【正文】 太帥的 小男孩連連擺手，認(rèn)為自己不可能。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。有一個細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說，第二場表演時，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子。 五，要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。其實，不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。以一個人的能力再強(qiáng)，也敵不過群體的力量。班牌的設(shè)計主題統(tǒng)一，細(xì)節(jié)個性 。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點子。 (因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的 )。 四，團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。在接待家長時，我就聽家長說，開始說在后院表演，感到很失望，來了以后才感到很上檔次。我和玉輝說了一個笑話，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解 。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團(tuán)體操型的。這樣的節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。我們班的節(jié)目是我照搬 2024 年我園六一晚會的一個節(jié)目。 三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。他們對每個節(jié)目的進(jìn)度，音樂，服裝都盯得非常緊 。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個 明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。這一點我要先從老師說起。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準(zhǔn)備。我戲稱之 “ 笨鳥先飛 ” 。而在老師一方，也應(yīng)下手早。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。這里，我感受著 201X 年的六一，回顧歷年來的六一， 做出了以下總結(jié)。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值 ! 幼師的收獲感悟心得簡短篇 6 在幸福中反思，總結(jié)。堅持嚴(yán)于律己。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，用心探索，不斷開辟新的教法。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。每一個幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。只有這樣幼兒才能理解老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，甚至一個小小的動作。 要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。幼兒身體健康、快樂 、學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要 “ 園丁 ”的呵護(hù)和培養(yǎng)。 有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。能夠說每一天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。我樂觀向上，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中，帶著微笑迎 接孩子?？鬃诱f得好： “ 其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。 為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。為師者不僅僅僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動的重要性。使我能有針對性的開展幼兒的教育工作，而且還能夠促使我跟著家長的互相理解，建立合作伙伴。讓家長參與活動、園內(nèi)環(huán)境布置等。 四、關(guān)注家園互動，讓每 個家庭都成為幼兒園的合作伙伴 平時，熱情的對待每一位家長，注意和家長溝通。因此本班無以外事故發(fā)生。不帶不安全物品到班上。我甚至覺得他們就是上帝 派到我身邊的天使 ! 三、安全教育工作 安全教育是每位教師工作中的重中之中，保障每位幼兒的人身安全，也是每位教師的責(zé)任和職責(zé)，讓家長放心，幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我在平時課后或空閑時間教幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。這點也得到家長的肯定。能夠幫助老師做一些力所能及的事情。大大 豐富了幼兒的學(xué)習(xí)、生活。另外我還學(xué)習(xí)了新操，對孩子進(jìn)行系統(tǒng)的教授，讓他們感受到一種新的早操形式，不再只是單純的做一些模仿小動物的操，結(jié)合幼兒喜愛的音樂、自編一些幼兒容易接受和學(xué)習(xí)的動作，幼兒在這種形式下積極參與學(xué)習(xí)。一年下來，孩子們不僅掌握了學(xué)前教育應(yīng)該掌握的東西，還養(yǎng)成了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長們看在眼里，喜在心里，我從家長們的神情中，目光中，語言中，讀出了這一切。我注重實物教學(xué)，游戲教學(xué)，采取各種提高幼兒興趣的方式進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒在輕松愉快中學(xué)到了知識，達(dá)到了事半功倍的效果。我結(jié)合其年齡特點，在 “ 幼小銜接 ” 的工作上面，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，根據(jù)開放教育理念，以挖掘幼兒潛能為教育模式，以幼兒的經(jīng)驗、能力、興趣、為出發(fā)點，在課程統(tǒng)整化、教材生活化、教學(xué)活動化的理念指導(dǎo)下，用主題統(tǒng)整的形式，將個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動并重，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人、事 、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長 本學(xué)年主要以基礎(chǔ)知識教學(xué)為主，我擔(dān)任的是本班的語言、音樂、舞蹈等課程，開學(xué)初我首先了解孩子大班學(xué)習(xí)情況，根據(jù)已經(jīng)所掌握的東西制訂了一年的教學(xué)計劃，主要包括拼音、漢字等方面的教學(xué)內(nèi)容安排，其次再在周計劃中制訂了關(guān)于音樂，舞蹈等方面的計劃。 二、教育教學(xué)方面 帶了一學(xué)期的學(xué)前班班幼兒，對這個年齡段孩子的心理、生理特點以及他們在各個領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo)已了如指掌，并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極參加政治學(xué)習(xí)，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律己，寬以待人。在這段日子里，有很多值得回憶的事情，而回顧這一年的教育歷程，我記憶猶新 。 活動圓滿結(jié)束了，家長們、孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂中。 在活動籌備期間，幼兒園所有教職工本著 “ 團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn) ” 的精神和原則，認(rèn)真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定