幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案十篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 18:56本頁(yè)面
【正文】 水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。 活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容： 介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲。 通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增 進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃 5 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 (4)室內(nèi)游戲 —— 搶椅子，家長(zhǎng)和幼兒分開(kāi)游戲。 (2)將做好的月餅放入烤箱中。 (4)準(zhǔn)備好制作月餅的材料 (搟面杖、面板、模子、月餅餡 )，油面和水 面統(tǒng)一準(zhǔn)備。 (2)進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說(shuō)話，以不影響他人為原則。 教師幫助幼兒從哪獲取知識(shí)：方法及渠道。 老師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎 ?師：除了吃月餅，我們還干什么呢 ? 四、教師像幼兒介紹獲取資料的。 教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷。 老師：小朋友們，你們知道我們國(guó)家有那些節(jié)日嗎 ? 二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時(shí)間，來(lái)歷。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入。 幼兒能夠通過(guò)多種來(lái)收集資料，并學(xué)會(huì)分享交流資料。 。 ，并記錄月亮的變化。 。 ，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)環(huán)境布置 、繪制 出的 “ 月亮變化冊(cè) ” 。 二、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。春節(jié)、節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃 4 一、設(shè)計(jì)意圖 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。 教師問(wèn)：月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅 ?—— 引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹 。 了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。 《常娥奔月》 三、活動(dòng)過(guò)程： 通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是 中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。 知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快。 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃 3 一、活動(dòng)目標(biāo)： 知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。 創(chuàng)意月餅比賽、親子 “ 情意濃濃，愛(ài)滿中秋 ” 賀卡展 —— (大班 ) 八、活動(dòng)內(nèi)容建議 (結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來(lái)展開(kāi) ) 社會(huì) :《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)》、《大家一起吃月餅》、《一起過(guò)中秋》 語(yǔ)言 :《月亮的遐想》、兒歌 :《我與月亮的對(duì)話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩(shī)《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》 科學(xué) :《會(huì)變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥 ?》、小班《數(shù)月餅》、分類 。 七、分散活動(dòng)的配合 : 陽(yáng)光超市體驗(yàn) —— 由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的月餅 (放園后 )。大班 ) 六、家園共育 : 建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。 (中班 ) “ 慶中秋燈籠大匯演 ” 作品展示。 “ 情意濃濃，愛(ài)滿中秋 ” 賀卡展。 五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè) : 中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以 “ 快樂(lè)中秋 ” 為主題氣氛的環(huán)境。 讀一讀 :學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。例如 :《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來(lái)》 做一做 :用橡皮泥做一個(gè)月餅。 三、主題開(kāi)展時(shí)間 : 9 月 9 日至 12 日為期一個(gè)周的 “ 快樂(lè)中秋節(jié) ” 活動(dòng)。 ，了解 “ 月食 ” 現(xiàn)象，與影像知識(shí)。此次開(kāi)展中秋節(jié)慶祝活動(dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗， 以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、動(dòng)畫、精美的月餅盒等。 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃 2 一、主題來(lái)源 : 中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。從而體現(xiàn)家園共育的理念和主張 ! 在中秋節(jié)主題環(huán) 境的創(chuàng)設(shè)中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，努力使每一塊墻面、每一個(gè)區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動(dòng)，與幼兒 “ 對(duì)話 ” ，發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。我學(xué)會(huì)了 —— 張貼兒歌、故事 。為讓家長(zhǎng)全面地了解班級(jí)活動(dòng)，設(shè)立如下板塊：教育早知道 —— 張貼主題教學(xué)計(jì)劃，讓家長(zhǎng)了解本主題內(nèi)容 。 ：投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的書、圖片、識(shí)字卡片、圖文并茂的古詩(shī)、兒歌，提高幼兒的閱讀能力 (三
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