幼兒教師聽課心得-文庫吧資料
2024-09-02 17:13本頁面
【正文】 對教師課堂駕御能力的考驗 ,也是心理素質(zhì)的考驗 ,與其說坐在下面聽課 ,其實是在欣賞 ,以敬佩的姿態(tài)去聆聽 ,去學(xué)習(xí)。72 名教師中既有經(jīng)驗豐富的老教師 ,也有上任不足半年的年輕教師。 72 名教師的課各具特色 ,各具風(fēng)格 ,從不同的課型角度給我們展示了在新綱要的引領(lǐng)下 ,老師們觀念的更新 ,素質(zhì)的提升 ,以及以幼兒為主 ,把時間留給孩子 ,深挖教材 ,明確目標的體現(xiàn)。 幼兒園教師聽課心得體會范文 一學(xué)期一次的教師聽課、評課活動已經(jīng)結(jié)束。 教具的準備恰到好處：一堂課的成功與否 ,教具準備非常關(guān)鍵 ,如果你準備的教具 ,孩子感興趣 ,愿意去了解它 ,認識它 ,那么你這節(jié)課就成功了一半。 教學(xué)設(shè)計有創(chuàng)意。要求教師 “ 蹲下來與幼兒說話 ” ，轉(zhuǎn)變自己的幼兒觀和師幼觀，把幼兒當(dāng)成真正具有自己的思想和見解的人，尊重幼兒的觀念和選擇。尤其是我園引進了多媒體教育手段，使我園的課堂教學(xué)更加生動活潑。還有上美術(shù)課的時候教師會在黑板上畫一 副示范畫，評價是以畫得像不像為標準，這是一般教師常范的弊端，但這種教育方式對于幼兒的身心發(fā)展造成了限制和束縛。在傳統(tǒng)觀念上，我們習(xí)慣與整齊劃一，因為這樣便于管理?！毒V要》中明確指出：教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。這些都是我們非常熟悉的 課堂教學(xué)，也是我們每天在課堂上需要做的事情，這樣的環(huán)節(jié)聽起來更覺親切，更有收獲。小手一次次舉起，小口一次次打開，有時為了搶答問題高高站起，課堂是孩子的，她們特別喜歡且興趣濃厚。 一次聽觀摩課是我園周曉老師上的《有 趣的按摩》，經(jīng)驗豐富的周老師，語言極富感染力，能根據(jù)活動需要很快地把孩子帶入情境，她的體態(tài)語言很生動，雖然有點夸張，但她的每一個眼神，每一個手勢，每一個動作，都讓孩子們深受感染。 幼兒園教師聽課心得體會 幼兒園教師的聽課、評課活動從不同的課型角度展示了在新綱要的引領(lǐng)下，老師們教學(xué)觀念的更新，素質(zhì)的提升，以及以幼兒為
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