高中教師下學(xué)期個人工作計劃-資料下載頁
2025-08-24 18:04本頁面
【正文】 時間，此時間可串不可占，確實保證時間，備課組長事先安排人員制定本周教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)范圍、教學(xué)重點、難點，本周需解決的問題 (一周最多確定五個專題 )然后下放到備課組每個成員，每位成員按要求編寫導(dǎo)學(xué)案， (備課組 2 人制，輪流編寫 。1人制，成立學(xué)校備課組統(tǒng)一編寫。 ) 大力開展導(dǎo)學(xué)案編寫工作，學(xué)科組在假期充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，編寫出適合四中學(xué)生學(xué)習(xí)特點，教師教學(xué)特點的導(dǎo)學(xué)案，適合不同學(xué)段、不同教學(xué)模式、 不同教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)學(xué)案。 導(dǎo)學(xué)案的模式： “ 導(dǎo)學(xué)案 ” 不同于以往的講稿和一般的講義。主要分以下部分：課標解讀 (考試說明解讀 )、知識梳理、知識結(jié)構(gòu)分析、基礎(chǔ)知識訓(xùn)練、典型例題分析、變式訓(xùn)練、錯題收集與反饋、知識歸納、基礎(chǔ)知識達標 (分層訓(xùn)練 )課后反思。 ，二?？荚嚱Y(jié)束后，成績統(tǒng)計達線人數(shù)比一模有所提高，原因在于教師復(fù)習(xí)得法，學(xué)生努力有效，那么我們?nèi)绾伪３诌@種勢頭需我們高三教師思考。因此本學(xué)期我們加大對臨界生的輔導(dǎo)力度和考查力度，合理分配輔導(dǎo)時間，使時間有效利用。充分利用有限時間提高學(xué)生的應(yīng)試 能力。對于臨界生的最低要求：語文： 85 分、數(shù)學(xué) 40 分、英語 40 分、理綜合 110 分 (物理 35 分、化學(xué) 35 分、生物40 分 )、文綜合 140 分 (政治 50 分、歷史 45 分、地理 45 分 )。 ，本學(xué)期任課教師集體行動起來，把保駕生的錯題收集起來，按學(xué)生錯誤的類型編輯同步測試，利用課后時間測試，平時講評。對于錯題，對于教師必須做到五必須，即：講必練、練必批、批必評、評必糾、糾必考。 ，為高考保駕護航，是效率最大化，最有效的辦法是教師準確把握高考脈搏、高考動向和趨勢，因此教師 必須認真研讀《 2024 年遼寧高考考試說明》，并與課標和《 202 2024 年遼寧高考考試說明》做對比分析，找出差異點、新增點、刪除點，認真?zhèn)淇?，在充分研讀《說明》的基礎(chǔ)上，結(jié)合教材、往年高考試題、本年度模擬試題認真編寫同步測試題，使訓(xùn)練有效。 ，越接近高考，學(xué)生的心理焦慮越發(fā)嚴重，作為教師有義務(wù)幫助學(xué)生度過難關(guān)，因此，要求高三全體教師關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、使學(xué)生放下包袱科學(xué)備考。所以高三教師組成心理輔導(dǎo)小組，與學(xué)生結(jié)對子，對有心理焦慮的學(xué)生為其排憂解難，使其順利高考。
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