【摘要】(青島版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第五單元探索宇宙未來家園一、教學(xué)目標(biāo):,懂得地球是人類唯一的家園。,尊重他人意見,樂于合作與交流。,做出解釋與結(jié)論。二、教學(xué)重點(diǎn):知道人類生存的必要條件,懂得地球是人類唯一的家園的道理。三、教學(xué)課時(shí):一課時(shí)四、教學(xué)方法:講授法,討論法五、教學(xué)過程:
2024-12-13 07:19
【摘要】制作人:馬悅地球的未來什么樣美國亞利桑納州弗拉格斯塔夫地質(zhì)勘探局的行星科學(xué)家們建立了一個(gè)“未來地球氣候和地質(zhì)”模型,通過這個(gè)模型,人們可以感知數(shù)億年后的地球。他們的觀點(diǎn)融會(huì)了地質(zhì)學(xué)、海洋學(xué)、大氣科學(xué)、天文學(xué)和其他學(xué)科的最新證據(jù)??茖W(xué)家們認(rèn)為:有兩個(gè)重要的變數(shù)主宰著地球和生命形態(tài)。其中一個(gè)是溫室效應(yīng)中的二氧化碳,它能影響全球氣溫;另
2024-12-14 00:20
【摘要】太空探索第二次世界大戰(zhàn)之后,在V-2的基礎(chǔ)上,以美、蘇為主研制的火箭武器得到迅速發(fā)展。通過各種型號(hào)導(dǎo)彈的研制,人類已經(jīng)初步掌握了進(jìn)入空間的基本技能。1957年10月4日,蘇聯(lián)成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星,從而開創(chuàng)人類的航天新紀(jì)元;1961年4月12日,蘇聯(lián)成功地發(fā)射了第一艘“東方號(hào)”載人飛船,尤里·加加林成為人類第一位航天
2024-12-12 20:53
【摘要】第二十三課未來家園學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)生能在已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有信息的基礎(chǔ)上做出自己的解釋和結(jié)論;能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究結(jié)果,進(jìn)行交流并參與評(píng)議;知道科學(xué)探究可為進(jìn)一步研究提供新經(jīng)驗(yàn)、新現(xiàn)象、新方法、新技術(shù);能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)創(chuàng)新性科技作品。2.通過學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的,能
2024-11-27 23:32
【摘要】(青島版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元人的一生第二課我從哪里來一、教學(xué)目標(biāo):,懂得父母養(yǎng)育自己不容易,培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母,珍愛生命的情感。,獲取信息技能。二、教學(xué)重難點(diǎn):.整理.運(yùn)用資料了解孕育生命的過程。,通過體驗(yàn)?zāi)赣H辛苦感悟親情。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:把“我從哪里來”作為研究課題,采
【摘要】我從哪里來教學(xué)目標(biāo):1、能從“為什么”、“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)周圍事物提出問題,會(huì)查閱書刊及其他信息源。2、引導(dǎo)學(xué)生感到生命的來之不易,培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母、珍愛生命的情感。3、培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、樂于探究、善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):1、學(xué)會(huì)如何搜集、整理、運(yùn)用資料了解孕育生命的過程。2、讓學(xué)生感受生命的來之不易,通過體驗(yàn)
2024-12-12 23:50
【摘要】(二)教學(xué)目標(biāo)1.能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路;能做控制變量的簡(jiǎn)單探究性實(shí)驗(yàn),會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄表和實(shí)驗(yàn)報(bào)告;能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),選擇合適的材料制作帶有創(chuàng)造性的科技作品——電磁起重機(jī);能用自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過程和結(jié)果。2.尊重證據(jù);愿意合作交流;尊重他人的勞動(dòng)成果;關(guān)注生活中有關(guān)電磁鐵方面的科技新產(chǎn)品、新事物,關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題;樂于用學(xué)
2024-11-27 20:41
【摘要】第四單元復(fù)習(xí):《共同的家園》復(fù)習(xí)簡(jiǎn)案一、教學(xué)內(nèi)容:六年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)第四單元:共同的家園。二、教學(xué)目標(biāo):1、本課教學(xué)使學(xué)生對(duì)本單元內(nèi)容有一個(gè)系統(tǒng)的回顧,對(duì)本單元的內(nèi)容有一個(gè)總體認(rèn)識(shí)并加以鞏固。2、在老師指導(dǎo)下使學(xué)生對(duì)本單元中各課知識(shí)點(diǎn)之間加強(qiáng)聯(lián)系便于理解和記憶。3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主復(fù)習(xí),養(yǎng)成自主復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。三、教學(xué)準(zhǔn)備:?jiǎn)卧獜?fù)
