蘇科版物理八下流體壓強與流速的關(guān)系word設(shè)計方案-文庫吧資料
2024-11-28 00:17本頁面
【正文】 。 教學(xué)過程（按照教學(xué)步驟和相應(yīng)的活動序列進行描述，要注意說明各教學(xué)活動中所需的具體資源及環(huán)境）： 通過 教師展示風(fēng)洞中的氣球不會下落這段視頻，激發(fā)起學(xué)生的好奇心，引起學(xué)生的探究興趣。 從物理課程安排上來看，學(xué)生對探究已經(jīng)有一定的認(rèn)識和能力，對物理方法也有一定的掌握，歸納和應(yīng)用難度不是太大 ，關(guān)鍵是分析和應(yīng)用過程嚴(yán)密和科學(xué)規(guī)范。這種從感性到理性，從現(xiàn)象到結(jié)論，從規(guī)律到應(yīng)用，從生活到物理，從物理到社會的學(xué)習(xí)過程，也為以后的學(xué)習(xí)更好地奠定基礎(chǔ)。再則學(xué)以致用，也適合學(xué)生心理，學(xué)生愿意嘗試去分析解釋，并在其中獲得成就感和信心。因此課堂采用視頻展示現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生共鳴與興趣，然后通過大量的實驗并由實驗現(xiàn)象歸納和總結(jié)得出結(jié)論。 1．知識與技能： （ 1）了解流體中流速大的地方壓強小 （ 2）會用上述規(guī)律解釋有關(guān)現(xiàn)象 2．過程與方法： （ 1）培養(yǎng)學(xué)生動手能力與習(xí)慣
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