【正文】 會知識的陳老師，是所有小朋友眼中最受的，也是被欺負的最慘的，也是唯一的一位老師。呵呵，人就是這樣的矛盾。就這樣，我總共上了 4 節(jié)課，每節(jié)課都是新的內(nèi)容，因為大班和小班是不一樣的班級，所 有也就是說上了 4節(jié)沒有重復內(nèi)容的課。哈哈。 開始了第一堂課，由熊貓拉開了序幕。第一天的儀式，很簡單也很隆重，看著他們排著 隊，聽著政教主任講話，仿佛自己也回到了小時侯，大家排著整齊的隊伍，聽著領導在臺上講話，我們很調(diào)皮的在互相打鬧，臉上是無邪的笑容。所以，綜合這主要的三點，一直讓我無法定下思路去備課，明天是我們開學的第一天，雖然沒我的課，但是已經(jīng)緊張的不知所措。其次，自己是學理科的，也就那么點水平和內(nèi)涵，擔心怕把他們教壞了。這次最值得我們以后注意的是，火車下站后，一直找不到車去我們的希望小學，結果還好聚集了所有人的智慧和力量，有驚無險的安全到達了目的地，趕上了晚飯，一天的奔波，再加上在火車上中飯也沒著落，餓的夠嗆，在我徹底崩潰之前，還好有隊友提供了糧草，才得以見到我一直夢想去的希望小學。 旅途： 出發(fā)那天，我們個個都是大包小包，背著提著拉著都有，而且早上的一小段行走，就把我們累的夠嗆，從學校出發(fā)，徒步到工交站點，雖然就那么一千多米，卻在這個早上，差點敗下陣來，我們帶的東西太全拉，使我們不堪重負，但是卻讓我們這個集體的團結力量，聚集在一起，并肩作戰(zhàn)，到達了火車站后，統(tǒng)一著裝的我們，立即吸引了很多旅客的目標，也感受到我們肩負著的，是不一般的使命。前面兩個尤為重要，因為這決定你是否能加入這個團隊，實現(xiàn)自己的愿望。 現(xiàn)在就簡單的回顧下我參與這次希望小學支教活動的全過程，也給自己留下點可以為之自豪的東西。平凡的十多天教學任務，我們過著不平凡的人生經(jīng)歷。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人 生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。 一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。 第一次參加暑假社會實踐，我明白學校里要求我們參加社會實踐是為了引導我 們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式 。畢竟是人生中第一次發(fā)的正規(guī)薪水啊 !可手還沒拿熱就上交了，嗚嗚 ?? 八、辭工 __月 __號那天早上我 們到了主管辦公室簽卡了，終于辭工了 !很興奮啊，但高興之余又有點傷感，因為這意味著我們要離開 __了，更不舍的是那些同事們，相處差不多 1 個月了，還是有點感情的，很不舍得他們，再想想他們還要奮斗很久 ?? 哎 ?? 九、離開 等了 __天后終于拿到了 __月份的暑假社會實踐工資了，要離開 __回老家了，坐上緩緩離去的巴士車上，看著遠方的 __廠，眼睛有點模糊，望著一閃一閃而過的小樹，感覺時間真是飛速而過啊，雖然累但還是很快就過去了，呵呵。 五、周末 從暑假實踐工作開始到辭工，廠里只給我們放了一個周末的假，也就是 1 天。后來冒這大太陽在附近找了很久，要么太貴 (600 一月 )，要么太遠 (走要走 40 分鐘，那還干什么活啊 )，最后真墮氣了，幸好我爸爸找人幫我搞到了總廠里住 8 人間的，條件好多了，不然真不知道怎么辦，父母永遠是我們堅強的后盾啊 ! 三、吃飯 在廠里只吃了一口飯，為什么呢，難吃啊，呵呵就像我個朋友說的，豬看了都沒胃口，總覺得我們很挑剔，這個受不了那個吃不了 ! 四、上班 暑假打工確實 ?? 很累，記得第一次第一天上班我 和宴兵由于太興奮 6 點就起床，吃了東西后去廠里居然一個工人都沒有，我們就在那干等，一直等到 7點 45才上班，我樂呵的說 “ 真是一對入廠積極份子啊 !”但工作了幾天后靠鬧鐘才勉強在 7 點 10 起床。對我面試的是一位年輕的大姐，她第一感覺就是對我頭發(fā)不滿意，燙了，還染了，被她罵死了，她叫我去剃掉，當時心里特別緊張，老老實實的回答是是是 ?? 幸好這面試不是很正規(guī)的那種，不然我一點準備都沒有肯定要拉黑的。 一、面試 第一次面試有著前所未有的心里感受，它不像開學，排好了對就能辦好入職手續(xù)。因此我一定積極尋找暑假社會實踐的機會，在大學來臨前鍛煉自己。 感謝這次實習，感謝這次實習的教師，感謝為我們爭取了這實習機會的領導。我是為工作而學習，學習是為了把工作做得更好。相對于經(jīng)驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠讓人感覺畏鎖。當你開始跑客戶時，客戶把你與做了很多年的銷售相比較，沒人把再把你當新人看待，而你把你當作一個正式的有能力的人使用。進入了社會，和學校的感覺是完全不一樣的。 上面 的認識都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個人而言，本次的 __專業(yè)實習更多的是讓自己認識到自己的不足。就我們 __專業(yè)而言，面試時常遇見的問題就是 “__ 專業(yè)是干什么的 ?” 或許大多數(shù)的學生跟我一樣對 __專業(yè)并沒有清晰的概念，所以也并不能很好的回答這樣的問題?，F(xiàn)在的我就要為自己的生活做準備，不斷的充實自己。 就生活而言，專業(yè)學習展示給我們看各個不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠景，選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的 最重要的抉擇。 就學習而言，專業(yè)實習它更偏重于應用，更加細致，要求也更加嚴格。 作為應屆畢業(yè) 生，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實習，無疑是給了我們對 __專業(yè)的清晰認識，這也是最為 __專業(yè)專業(yè)的學生的最大感悟?，F(xiàn)實中簡單的商務活動一旦設計成成功的 __專業(yè)流程將涉及多個業(yè)務流程，整體的實施過程是復雜而艱難的。 如果說前兩次的參觀實習是給的我們直觀的視覺沖突和心理震撼，那么后來的信息化講座就揭開了信息化和 __專業(yè)的神秘面紗。 硬件設備的利用率不高，資源浪費嚴重 ?，F(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立，形成 “ 信息孤島 ”。這包括：標準不統(tǒng)一，資源浪費嚴重 。與此同時，公司 b 企業(yè)的參觀使我們對中國物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了大概的了解，參觀過程中不同倉庫的設施和地面的設置的挑選更是讓我們多了超出理論的認識。公司 a 建立了一整套符合國際標準的質量、成本和交付體系，軟件開發(fā)質量控制和過程改善能力已達到了國際先進水平，秉承 “ 用開拓的意識、創(chuàng)造新的價值 ” 的企業(yè)理念，不斷跟蹤國際先進技術與管理思想，研發(fā)和提供優(yōu)質軟件產(chǎn)品和技術服務，為客戶不斷 創(chuàng)造和提升價值。 作為學生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優(yōu)勢是我們的特色，但是怎樣將理論結合實際卻是擺在我們面前的難題。路還很長，生活在繼續(xù)，我也在繼續(xù) ?? 在這次實習中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持 “ 戰(zhàn)斗 ” ，只要希望還在，勝利一定屬于我們。除此以外，我們更加體會到了做教育的困難和做人的困難。由于我們調(diào)研的題目是關于新課標改革的。我們就這樣被他感動了，為他讀書的態(tài)度，為他教學的態(tài)度，更為他那一片真摯之心。他講了許多他對于一些名著的看法，不僅有理有據(jù)，而且觀點新穎。 其次，在課下，我們?nèi)ヂ犃艘恍┱Z文老師的課，老師們也傳授了一些經(jīng)驗給我們。而在課下，我也深刻意識到自己知識面狹窄的問題。最后，可能也是大家的通病，就是表達的問題，有時在上課時很難用確切的語言表達自己的意思。第二，在上課過程中，容易忽略一部分學生，這也是以后要大力改正的地方。在講課的過程中，故事能夠吸引同學們的注意力，與同學們的互動不錯，線條也比較清楚。 首先，針對語文教學活動，雖然我做了充足準備，但是仍然心有余而力不足。此次活動，我不僅參加了語文教學活動，還參加了調(diào)研組的活動。這次三下鄉(xiāng)，我們主要針對初二的學生進行教學，著重拓展他們的知識面。以上就是我本次社會實踐的感想，我敢保證的就是我完全是出自于我最真實的內(nèi)心，我永遠都相信一句話 ―― 沒有所謂的失敗，只有暫時停止成功 ! 我也相信，我會贏。 社會實踐給了一個起點，一個展現(xiàn)自己的平臺，這個平臺不是學校給的，而是我們自己給自己的，不要說社會太現(xiàn)實，請看看在這個所謂現(xiàn)實的社會里，在我們從社會中攫取資源的時候，我們還能想到自己能為這個 “ 現(xiàn)實的社會 ” 做些什么呢 ?也