【正文】 ，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的不知何去何從，只知道自己學的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學生畢業(yè)后都找不到工作 。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。別人給的意見，我們要聽取 、耐心、虛心地接受。 第三：肯努力，我一直非常信奉一句話， “ 努力就有希望 ” 不要覺得成功遙不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近， “ 踮起腳尖就更靠近陽光 ” 在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了 !要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。 第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個性。 8. 保證上班時間，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，處處以大局為重，維護大局形象。 6. 上班時間不能接打電話，做私人事，聊天等。 4. 在上班之前制定好今日的，并熟練酒樓里的各項規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境，笑對每一位顧客。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來很輕松。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子，多少也有點社會能力，當傳菜員學徒有點失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。老板看我結(jié)結(jié)實實的，并且身強體壯，就讓我來做傳菜員。 總結(jié)了以前失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，社會實踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。主要有兩個方面。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。 在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。 寒假 社會實踐表個人報告篇 5 這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。 半個月是短暫的，卻有著許多珍貴的經(jīng)歷和美好的回憶。他們有時為了趕時間，中午干脆在辦公室睡覺，有時也長時間見不到他們，那是出去采訪了，我不禁想起一句話： “ 新聞不是可以坐在辦公室里憑空捏造出來的，必須出去跑，只有到處跑，才能發(fā)現(xiàn)新聞。最后，也要注意寫作上的模糊用語和精確表達的選擇，使新聞更具說服力。盡量少用 “ 的 ”“ 了 ” 等口語化的字詞，追求語言簡潔 。我提煉了幾條新聞寫作技巧：首先，必須樹立新聞價值永遠最重要的觀念 。有幸在電視臺學習，是我的興趣所投。我想： “ 活到老，學到老 ” 應(yīng)該作為這次假期實踐的結(jié)束語。 ” 在走訪黃前輩的辦公室時，我們發(fā)現(xiàn)黃老的辦公桌上有好幾本中文詞典，陳舊的上記滿了，解釋和有問題的新聞例篇，對應(yīng)的分析 評論等。 電視臺里有一位姓黃的前輩，七十多歲了，對采訪寫作卻還頗有研究，他時常對我們傳授新聞寫作的經(jīng)驗，他說： “ 新聞歸根到底還是文字活，一切奔波最終都要體現(xiàn)在字面上才算數(shù)。記得有一次召開穩(wěn)定工作會議，會議在下午 2： 15 開始，指導(dǎo)老師要求我們必須在 2： 00 之前到達會場，會議持續(xù)了三個多小時，散會時外面下起了瓢潑大雨，我們都沒有帶傘，也許是時間觀念的 “ 驅(qū)使 ” ，記者老師毫不猶豫地沖進了雨林，我們卻躲在后邊不走，等回到報社時，發(fā)現(xiàn)記者們已穿著濕透的衣服開始工作了。但我們并沒有因此，以后的每天早晨，我們提前半小時到報社，主動找指導(dǎo)老師詢問有沒有采訪任務(wù)，爭取更多的鍛煉機會，實在沒有，就向教師請教一些新聞采訪與寫作的問題，同時在閱覽室看 一些與新聞寫作有關(guān)的雜志，我們的執(zhí)著與主動獲得了指導(dǎo)老師和主編的好評，我也體會到：只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。于是我們便多了一些事情可做，同時可以提高新聞敏感性和職業(yè)道德。第一天剛?cè)?，主要是熟悉已沒有什么采訪活動了，第一天很快就過去了，我們并沒有學到什么新聞知識，但辦公室記者親切友善的待人 接物，和諧友愛的工作氛圍，給了我很大的信心和勇氣，我決定不管有多么枯燥，我都會努力在這里堅持下去。同時也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，這些收獲將會使我終身受益。 寒假社會實踐表個人報告篇 4 這次寒假，我有幸在百色電視臺進行了為期半個月的實踐活動。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。知識猶如人的血液。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。 回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到 。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力 !記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總 少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。 在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無 法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。 在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。 寒假社會實踐表個人報告篇 3 這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。修理不僅僅讓我學會了修機的技術(shù)，更重要的是讓我認識了今后的生活中當自己面對陌生事情時，該沉住氣，知道從那個角度來分析問題，來解決問題，來完成對陌生事物的探索，修機讓我成熟了一點。一塊一塊線路板在我的手中修好了，讓我感到成功的 .喜悅，成功的氣息帶走了先前的煩燥，帶來了自己喜歡上了修理 “ 垃圾 ” 的事了。我向線長說明了我的無能，我不能修理那壞機了，希望有更好的安排。開始的那一兩天看到這么多的功能壞機，再想想自己的無能，不知從何下手修理。也許我是剛剛從學校出來的，也許我是受外國工人工作態(tài)度多熏陶所致而舍棄了中國那工作時漫不經(jīng)心而一味的想到自己得到了多少而不曾想過今天自己做了多少事，守望時間工作的人又有幾分心思在工作呢 ?那對于老員工來說是十分的普遍的，但線長只能數(shù)落新員工，每天受氣的就屬那新員工了，不過我還算幸運了 未曾受氣相反我們的線長對我還是比較的關(guān)照的。 工作雖然不是自己找到的，但對于我來講我奮斗了，我未曾放棄只是所達到目的的不同而已。 寒假社會實踐表個人報告篇 2 俗話說的好， “ 努力不一定成功，放棄一定失敗 ” 我暑假在社會上漂泊后有深刻的認識。而已在社會的 人都寧愿回校讀書。畢竟， 3 年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢 ?這是社會與學校脫軌了嗎 ?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。在這次實踐中，這一點我感受很深。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不