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蘇科版初中信息技術(shù)上冊視頻的獲取與加工1-文庫吧資料

2024-11-28 00:22本頁面
  

【正文】 局限于某個軟件的使用 分步任務 任務一: 修改 E 盤中“人聲”文件夾中的聲音素材并且根據(jù)需要刪除不合適的片斷 把加工過的聲音文件連接起來 同學之間可以相互幫助指導。 一般順序:素材→修改→合并→混合→特殊效果→成品 簡介:數(shù)字聲音編輯軟件有哪些。 掌握音頻修飾的重點,使得所掌握的技巧為主題服務。 GoldWave 的基本功能。 ( 2)學會使用 GoldWave軟件進行簡單的音頻編輯(刪除空白、連接、混合、特殊音效)。同時通過分析 — 實踐 — 總結(jié)等環(huán)節(jié) ,強化和升華知識點,使學生主動建構(gòu)起加工音頻文件的一般思路與方法。 ( 2)關(guān)注音頻的版權(quán)問題,尊重知識產(chǎn)權(quán)。例如,通過用 GoldWave錄制不同采樣率的文件,比較其音質(zhì)和容量,使學生對聲音文件有更深入的了解;通過測量噪音,讓學生更直觀地了解噪聲;通過測量語速,了解不同情況下人說話速度的差異。 信息的發(fā)布與交流:選擇合適的播放軟件播放各種聲音 文件。 信息的存儲與管理:掌握聲音文件的下載和保存方法。 所在學校 贛榆縣黑林中學 授 課 者 編號 NO: 14 備課時間
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