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魯教版八上與朱元思書word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

2024-11-27 23:04本頁面

　　

【正文】一種積累文言文詞語的方法（）法它將激發(fā)你的興趣，讓你聯(lián)想，讓你搜尋，讓你組合?? 一．指出用法特別的詞的意思。練習(xí)題中，有的是對課文預(yù)習(xí)的檢查，有的需要在課文進(jìn)行過程中完成，有的則需要你去發(fā)現(xiàn)，去探求。（ 1）把原本靜止的重山疊嶺之狀寫活的句子是（ 2）寫出富春江的特點(diǎn)的句子是（ 3）觀景后給人的感受的句子是（ 4）寫出水之清澈的句子是結(jié)束：感受富春江，（播放一段視頻〈〈富春江解說〉〉，寫一段解說詞。第四個(gè)板塊誦讀與答背（過渡：大家品味了課文，更加有利于我們背讀） 1. 組織同學(xué)競背課文 ?！边@句美，美在它抓住江水之色，江水之深，水中之物，來突出其清澈的靜態(tài)美。教師示范： “ 水皆縹碧，千丈見底。第一個(gè)問題較簡單。（在品味二字后出示字幕“妙點(diǎn)揣摩”）思考兩個(gè)問題： 1.

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2024-11-23 17:19

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