期中考試總結反思怎么寫5篇-文庫吧資料
2024-09-02 17:38本頁面
【正文】 改進措施： 興趣是最 好的老師，培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。第二、即使添加了輔助線，證明思路以及用到的知識點，拐彎抹角，學生也是很難分析的出來，再次加大了這個題得難度，導致 12 分的解答題一分也拿不到。這一解答題，還不同于其他題，不會做 ，至少還能寫點知識點，得點分，這個學生直接無語，一個字也寫不出來。那一步轉化提高了這個題的難度，導致學生束手無策。本題難度較大，求三角形面積問題：一、可以直接利用面積公式，二、可以分割，利用面積之和來解決，三、可以利用面積之和解決。利用尺規(guī)作一個角的角平分線 ，給出了詳細的作圖過程，讓同學們選擇作圖用到的全等三角形的判定方法，對此學生不理解，不確定在畫圖的過程中，利用圓規(guī)畫弧，到底作出了哪些條件，畫出了哪些相等的線段，對此比較模糊，導致判斷失誤。分析不出證明的思路。 成績分析： 本次考試有 161 人參加， 90 以上的有 58 人， 80 以上的有 84 人，及格的有 116 人， 28 人不及格。 期中考試總結反思怎么寫精選篇 3 試題分析： 這次考試試題 16 題、 20 題難度太大，其他題目注重了考察了學生的雙基，也考查了學生運用基礎知識解決問題的能力。 “ 不是錘的敲打，而是水的撫摸，才使鵝卵石這般光滑剔透。在提高課堂教學質量的同時，抓好學生的管理，特別是關注習慣差的學生。 在教學中和學生經(jīng)常溝通，了解學生的學習感悟，時刻調整自己的教學策略。教學過程當中教師要注意讓學生親身感受數(shù)學的由來及關注知識的生成。古人云 “ 授之以魚不如授之以漁 ” 。 二、指導學生解決問題時，要留給學生思考的余地。引導學生逐漸認識實際生活中的問題。班上學生后面的尾巴太長。另外，部分學生學習習慣較差，接受能力較差，碰到思維力度較強的題目就無法解答。從答題情況來看，基礎知識掌握得較好，概念理解得較
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