高中教師下學期個人工作計劃-文庫吧資料
2024-09-02 18:04本頁面
【正文】 下學期個人工作計劃 指導思想： 1. 以新課改為契機，建立和諧、務實、上進、奉獻的高三團隊 。 語文答題的規(guī)范意識欠缺 。 基礎知識掌握不夠 。簡言之，就是專題復習，梳理知識，解讀政策，預測命題，指導學法，指點秘笈，示范解法，規(guī)范答題，綜合訓練，提升能力。 高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊的復習中，著重要點的回顧與整理，鞏固已有的感性認識，同時引導學生嘗試著進行理性歸納，構建自己的知識體系，溫故而知新，為總復習打好堅實的基礎。 第三輪復習：應用能力提高：研讀考綱，回歸課本，看糾錯本，重溫部分考點的重要內(nèi)容，準備作文，做真題，調(diào)整狀態(tài)，進入考試時間。掃除知識結構中理解的障礙。 高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊要點的回顧與整理。 二、教學內(nèi)容 高中語文教材第五冊、第六冊重要篇目的教學。今年，我特意在教室里養(yǎng)了一盆 “ 一帆風順 ” ，祝同學們高考順利 ! 高中教師下學期個人工作計劃 一、指導思想 隨著高考改革的不 斷深入，新考綱、新課標、新高考模式、新命題角度對中學語文教學和高三語文備考都提出了全新的要求。可以這么說，這本班務日記將是我們?nèi)炅嗟?“ 心靈史 ” 。是我們班的 “ 大百科全書 ” 。在學習內(nèi)容上：從早自習到晚自習前的 “ 百家講壇 ”, 到晚自習的紀律。將在開學第一天投入使用。 班級干部的管理和班級制度的管理都是為了實現(xiàn)學生的自我管理。 (二 )、值周班長輪流制度給大多數(shù)同學提供一個展示個人管理能力的舞臺 基于班級管理工作的穩(wěn)定性，大多數(shù)班干部是穩(wěn)定的，為了給其他同學一個公平的機會和舞臺，我始終堅持值周班長輪流制。能夠持久激發(fā)同學們的成功動機。對特長生的鼓勵也促進了其他同學的學 習。我們同學的學習成績一般，目前有兩個同學練體育，兩個同學在外學習美術，三個學生學播音主持 (兩個已經(jīng)開始學習 )，高三的目標就是直面高考，要讓同學們自己有成功意識，要讓學生意識到成功是我們策劃出來的，不是天上掉下來的。再次，在學習小組和值日清掃小組的安排上也充分 地考慮到這一點。在班干部的選配上大膽啟用新人，通過幫帶的形式促其盡快適應新的工作分配。為此，我多次通過開班會和個別談心的方式促進
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1