2024-12-13 09:52
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.能用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)器材做能量轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單小實(shí)驗(yàn);會(huì)查閱書刊或其他信息源,獲取能量及轉(zhuǎn)化的資料和信息;能嘗試用不同的方式對(duì)能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象作合理的解釋。,愿意合作與交流。3.知道任何物體工作時(shí)都需要能量,認(rèn)識(shí)到不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。教學(xué)重點(diǎn)知道任何物體工作時(shí)都需要能量,認(rèn)識(shí)到不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。教學(xué)準(zhǔn)備材
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)查閱書刊及其他信息源,能利用簡(jiǎn)單的圖形、統(tǒng)計(jì)等方法整理自己身高、體重等方面的數(shù)據(jù);能選這自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過程和結(jié)果。2.喜歡大膽想象;尊重證據(jù),愿意合作交流;珍愛生命;樂于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活。教學(xué)重點(diǎn)了解人的一生生長(zhǎng)的大致過程;了解青少年身體發(fā)育的特點(diǎn);了解青春期的主要身心發(fā)展特點(diǎn),關(guān)注個(gè)人保健?;顒?dòng)準(zhǔn)備
2024-11-27 23:33
【摘要】青島版科學(xué)教案2、擺的秘密【教材】六年制――六年級(jí)下冊(cè)【教案設(shè)計(jì)】張波【單位】濰坊市高新區(qū)李村小學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】1.能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察到的現(xiàn)象做假設(shè)性的解釋;能做控制變量的簡(jiǎn)單探究性試驗(yàn),能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的表格記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);能反思自己的探究過程并將探究結(jié)果與假設(shè)進(jìn)行比較;能對(duì)研究過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議,并與他人交
【摘要】風(fēng)從哪里來【教學(xué)目標(biāo)】1、科學(xué)探究:能從“這是什么”“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)自然界中的風(fēng)提出問題,并能選擇適合自己探究的問題;能對(duì)提出的有關(guān)風(fēng)的問題進(jìn)行比較和評(píng)價(jià),應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)風(fēng)的成因做假設(shè)性解釋,提出探究活動(dòng)的大致思路,并能用簡(jiǎn)單的器材做簡(jiǎn)單的風(fēng)成因模擬實(shí)驗(yàn)。2、科學(xué)知識(shí):理解自然界中風(fēng)的成因。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:想知道,愛
【摘要】課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)變異性質(zhì)。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)辯論。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)變異的性質(zhì)。難點(diǎn):學(xué)生利用已學(xué)知識(shí)和技巧能夠?qū)σ恍┈F(xiàn)象或問題進(jìn)行辯論。教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課談話:前大家都查閱了一些資料,并且完成了一分資料小報(bào)。現(xiàn)在我們就一起來交流以下各組掌握的情況。(二)展示資
2024-12-14 00:14
【摘要】2.悄悄發(fā)生的變化一、教學(xué)目標(biāo)過程與方法·能夠通過訪問、查閱資料了解青春期特點(diǎn)?!つ軌蜻x擇適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)和交流自己對(duì)青春期知識(shí)的了解??茖W(xué)知識(shí)·知道青少年青春期身心發(fā)展特點(diǎn)?!ぶ涝鯓诱_對(duì)待青春期變化。情感、態(tài)度與價(jià)值觀·
2024-11-28 00:48
【摘要】1.《細(xì)胞》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析:在學(xué)生的眼里,身邊的小動(dòng)物在一天天長(zhǎng)大,周圍的小樹在一天天長(zhǎng)高,自己的身體也在不斷生長(zhǎng)變化,這些現(xiàn)象對(duì)于學(xué)生來說往往是一個(gè)個(gè)難解的謎。本課通過引導(dǎo)學(xué)生觀察研究細(xì)胞,了解細(xì)胞的作用,從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位,生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、衰老、死亡都與細(xì)胞息息相關(guān)。課型:觀察分析課教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究: