有關(guān)骨干教師工作室工作計(jì)劃5篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 17:32本頁(yè)面
【正文】 拼搏、奮斗精神。 一、培養(yǎng)目標(biāo) （一）總目標(biāo) 造就一支 “ 勇立潮頭、敬業(yè)愛生、拼搏奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新 ” 的新教師隊(duì) 伍，具有團(tuán)隊(duì)精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，促進(jìn)新教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。共 2 頁(yè)，當(dāng)前第 2 頁(yè) 12 骨干教師工作室工作計(jì)劃（篇 5） 歷年來，上級(jí)主管部門相繼為我校分配進(jìn)來一批剛踏上教學(xué)崗位的青年教師。 。【省骨干班學(xué)員跟崗期間完成三級(jí)課題開題，并完成部分研究工作】 。本人積極 參加工作室確定的科研課題，做好課題的計(jì)劃與研究過程的記錄、整理、反思、總結(jié)、交流等。深入課堂教學(xué)中聽課，特別是通過同課異構(gòu)，成員之間的互聽、互評(píng)，對(duì)課堂教學(xué)中的問題進(jìn)行深入研討、糾正與反思；通過 “ 計(jì)劃 — 行動(dòng) — 考察 — 反思 — 改進(jìn) ”的行動(dòng)研究，改進(jìn)教學(xué)，形成理性認(rèn)識(shí)，促使自己在課堂教學(xué)形成個(gè)人風(fēng)格。本人在深圳跟隨省名教師邱怡工作室開展課堂觀摩研討。區(qū)域名校以及工作室成員所在學(xué)校考察學(xué)習(xí)。積極參與系統(tǒng)學(xué)科前沿理論與課程改革理論培訓(xùn)講座。為自己制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促使自己盡快提高教育教學(xué)和科研能力，推動(dòng)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。 三、研修措施 （一）理論學(xué)習(xí) 1．自主學(xué)習(xí)有的放矢。也更是教育體制和現(xiàn)代社會(huì)功利思想影響，音樂教師的自我價(jià)值的體現(xiàn)往往是在課堂外的音樂實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)出來的。針對(duì)課堂教學(xué)的 `研究相對(duì)于課外實(shí)踐的探討要多得多。 建立工作室與區(qū)域外廣大師生的交流學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái)，拓寬視野、擴(kuò)大影響力，進(jìn)一步促進(jìn)自身的各方面的能力與知識(shí)的提升。首先是 建設(shè)好個(gè)人信息化溝通平臺(tái)，搭建與廣大師生的對(duì)話陣地，發(fā)布并交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解答一線音樂教師提出的問題。 建立區(qū)域音樂教師溝通機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)區(qū)域音樂教師的業(yè)務(wù)服務(wù)輻射與問題探討。個(gè)人還樹立強(qiáng)烈的成長(zhǎng)意識(shí)，積極參加各級(jí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，使其在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中發(fā)揮自己作用。 “ 工作室 ” 信息化建設(shè)，積極在線開展互動(dòng)式探討，為本區(qū)教師提供學(xué)科教學(xué)信息、教學(xué)資源和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 2 次以上教學(xué)展示，提交優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。 （二）分目標(biāo) （包括：經(jīng)典理論著作；勵(lì)志類著作；學(xué)科教學(xué)著作），進(jìn)行讀書筆記；每學(xué)年完成一篇教學(xué)論文并在報(bào)刊上發(fā)表及參評(píng)省級(jí)論文評(píng)選。 總之，希望經(jīng)過兩人的共同努力，能夠教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步！為建設(shè)小學(xué)的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 認(rèn)真聽課，參與教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人的 `先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。 四、指導(dǎo)徒弟完成一定的任務(wù)： 主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，不斷地充實(shí)自我。 每學(xué)期指導(dǎo)寇老師作校內(nèi)匯報(bào)課一節(jié)，幫助其 完成設(shè)計(jì)方案，指導(dǎo)其完成上課任務(wù)。 每月至少聽一節(jié)課，并給出詳盡的導(dǎo)評(píng)，幫助老師提高。為此我與本組教師寇國(guó)興結(jié)成幫帶小組，實(shí)際是互幫互帶，爭(zhēng)取共同進(jìn)步，盡快成長(zhǎng)！ 在結(jié)成幫帶 小組后，我將認(rèn)真履行自己的責(zé)任和義務(wù)，發(fā)揮實(shí)際作用，從以下幾個(gè)方面開展活動(dòng)： 一、明確目的：提出要求，制定方案，開展扎實(shí)有效的活動(dòng)。我應(yīng)該在不斷完善自己，充實(shí)自己，積極的提高自身的業(yè)務(wù)能力水平。 以上是我擔(dān)任自然骨干教師在本學(xué)期的工作計(jì)劃，相信在不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié) 合；加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué)、愛學(xué)。 （ 8）應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。本學(xué)期嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革，以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主，制定評(píng)價(jià)表 格，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。 （ 5） 在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，動(dòng)腦筋想辦法，利用學(xué)生 愛游戲，好動(dòng)的特點(diǎn)，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)。 （ 3） 針對(duì)課題研究，上一門自然科學(xué)拓展性課程。 具體措施： （ 1） 本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感。在學(xué)生方面，以培養(yǎng)學(xué)生的記錄能力、探究能力為重點(diǎn)，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。我將創(chuàng)造條件，讓學(xué)生親自參加觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，從中獲得知識(shí)和鍛煉的能力。 （ 3） 培養(yǎng) 學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣，發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。 二、分項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)： 專業(yè)技術(shù)方面： （ 1） 學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，苦練基
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1