有關暑假社會實踐報告5篇-文庫吧資料
2024-09-02 17:32本頁面
【正文】 交談的氣氛，的身份很敏感，我們應該盡可能地讓對方覺得的到來能給他一個澄清事實的機會，而不是來懷疑詰問追究責任的。 帶我的趙老師經(jīng)常對我說，最大限度地讓接受進而傾訴，才能算是好，在這方面我欠缺的很多。讓我記憶深刻的還有要注意自己的言談舉止，穿衣服也要注意采訪的場合。這三種人缺少任何一種就會讓受眾覺得報道不完整，缺少說服力。 還要懂得創(chuàng)造訪問的條件。所以我們能做到的 就是時刻處于采訪狀態(tài)中，隨時增加自己的知識儲備，把每一次采訪都當作是學習的機會。但這些都是課本上的知識，實際情況是，很多時候，尤其對于都市報，我們面對的都是突發(fā)事件，沒有時間先去了解采訪對象，沒有時間臨時 “ 具備 ” 相關知識，即便是趕往采訪的路上匆忙定下的采訪目的 `和重點，多數(shù)情況下也會在置身于事發(fā)現(xiàn)場時發(fā)生改變，也會因采訪對象不經(jīng)意間說出的一句話而改變。理論說起來誰都會，但真正到了實際操作的時候，做起來并非想象中那么簡單。其次，和實習生們的相處也是很重要的，剛開始的時候大家都很疏離，彼此是同伴又是競爭對手，但畢竟是同齡人，交流起來也比較投機，每個人身上都有值得實習的地方，彼此就好像是對方的鏡子，不多久，十幾個人竟都成了朋友，這算是本次實習的額外收獲吧。大家都喜歡勤快的人，有些瑣碎的小事是每個實習生都必須經(jīng)歷的。這些本沒有帶實習生的義務，我們這些半吊子水平的實習生也確實給他們添了不少麻煩，所以讓他們相信我們是誠心誠意來學習的，我們能給報社幫上一些忙是很重要的。來報社的第一天就一個感覺：實習生比多。 在報社學到的第一件事就是處理人際關系。有人說大一的學生不知道自己不會什么；大二的學生知道自己不會什么；大三的學生不知道自己會什么；大四的學生知道自己會什么。 實習報告 作為一個新聞系的學生，在學校課堂里學到的東西是遠遠不夠的，所以這次能得到在媒體實習的機會，把理論付諸于實踐，我非常珍惜。 有關暑假社會實踐報告篇 3 實習地點： __報社 實習時間： 20__年 7 月 4 日 20__年 8 月 28 日 實習內(nèi)容： 本人于 20__年暑假在 __報新聞部熱線組，跟隨 __實習。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪?，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應用于實踐 的能力。用實際行動贏得了社會的認可和好評，也通過走進基層、走進市民了解了更多現(xiàn)實問題，樹立了正確的成才觀，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。面對險情高發(fā)期，防汛指揮部要經(jīng)常進行有領導、專家等參加的防汛緊急會商，分析防汛形勢，制定防汛搶險的決策方案、措施等。 當情況緊急時，各級防汛指揮機構(gòu)應加強值班力量，增加防汛搶險人員，搶險隊伍應整裝待發(fā)，成立機動搶險隊，嚴肅防汛紀律，服從命令聽指揮。 在汛期，山洪災害易發(fā)區(qū)應在下述幾個方面加強防汛值班： 當?shù)卣胺姥粗笓]機構(gòu)各行政首長和相關責任人，要按照法律法規(guī)及有關責任制的規(guī)定到崗到位，切實履行各自職責，采取一切必要的法律行政措施，組織指揮防洪搶險。交班者要向接班者簡要說明值班情況和待辦事宜，未向接班者交班，不得離崗 。一旦設備出現(xiàn)故障，須及時向有關領導報告，并迅速排除故障。接聽電話要禮貌、熱情，維護好單位形象。遇重要信息、較大和重大事件時須及時向分管或上級領導報告 。防汛值班人員須嚴守值班規(guī)定，不得擅自離崗，玩忽職守。為確保信息暢通，防汛關鍵時期實行 24 小時防汛值班，要 求防汛值班人員嚴肅防汛紀律，盡快進入防汛角色，在值班期間不得擅自離崗，杜絕空班現(xiàn)象。有的工作人員工作態(tài)度不認真，工作期間從事其他事情，究其原因主要是這些人員在思想上不重視，沒有認識到防汛值班工作的重要性，認為防汛值班可有可無，殊不知這就犯了一個重大錯誤，防汛值班決不是可有可無的，沒有防汛值班就不會在第一時間對災情做出反映，從而最大限度降低災害損失，保護人民生命財產(chǎn)的安全。 (6)做好保密，嚴守機密。 (4)對發(fā)生的重大汛情等要整理好值班記錄，以備查閱并歸檔保存。對授權傳達的指揮調(diào)度命令及意見，要及時準確傳達。按照報告制度，對于重大汛情及災情要及時向上級匯報 。 ③ 災情：主動了解受災地區(qū)的范圍和人員傷亡情況以及搶救 措施。具體內(nèi)容是： ① 雨情、水情：按時了解實時雨情、水情實況和氣象、水文預報 。它的主要工作有以下幾點： (1)了解掌握汛情。為預防不測，各級防汛機構(gòu)均建立防汛值班制度，使
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