小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃5篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 16:58本頁(yè)面
【正文】 、衛(wèi)生、安全等各項(xiàng)一日常規(guī)管理工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與度，鼓勵(lì)互幫互助，在 pk 中充分發(fā)揮每個(gè)孩子的潛能，增強(qiáng)自信心，奮起奮進(jìn)。女生乖巧伶俐，學(xué)習(xí)、做事較自覺(jué)，但大部分不夠大膽自信。 小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃 4 班級(jí)基本情況： 班共有學(xué)生 46 人，男生 27 人，女生 19 人。 總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我們的 .班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，要耐心地幫助他們。 五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。紀(jì)律上互相提醒 。組織互幫互學(xué)活動(dòng)。 開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字、朗讀、口算比賽等，充分讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。做到多表?yè)P(yáng)，盡量少批評(píng)或不批評(píng)，利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。在生活上，要無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生。 三、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生 作為一名教師，我們喜歡班上的優(yōu)等生，更要愛(ài)班級(jí)的后進(jìn)生。結(jié)合制定的工作計(jì)劃，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些 事情，不該做哪些事情。 二、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。 小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃 3 班主任工作是管理人的工作，我所面對(duì)的是有思想，有感情的六年級(jí)學(xué)生，所以作為六年級(jí)班主任，針對(duì)該班學(xué)生的特點(diǎn)，本學(xué)期計(jì)劃從以下幾個(gè)方面著手開展班務(wù)工作： 一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣 本學(xué)期我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。 (2)經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。 協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生施加教育。 形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法 。一幫一 。利用班會(huì)主題班會(huì)的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。針對(duì) 已有的潛能生，積極取得家庭的配合，發(fā)動(dòng)各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。 繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 二、工作目標(biāo)： 結(jié)合 “ 加強(qiáng)未成年人學(xué)生思想道德建設(shè) ” 的指導(dǎo)精神，培養(yǎng)學(xué)生 “ 自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律、自主 ” 的道德風(fēng)范。已進(jìn)入六年級(jí)，有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有興趣，態(tài)度認(rèn)真，作業(yè)干凈認(rèn)真，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā) 展，成為班級(jí)的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長(zhǎng)放心的學(xué)生。 小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃 2 以 “ 立志、努力、進(jìn)步、成功 ” 為班訓(xùn) ,努力創(chuàng)建 “ 團(tuán)結(jié)、快樂(lè)、和諧、奮進(jìn) ” 的班風(fēng)和 “ 愉快學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步 ” 的學(xué)風(fēng)。 ，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。 ，端正學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵(lì)進(jìn)取，爭(zhēng)做先進(jìn)。 五、學(xué)習(xí)方面 ，對(duì)學(xué)
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