【正文】 時了解教學安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。 家長工作：做好家長工 作，提高家園共育的效果，不來園的孩子當天電話聯(lián)系家長，了解孩子不入園的原因。科學的管理好班級物品。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，孩子對手工很有興趣，本學期我們讓幼兒將在涂色的同時加一些撕貼、折紙等技能訓練。 教育教學：繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學，從而影響到孩子的發(fā)展。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。 參與創(chuàng) 設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的快樂。 初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并著講述自己對作品的感受。 能正確使用多種手工工具和材料。 (五 )美術(shù)： 喜歡美術(shù)活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。 引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。 初步形成誠實、助人等良好品行。 關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規(guī)。 了解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作 。 會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。 (二 )科學： 動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物，關(guān)心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。 會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事，進行表演。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進行談話，能學會運用新詞。認真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。 做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參與節(jié)目。 能積極參加體育活動，初步養(yǎng)成運動的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體。 增強自我保護的觀念，學習避免危險和意外事件的有效方法。 教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人，會自己洗臉，自己整理衣物。 十一月份： 精心組織開展園里安排的中班年級的 “ 家長半日開放活動 ” 。 安排好幼兒的課間活動場地及內(nèi)容，組織幼兒多參加戶外游戲活動，增強體質(zhì)。 重陽節(jié)期間，組織 “ 爺爺奶奶我愛你 ” 的活動，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心愛護老人 .。 十月份： 迎接國慶，在班里開展 “ 我愛祖國 ” 的主題活動，對幼兒進行熱愛祖國的情感教育。 教育幼兒愛護教室環(huán)境 布置、愛護游戲玩具。 迎接新升上來的幼兒進班，讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境，融入集體中。 二、本學期工作安排及要求 針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。他們通過一年的幼兒園生活，學習活動已基本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣，但也存在一些不足之處。 教師家長鼓勵孩子大膽出售自己的物 品，鼓勵孩子能向買家長大膽地還價。 七、活動流程： 當天上午 8： 20— 8： 30（家長在大門簽到）， 8： 30 正式開始擺攤。 義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全、班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。 三、活動準備： 5 月 2 日 ———— 5 月 11 日幼兒準備義賣物品（書籍、玩具、手工飾品、小零食），價錢低 10 元； 幼兒提前準備價目表， 10 元以下零錢（ 5 角、 1 元、 5 元、 10 元）； 場地劃分； 音樂； 蚊香、花露水； 夏天蚊蟲較多請家長給孩子穿長衣長褲。 培養(yǎng)幼兒樂于助人，樂于奉獻的品質(zhì)，體驗奉獻帶來的快樂，激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關(guān)愛的人。 二、活動目標： 讓幼兒知道每年五月第二個星期天是每親節(jié)，六 月的第三個星期六是父親節(jié)。 感恩 是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族。 做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表、上交班級各類總結(jié)等。 對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。 準備慶 “ 六一 “ 主題活動的準備 工作。 教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務(wù)，提高幼兒的獨立生活能力。 五月份 節(jié)日安全教育及談話活動，開展節(jié)日主題活動。 預(yù)防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生。 四月份 結(jié)合主題活動 “ 春天 ” ，引導幼兒注意觀察春天的變化，體驗春天的氣息。 宣讀并解說本學期幼兒園安全打卡計劃。 豐富自然角，并填寫觀察記錄表。 開展三八節(jié)主題活動。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。 五、月工作安排 三月份 打掃衛(wèi)生，做好開學前的各項準備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。 豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。 及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。 四、家長工作 反饋家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。 向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學育兒等有關(guān)知識。加強檢查、指導。 1每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。 做好值日生工作，做好老師的小幫手。 愛祖國、愛國旗，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。 游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。 積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。運用故事活動、兒歌活動（繞口令）、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。 鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。 知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。 安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。 飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。不玩危險游戲，不去危險地方。 （一）生活常規(guī)的培養(yǎng)： 高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。促進幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當?shù)恼Z言表達 詞匯、學會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高。初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。學期初開展的慶 “ 三八 ” 主題活動，孩子們動手動腦制作作品，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。團結(jié)友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。 二、教育教學 本學期初我