學(xué)校五年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃7篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 18:49本頁(yè)面
【正文】 的基本性質(zhì)，根據(jù)題意分析數(shù)字之間的等式，了解多邊行面積公式的推導(dǎo)過(guò)程。 ，書(shū)寫(xiě)工整的好習(xí)慣。 ，培養(yǎng)生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析、推理的能力?？梢灶A(yù)測(cè)簡(jiǎn)單事件的可能性，進(jìn)一步了解概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。 ，找到數(shù)據(jù)的中位數(shù)。 、三角形、梯形的面積公式。 根據(jù)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，本教材安排了兩次數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題 。通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，學(xué)生已經(jīng)滲透了數(shù)字編碼的初步數(shù)學(xué)思維方法，認(rèn)識(shí)到數(shù)字的規(guī)則排列可以使人與人之間的信息交流安全、有序、快捷，給人們的生活和工作帶來(lái)便利， 感受到數(shù)學(xué)的魅力。 用數(shù)學(xué)解題，一方面教材結(jié)合十進(jìn)制乘除，教學(xué)用乘除法計(jì)算知識(shí)，解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題 。在平均數(shù)的基礎(chǔ)上講授中位數(shù)，讓學(xué)生了解平均數(shù)和中位數(shù)的統(tǒng)計(jì)意義、特點(diǎn)和適用范圍 。 在統(tǒng)計(jì)學(xué)和概率論中，這本教材使學(xué)生能夠?qū)W 習(xí)概率和中位數(shù)。在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)豐富的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生獲得探究學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到從不同方向看到的物體的形狀和相對(duì)位置 。本單元安排了用字母表示數(shù)字、方程的性 質(zhì)、解簡(jiǎn)單方程、用方程表示等價(jià)關(guān)系、解簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題等內(nèi)容，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力，提高解題能力。這部分內(nèi)容是在學(xué)習(xí)整數(shù)四則運(yùn)算和小數(shù)加減的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生小數(shù)四則運(yùn)算的能力。 在數(shù)字和代數(shù)方面，本教材安排了十進(jìn)制乘法、十進(jìn)制除法和簡(jiǎn)單方程。 二、教學(xué)內(nèi)容 本教材包括以下內(nèi)容：十進(jìn)制乘法、十進(jìn)制除法、簡(jiǎn)單方程、觀察對(duì)象、多邊形面積、統(tǒng)計(jì)與可能性、數(shù)學(xué)廣角、數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用等。但從去年的知識(shí)質(zhì)量接受情況來(lái)看，學(xué)生的存在明顯兩極分化，后進(jìn)生還是大臉。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，空間感強(qiáng)。雖然特別落后的后進(jìn)生很少， 但是沒(méi)有特別準(zhǔn)備的孩子。他們基本能積極思考，舉手發(fā)言，合作意識(shí)很強(qiáng)。 全卷教學(xué)進(jìn)度 每周內(nèi)容 第一周《萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅》 第二周《色彩的和諧》 第三周《美麗的紋樣》 第四周《禮物的外套》 第五周《趣味文字》 第 6 周《地球的新生》 第七周《古樸精美的華表》 第八周《鳥(niǎo)語(yǔ)花香》 第 9 周《陶泥的世界》 第 10 周《詩(shī)情畫(huà)意》 第 11 周《為解放軍叔叔畫(huà)張像》 第 12 周《會(huì)跳的玩具》 第 13 周《電腦美術(shù)》 第 14 周《美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋》 第 15 周《元宵節(jié)里掛彩燈》 第 16 周《珍愛(ài)國(guó)寶》 第 17 周 第十八周總復(fù)習(xí) 學(xué)校五年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃篇 5 一、班級(jí)情況分析 我任教的第五 (1)班有 45名學(xué)生， 20名女生和 25名男生。 。在這些學(xué)習(xí)方法中，通過(guò)主動(dòng)建構(gòu)自己的知識(shí)和活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生與他人互動(dòng)，從而達(dá)到永遠(yuǎn)不發(fā)展自己的目的。 。美術(shù)具有知識(shí)面廣、綜合性強(qiáng)的特點(diǎn)，與社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)有著直接和隱性的聯(lián)系。在教學(xué)中，我們應(yīng)該創(chuàng)造條件，給學(xué)生更多的機(jī)會(huì) ，培養(yǎng)人文精神。 、創(chuàng)作、表演和有主題或無(wú)主題的展示。 、論文、各種媒體人才，可以通過(guò)看、畫(huà)、做簡(jiǎn)單的把設(shè)計(jì)和裝修結(jié)合起來(lái)，體驗(yàn)設(shè)計(jì)和制作活動(dòng)的樂(lè)趣。全書(shū)共 16 課。 利用計(jì)算機(jī)等手段進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作或展覽活動(dòng)。 、運(yùn)動(dòng)、光、電等科學(xué)知識(shí)。 (四 )，【綜合，探索】學(xué)習(xí)領(lǐng)域 、校隊(duì)會(huì)議等活動(dòng)，設(shè)計(jì)、制作、展示平面或立體藝術(shù)作品。 。 ，通過(guò)查閱資料向同學(xué)介紹自己欣賞作品的經(jīng)歷。 (三 )、 [欣賞、評(píng)論 ]學(xué)習(xí)領(lǐng)域 ，欣賞不同的藝術(shù)風(fēng)格。 。 ，日用品，交通工具模型。 。 ，練 習(xí)繪畫(huà)。 ，簡(jiǎn)單的透視知識(shí)和結(jié)構(gòu)比例知識(shí)。 (綜合與探索 ) 四、教學(xué)內(nèi)容 (一 )、 [建模、性能 ]學(xué)習(xí)領(lǐng)域 用不同紋理的自然物體或人造物體，通過(guò)拓印或剪貼，制作出各種圖形。 (設(shè)計(jì)、應(yīng)用 ) 、形式和內(nèi)容，通過(guò)描述、分析和討論理解藝術(shù)表達(dá)的多樣性，用一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)術(shù)語(yǔ)表達(dá)你對(duì)藝術(shù)作品的感受。 三，教學(xué)目標(biāo) 、色彩、肌理、空間等藝術(shù)語(yǔ)言，通過(guò)描寫(xiě)、立體造型等手段，選擇適合自己的工具和材料，記錄和表達(dá)自己的所見(jiàn)、所聞、所感、所思，發(fā)展意境和創(chuàng)作能力，傳
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