語文教師工作計劃范文-文庫吧資料
2024-09-02 17:55本頁面
【正文】 態(tài)度不夠端正，目的不明確，學習能力不夠強，記憶力差理解力差，注意力不夠集中。大部分學生能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，理解自然段意思，能在教師指導 下受到人生哲理啟示，受到思想教育。各種能力都得到一定程度的培養(yǎng)和提高。 語文教師工作計劃范文篇 3 一、指導思想： 本學期的語文教學工作堅持以三個代表重要思想為指導，以學校工作計劃為指針，堅持經(jīng)人為本，全面實施素質教育，把培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)作為教學目標，來開展語文教學工作。 利用課余時間到圖書室借書閱讀，不斷提高自己的專業(yè)知識和自己的文學修養(yǎng)。利用課間和同事聊書。有亮點一定要和同事共享。 二、讀書措施： 根據(jù)學校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書計劃。 讀書讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質量。才能跟上時代的步伐。同時教師專業(yè)化的發(fā)展，對教師自身學習能力提出越來越高的要求，教師不僅要具有專業(yè)學科知識，還要具有教師專業(yè)技能和教師專業(yè)情意，所有這一切都要求教師要加快自身學習的速度。邊學習教育理論，轉變教育觀念，邊總結自己的教育教學經(jīng)驗，進行自我反思。 讀書活動與課堂教學相結合。讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。 物質保證 圖書館、閱覽室、個人藏書、因特網(wǎng) 讀書形式： 個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。 學生喜歡的書籍：如《海底二萬里》、《魯濱遜漂流記》及有關楊紅櫻寫的書等。 豐富自己的課余生活，豐富自己的內心世界，提高自
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