青島版科學(xué)六下風(fēng)從哪里來(lái)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 23:32本頁(yè)面
【正文】 小結(jié)：風(fēng)是在有冷熱差別的條件下形成的。并共同交流、達(dá)成共識(shí)，匯報(bào)最精彩。 共同合作，認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)記錄 。 注意蠟燭不要燒到實(shí)驗(yàn)筒。（溫度？） 師：怎樣才能驗(yàn)證風(fēng)的形成與溫度有關(guān)？ 生： 師：如 果給你一個(gè)風(fēng)車，你怎么知道有風(fēng)，還是無(wú)風(fēng)？ 生： 師：今天老師給大家準(zhǔn)備了一個(gè)風(fēng)車，一個(gè)實(shí)驗(yàn)筒，小盤子、蠟燭、火柴，想一想用這些材料做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？ 生： 師：出示溫馨提示。 師：自然風(fēng)也是空氣流動(dòng)形成的。 師 ：想一想，制造風(fēng)的過(guò)程中，是誰(shuí)發(fā)生了變化，才形成了風(fēng)。 （播放課件） 師：看到動(dòng)畫中的情景，都與誰(shuí)有關(guān)系？ 生：回答 師：今天我們就一起走進(jìn)風(fēng)、研究風(fēng)，同學(xué)們，對(duì)于風(fēng)你想了解哪些方面知識(shí)？ 生：回答 師：同學(xué)們提的問(wèn)題很好，今天我們就一起帶著這
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