幼兒教師小班心得體會范文7篇-文庫吧資料
2024-09-02 17:13本頁面
【正文】 的示范畫掛在墻上，畫里面有小草、小花、柳樹、小燕子等等：大多數(shù)小朋友都按我的示范畫來畫，畫的都很好，我問孩子們： “ 你們喜歡春天嗎 ?”“ 喜歡 ” 小朋友們高興地畫著，把自己的畫打扮的五顏六色。孩子的成長離不開大人的鼓勵(lì)，因?yàn)檫@都會影響孩子的行為表現(xiàn)。放學(xué)后，我把小宇在幼兒園的進(jìn)步告訴了小宇的媽媽，媽媽很是不可思議地看著坐在位子上等待媽媽的小宇，一臉的笑容。不信你看 !” 上課的時(shí)候，小宇果真和他承諾的一樣安靜地坐著，認(rèn)真聽著，還積極的舉手呢。一次小宇的媽媽對我說： “ 王老師，我這孩子可能有多動(dòng)癥，一分鐘都坐不住，我和他爸爸都沒辦法了，罵也罵了，打也打了，一點(diǎn)用都沒有，他就是動(dòng)個(gè)不停。戶外活動(dòng)時(shí)也喜歡隨著自己的性子來。我不禁感慨，寶寶們平日里拿的小手帕，看似不經(jīng)意，其實(shí)都藏了許多小本領(lǐng)呢，我得好好向這些小老師學(xué)習(xí)呢。 ” 一下子， 幾個(gè)寶寶都熱情起來了，只見她們拿著手帕，這邊一折，翻過來一折，不一會，就有了一個(gè)成品。 幼兒教師小班心得體會【篇 4】 今天中午，有幾個(gè)寶寶來得特別早，我叫他們幾個(gè)小朋友把手帕拿出來玩，沒過一會，我就發(fā)現(xiàn)她們不想玩了，都在扔，還有一個(gè)在發(fā)呆。一些平時(shí)和我比較疏遠(yuǎn)的孩子，通過拉手他們也愿意和我親近了。有時(shí)要求的人比較多，我就在戶外活動(dòng)的 .時(shí)候去拉拉他們的手，給他們以一定的補(bǔ)償。每次出發(fā)前，我就問： “ 今天誰要和老師拉手？ ” 要是孩子間沒有爭執(zhí)，我就拉主動(dòng)與我牽手的孩子。 但是，這又是不可能的。有時(shí)候孩子故意排的離老師進(jìn)一點(diǎn)的位置，甚至有時(shí)候他們會為了這個(gè)問題相互推擠。 幼兒教師小班心得體會【篇 3】 每次戶外活動(dòng)我們總是以開小火車的形式排隊(duì)走到指定的場地。 接下來的日子，孩子明顯的變化了。 “ 學(xué)會用嘴說話 ” ，不要用 “ 手 ’ 說話。告訴他孩子出現(xiàn)的交往上的困難，期望家長配合幼兒園工作，每一天問問孩子在園交了幾個(gè)新朋友及學(xué)的資料等。所以，作為一名幼教教師，千萬別吝嗇你的一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句話語 ?? 努力讓我們身邊的小天使們都?xì)g樂成長。其實(shí)每個(gè)孩子都是一個(gè)小天使，每個(gè)孩子都要我們的 “ 特殊照顧 ” ，需要我們的賞識。 ” 我聽了真的很感動(dòng)：多細(xì)心，多純真的孩子啊?？吹某鰜?，每個(gè)孩子都需要教師的 賞識，即使是一名并不是很出色的孩子。由于不細(xì)心把胳膊弄斷了上學(xué)期一向沒來上學(xué)，教師和小朋友都十分想他。慢慢的，孩子意識到了自己的錯(cuò)誤，低下頭說： “ 老師，我錯(cuò)了，我向許子怡道歉。 ” 才行。 ” 聽了他的話，我頓覺火氣上升，真想給她兩耳光。你應(yīng)該向許子怡小朋友道歉。 ”“ 哪有你這么鬧玩的 ?你看，把人 家的臉都打紅了。 ” 孩子們爭著說： “ 又是楊樂。我尋聲望去，只見許子怡小朋友用手捂著臉哭得很傷心。 “ 小蝸牛趁小烏龜沒注意，悄悄爬到了它背上 ??.” 這是我們班的小朋友在講故事。在以后的教學(xué)中，讓孩子多說多做，孩子的想象力是豐富的。 ” 我一愣： “ 什么 ?你再說一遍。 ” 他沒吱聲，我命令完以后，又去指導(dǎo)別的孩子。 幼兒教師小班心得體會【篇 1】 我畫了一幅畫《春天來了》的示范畫掛在墻上，畫里面有小草、小花、柳樹、小燕子等等：大多數(shù)小朋友都按我的示范畫來畫，畫的都很好，我問孩子們： “ 你們喜歡春天嗎 ?”“ 喜歡 ” 小朋友們高興地畫著，把自己的畫打扮的五顏六色。幼兒教師小班心得體會范文 7 篇 對于自己的教學(xué)活
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