勞動節(jié)活動學(xué)校方案(優(yōu)秀10篇)-文庫吧資料
2024-09-02 16:27本頁面
【正文】 音樂興趣組 等。 舞蹈《歡慶》 編排： 、 表演：四年級 、 等。 編排： 表演：三年級 等 鼓舞《踏浪》 編排： 表演：二年級 等 詩朗誦：《我站在祖國地圖前》 編排： 、 舞蹈《浪漫櫻花》 編排： 表演：五年級 (1)班 等。 組長： 組員： 、 、 、 、 五、文藝節(jié)目 舞蹈：《開門紅》 編排： 表演：六年級 (1)班 等。 組長： 組員： 、 技術(shù)組：協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作 ，對節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。體育活動以學(xué)生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。 二、活動口號： 用我們的方式慶祝五一 ! 用我們的熱情慶祝五一 ! 用我們的行動迎接五一 ! 三、活動形式 活動形式分為文藝和體育兩大類。表演需該組所有或者半數(shù)以上成員參與。 友情提示：游戲環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者，神秘的禮物在等待著他們。重復(fù)下去，直到誕生總冠軍為止。若隊員觸摸到對方身體的其他部位，則無效。未移動的一方將獲勝。整個游戲過程中，不允許接觸的其他部位，不能快速推對方。以摸到手一方為勝。游戲隊員緊閉雙眼，旋轉(zhuǎn)三圈。 游戲三：第六感 (適用：團隊溝通 ) 每組每名隊員選一個搭檔，每對搭檔面對 面站立，相距約 l 米左右 (以伸直手掌互能接觸為佳 )，先相互伸胳膊摸到對方的手后，把手收回。邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地?，F(xiàn)在開始邁第二步。等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。 告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。 讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。 以脫鞋比賽為佳。每次成功后報紙對折，最后成功者為勝出者。 游戲一：踩報紙 (適 用：團隊協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)能力 ) 該游戲能很快看出團隊中的，在游戲遇到困難的時候是誰讓團隊在最短的時間內(nèi)做出最準(zhǔn)確的選擇，那么他將來是的好人選，主持人應(yīng)該這個時候注意大家的表現(xiàn)。由每組代表介紹自己組的名字的意義。所以要先考慮到表演者的特長，唱歌，笑話等，博得一笑的任何表演都是節(jié)目的一部分。認識以及有機會改正自己的錯誤，應(yīng)該是作為普通人最艱難的一部分，所以不管是什么節(jié)目所有人都應(yīng)該給予最熱情的掌聲。需做好各個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備，矛盾出現(xiàn)時應(yīng)當(dāng)與各組組長協(xié)商解決，所有問題應(yīng)當(dāng)以最快速度達成共識為原則。游戲活動中的主持人 。負責(zé)本次活動的順利進行。 各組長為集體游戲、競技、表演的組織者，矛盾的協(xié)調(diào)者，團隊的。 六、組織安排 按相對自愿原則分組，上交分組名單及組長，以 人為一組為佳。不管那種形式均考慮大多數(shù)人意見，所以不得反對。 五、交通方法 一是自行車 。選擇理由：風(fēng)景好、近郊。如果本次活動十分成功，可作為下回組織活動的參考。 如果有重大變故另議。 勞動節(jié)活動學(xué)校方案篇 6 一、活動目 的 鍛煉身體，豐富生活，放松心情，溝通感情。 四、其他： 所有參加活動的教職工將獲得一份紀(jì)念品 。 二等獎 3 隊，獎給雕牌香皂一塊 。 各校選派兩隊參賽 。 三等獎 5 人，獎給雕牌透明皂一塊。 每組按夾珠子量分： 一等獎 2 人，獎給洗發(fā)水一瓶 。 男子、女子定位投鐵環(huán)： 裁判： 每人每輪投 5 個鐵環(huán)，每投中一環(huán)，獎給相應(yīng)獎品。 介紹 “ 五一 ” 勞動節(jié)的由來 支持人：是呀，勞動人民太辛苦了 !他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳?，日夜操勞?“ 五一 ” 勞動節(jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位同學(xué)父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的 ? 請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況 支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了 !我們小朋友應(yīng)該怎么做呢 ?請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對 ? 小品表演 支持人：請同學(xué)說說哪個做得對 ?為什么 ?下面我請同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事 ? 學(xué)生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉勵 ) 支持人：同學(xué)們真能干 !為家里做事，是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下 (請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣 ) 五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣 支持人：我們是不是家里的 “ 小公主 ” 、 “ 小太陽 ”?( 不是 )對 !熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》 小合唱《勞動最光榮》 (五 )請輔導(dǎo)員老師講話 (同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱 愛勞動的好習(xí)慣，長大才能成為一個對社會有用的人。唱隊歌 (三 )、宣布活動開始 (四 )、具體活動 支持人： “ 五一 ” 勞動節(jié)就要到了。匯報輔導(dǎo)員老師 (報告輔導(dǎo)員老師本中隊?wèi)?yīng)到 46 人，實到 46 人，請您參加我們的活動，報告完畢。 音響：趙仕錦 攝影 ：陳翠萍 音源編排、攝像、刻錄：黃偉添 ____鎮(zhèn)中心小學(xué)工會
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