學(xué)校班主任教學(xué)工作計(jì)劃四篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 21:37本頁(yè)面
【正文】 樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。特制定班級(jí)工作計(jì)劃： 一、班級(jí)基本情況 本班共有21名學(xué)生，其中有男生13人，女生8人?！ 〖訌?qiáng)安全教育和養(yǎng)成教育?！ 〖訌?qiáng)宿舍管理，對(duì)男生宿舍的衛(wèi)生和電器使用情況要予以關(guān)注。 對(duì)學(xué)生加強(qiáng)文明禮貌和公民道德規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“認(rèn)識(shí)、做事、處世、和睦”。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)要多做工作，讓他們有一定的學(xué)習(xí)興趣，慢慢的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)。另一方面，也要鼓勵(lì)學(xué)生積極、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自信心，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地。作為班主任，在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，一方面應(yīng)該密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，給予學(xué)生更多的關(guān)心，千方百計(jì)幫助他們解決實(shí)際困難?！ 《?、關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地開(kāi)展思想教育工作。住讀生27人，走讀生27人?！ ?加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，參加寫(xiě)字小能手選拔。 1開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)朗讀比賽?！ ￠_(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生?！ ￠_(kāi)展“實(shí)踐活動(dòng)”?！ ∵M(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，出版第二期黑板報(bào)。出版第一期黑板報(bào)?！ ∷摹嗉?jí)主要活動(dòng)內(nèi)容 組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育?！ “l(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。 健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。 鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才 向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。還有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，專心聽(tīng)講。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展，奮力拼搏就一定能夠成功。抓好立志教育，培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備，有迎難直上的精神?！ ∑谀┛荚嚽罢匍_(kāi)《如何面對(duì)考試》主題班會(huì)。 第二次月考后召開(kāi)《邁向大學(xué)，放飛夢(mèng)想》主題班會(huì)?！ 〗ⅹ?jiǎng)勵(lì)機(jī)制，表?yè)P(yáng)進(jìn)步學(xué)生，表彰幫扶特長(zhǎng)生的同學(xué)?！ 〕种院?，反復(fù)教育，增強(qiáng)特長(zhǎng)生分辨是非的能力?！ ∽屘亻L(zhǎng)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長(zhǎng)處。幫老師做做小事、抄抄寫(xiě)寫(xiě)， 讓特長(zhǎng)生獲得成功。定時(shí)到老師處進(jìn)行信息反饋，檢查復(fù)習(xí)效果，及時(shí)在班里表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。特長(zhǎng)生普遍存在基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況。 三、尊重信任，喚起特長(zhǎng)生的上進(jìn)心 尊重、信任特長(zhǎng)生，逐步消除他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自信心。三是合理安排復(fù)習(xí)時(shí)
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