12 18:09

人教版語(yǔ)文三上習(xí)作八自由習(xí)作word作文教案1-文庫(kù)吧資料

【摘要】姚店子小學(xué)集體備課專用紙年級(jí)：三科目:語(yǔ)文課題:習(xí)作八主備人:時(shí)間：5、19使用人：教學(xué)目標(biāo)：。。，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、想象力。教學(xué)重點(diǎn)激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生寫作的自信心。教具：教學(xué)難點(diǎn)初步掌握寫想象作文的方法教學(xué)關(guān)鍵通過(guò)一定的課外閱讀來(lái)豐富課堂寫作。

2024-11-26 19:12

蘇教版語(yǔ)文三上習(xí)作七擺玩具編故事word作文教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】習(xí)作7文本分析主要內(nèi)容：本次習(xí)作著重指導(dǎo)學(xué)生裝自編童話故事?！墩摇梆I”》是一篇例文，是小作者用自己的動(dòng)物玩具編寫的童話故事。習(xí)作后的兩個(gè)問(wèn)題是讓大家對(duì)例文進(jìn)行討論，實(shí)際上也是對(duì)編寫童話故事提出了兩點(diǎn)要求。然后教材對(duì)這次習(xí)作提出了具體的要求，即仿照例文，發(fā)揮想象力，也拿自己的玩具編一個(gè)童話故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)雙基目標(biāo)：1、讀懂例文《找

2024-11-27 19:53

蘇教版語(yǔ)文五上習(xí)作三秋天的樹(shù)葉word作文教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3單元第10課時(shí)總第32課時(shí)主備人：曾先進(jìn) 課題：習(xí)作3 教學(xué)內(nèi)容：《習(xí)作3》 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣以及采集標(biāo)本、積累寫作素材的技能。 ...

2024-10-09 19:19

蘇教版語(yǔ)文五上習(xí)作四說(shuō)說(shuō)心理話word作文教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)：習(xí)作4授課教師：王欣艷教學(xué)目標(biāo)：1、懂得把想對(duì)別人傾訴的心里話用筆寫下來(lái),可以方便與他人交流思想感情。2、認(rèn)真閱讀例文，明確與他人交流感情要真實(shí)，語(yǔ)言要得當(dāng)。教學(xué)重難點(diǎn)：1、懂得把想對(duì)別人傾訴的心里話用筆寫下來(lái),可以方便與他人交流思想感情。2、認(rèn)真閱讀例文，明確與他人交流感情要真實(shí)，語(yǔ)言要得當(dāng)。

2024-11-28 00:33

蘇教版語(yǔ)文四上習(xí)作五xx的自述word作文教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】習(xí)作5教學(xué)內(nèi)容：蘇教版四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作5：“××的自述”，內(nèi)容包括三部分：第一部分是習(xí)作例文《小鬧鐘》和《小溪流的自述》片斷的閱讀提示。第二部分是學(xué)生的兩篇習(xí)作片斷。第三部分是習(xí)作要求，要點(diǎn)有二：一是用“××的自述”的形式介紹一個(gè)自己“熟悉的事物”；二是要求寫得具體生動(dòng)。設(shè)計(jì)理念《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“教

2024-12-12 18:08

蘇教版語(yǔ)文三上習(xí)作六寫一種學(xué)習(xí)用品word作文教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇教版教材三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作6教學(xué)目標(biāo)：1、讀懂例文《鉛筆刨刀》，通過(guò)討論知道這篇例文好在哪里；初步體會(huì)“抓住事物的特點(diǎn)來(lái)寫”是狀物文章的寫作綱領(lǐng)。2、學(xué)生能按習(xí)作要求仔細(xì)觀察一種自己喜歡的文具，弄清它的特點(diǎn)和用途，先說(shuō)一說(shuō)，再寫下來(lái)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到認(rèn)真觀察是寫好作文的前提。

2024-11-27 21:29

人教版語(yǔ)文三上習(xí)作七編一個(gè)童話故事word作文教案1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第七單元習(xí)作編童話故事教學(xué)目標(biāo)1．能用自己的話寫出一個(gè)完整的故事。2．激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣，調(diào)好學(xué)生習(xí)作的積極性，建立信心。教學(xué)建議1．調(diào)動(dòng)好學(xué)生的積極性，幫助他們建立習(xí)作的信心是重點(diǎn)。2．習(xí)作時(shí)，提出的要求不要過(guò)高，只要學(xué)生能用自己的話寫出一個(gè)完整的意思即可。在遣詞造句上要求切勿過(guò)細(xì)。3．評(píng)價(jià)時(shí)，要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為

2024-11-26 19:12

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