【摘要】倔強的小紅軍【教學(xué)要求】1.通過理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)小紅軍一心為別人著想,把困難和危險留給自己的高尚品質(zhì)。2.訓(xùn)練抓住課文主要內(nèi)容的能力。3.掌握本課生字新詞,會用“浮現(xiàn)”“滿不在乎”造句。4.有感情地朗讀課文?!窘虒W(xué)重點】通過理解詞句,了解小紅軍和陳庚是怎么做的,他們?yōu)槭裁催@樣做。
2024-11-27 21:05
【摘要】鄂教版四年級語文下冊第四單元倔強的小紅軍陳賡陳賡(1903~1961)是中國人民解放軍大將、軍事家。湖南省湘鄉(xiāng)縣(今湘鄉(xiāng)市)人。1922年加入中國共產(chǎn)黨。1924年入黃埔軍校第一期學(xué)習(xí),并參加了革命軍東征。在長征中任紅軍干部團團長。到達陜北后任紅一軍團第一師師長。建國后,歷任西南軍區(qū)副司令員兼云南軍區(qū)司
2024-12-21 11:25
2024-11-20 01:58
【摘要】倔強的小紅軍生字倔顧饑嘛薄段港膝狠憊稞捶思考探究默讀課文第二自然段,從哪些詞語可看出紅軍過草地非常艱難?用“——”畫出來
2024-11-25 14:30
【摘要】麻雀教學(xué)要求:、勇敢地與龐然大物獵狗搏斗的故事,引導(dǎo)學(xué)生體會母愛的巨大力量,理解作者所表達的同情、愛護弱小者,藐視、不畏懼龐然大物的思想感情。12個生字;理解“搖撼、無可奈何、拯救、嘶啞、搏斗、龐大”等詞語;會用“無可奈何”“搏斗”造句。。背誦自己喜歡的段落。教學(xué)重點:理解、欣賞老麻雀是如何奮不顧身保護小
【摘要】馬背上的小紅軍第一課時教學(xué)目標:1學(xué)會生字,理解重點詞語的意思。2初讀課文,了解課文的主要內(nèi)容,針對不懂的問題質(zhì)疑。3引導(dǎo)學(xué)生從對小紅軍的外貌描寫,體會他的疲憊、饑餓、寒冷、孤獨。教學(xué)過程:一、課件引入,創(chuàng)設(shè)情境,激起情感。播放紅軍長征
2024-12-20 23:14
【摘要】人類的“老師”【教學(xué)目標】1.指導(dǎo)學(xué)生朗誦課文,了解一些關(guān)于仿生學(xué)的知識,從中受到啟發(fā),樹立愛科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的志向。2.引導(dǎo)學(xué)生認識6個生字,理解“雷達、原理、關(guān)鍵”等詞語?!窘虒W(xué)重點】了解一些關(guān)于仿生學(xué)的知識,從中受到啟發(fā),樹立愛科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的志向?!窘虒W(xué)時數(shù)】1課時。【教學(xué)過程】一、揭題
2024-12-13 02:46
【摘要】《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求1.理解課文內(nèi)容,知道課文中所介紹的五種新型玻璃的特點和用途,以及它們在現(xiàn)代化建筑中的作用,激發(fā)學(xué)生關(guān)心科技發(fā)展、探索科技奧秘的興趣。2.學(xué)會本科生字新詞。查字典并聯(lián)系上下文理解文中新詞意思。3.訓(xùn)練學(xué)生的概括能力。4.朗讀課文。5.聯(lián)系說話寫話,推銷課文中的新型玻璃,并寫出自己設(shè)
2024-11-27 19:45
【摘要】滿山的燈籠火把葉政華教學(xué)思路:這篇課文充滿了濃厚的鄉(xiāng)情,文中重友作者童年的生活經(jīng)歷告訴讀者深刻的道理。課文中所寫的“我”在險境中自救及冷靜思考和鄉(xiāng)親們尋找“我”的情景打動人心。在教學(xué)中我采取設(shè)置情景的方式,讓學(xué)生結(jié)
【摘要】11倔強的小紅軍教學(xué)目標:1、通過理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)小紅軍一心為別人著想,把困難和危險留給自己的高尚品質(zhì)。2、訓(xùn)練抓住課文主要內(nèi)容的能力。3、學(xué)會本課10個生字,掌握"倔強、忍饑挨餓、疲憊、小鬼、絡(luò)腮胡子、口吻、浮現(xiàn)、青稞、硬邦邦"的詞語。4、分角色朗讀課文。教學(xué)重點:通過理
2024-12-12 23:28
【摘要】牛郎織女【教學(xué)理念】本篇是神話故事,參照“閱讀是學(xué)生的個性化行為”的理念,設(shè)計主題閱讀環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生從書面語言中獲取信息,引導(dǎo)學(xué)生探究性.創(chuàng)造性地感受.理解文章,拓展閱讀的新天地。讓學(xué)生扮演評論員的角色,評論文中人物,從而理解人物性格和體會人物形象?!窘虒W(xué)目標】1.獨立閱讀課文,能講這個故事。,體會整個故事所表達的思想感情
【摘要】快樂王子(劇本)教學(xué)目標知識與技能:學(xué)會12個生字,理解課文,復(fù)述課文,揣摩文章的表達順序和表達方法。過程與方法:整體感知入手,以讀體會課文思想感情情感態(tài)度價值觀感悟“快樂王子”和“小燕子”的善良之心,體會作者內(nèi)心的贊美之情。教學(xué)重點、難點:揣摩文章的表達順序和表達方法教學(xué)課時:
【摘要】虎門銷煙【教學(xué)目標】1.認讀本課的14個生字,會寫9個生字。另有3個多音字要掌握,理解并熟記有生字組成的詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。3.能用表示順序的詞語“先??再??然后??”寫一段話。4.通過閱讀、想象,體會虎門銷煙的偉大意義。5.學(xué)生回顧歷史,了解林則徐虎門銷煙的壯舉,學(xué)習(xí)林則徐堅決
【摘要】25倔強的小紅軍執(zhí)教:代艷梅義務(wù)教育課程標準試驗教科書小學(xué)語文四年級上冊二萬五千里長征:1934年10月,紅軍為突破敵人的包圍,保存革命力量,北上抗日,舉行了二萬五千里長征。從江西革命根據(jù)地出發(fā),飛越烏江天險,巧渡金沙江,飛奪瀘定橋,翻越大雪山,跨過草地,突破臘子口,于1935年10月
2025-07-24 08:58
【摘要】馬背上的小紅軍教材簡析:《馬背上的小紅軍》一文記敘了在長征路上,一位小紅軍戰(zhàn)士犧牲在馬背上的故事。課文既沒有波瀾壯闊的長征場面,也沒有刻畫叱咤風(fēng)云的人物形象,只是通過小紅軍“騙”陳賡這一事例,從側(cè)面反映了長征的艱險,以及上下兩代人對革命的忠貞不渝的精神。在教學(xué)中我緊扣“騙”字設(shè)計課堂教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解全文,從中去體會課文所要表達的
2024-12-19 08:14