【正文】 這項活動的展開，學生們的各方面表現(xiàn)都有所改觀。同時，有獎必有罰，如果上次聽寫全對，這次錯了三個以上，就要扣 一顆星，經(jīng)常全對的也特別謹慎，以免被我扣掉星星。 為了激發(fā)學生的學習積極性，我制作了語文紅星榜，每次聽寫全部正確的同學和進步的同學會得一顆紅星，紅星積累到十個的時候，我會發(fā)給學生一個笑臉胸針，笑臉胸針積累到六個的時候，我會再發(fā)給學生一支鋼筆。 三、個人方法與收獲 剛來學校時，我對自己的學生很陌生，為了盡快的了解每個學生的情況，我問本班班主任要來了一份去年寒假的成績單，大致了解了每個學生的成績。同時在本子上把自己上課講的話簡要得寫一遍，作足充分的準備。聽課時，我會認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，吸收老師的優(yōu)點。剛來到這所學校的時候，我覺得一點頭緒都沒有，根本不知道怎么教學，怎么講課，什么是重點，什么是非重點，考試的側(cè)重點在哪里也不知道，所以，只要我講完了自己的課，就會去別的老師那里聽還記得，我兩周之內(nèi)聽了四十幾節(jié)課。相信有之前的班主任工作理論和從案例中總結(jié)出的經(jīng)驗，我能夠很好地完成這次見習的班主任工作。為了更好地做好班主任工作，我把教育見習中對班主任工作的活動情況重新 整理，包括了主題班會、策劃過的各種活動，試圖能夠初步了解班主任工作的具體要求。而且，在教學的時候，我還把學生的實際情況和教學技能理論聯(lián)系起來，盡自己的努力做好自己的教學工作。每次上課之前，我都深入理解教材，先把教材通讀一遍，整理出自己的講課思路，再看看教師參考用書，進行必要的補充，在這基礎之上，根據(jù)內(nèi)容和進度要求把該課分為幾個課時，認認真認真地寫下自己的教案。在大學里，我學習了很多的教學技能，但是一直沒有機會實踐，來到這里后，我主要做了兩個方面的工作：第一，重溫教學技能理論，我把大學時期的教學技能的書籍找出來，從頭到尾讀了一遍，從備課到講課，從課堂教學到課下 輔導，詳詳細細地了解了一番。為了能夠更好地做好見習，我虛心地向這里的老教師請教，聽取他們的意見，以期從他們豐富的見習經(jīng)驗中了解有關見習期間應當注意的問題，學習他們的言行舉止、教學技巧，基本功練習等方面。所以我從以下三個方面做了準備： 首先，思想上，克服自卑，自信從容?？墒?，到了小學里，面對著幾十個天真無邪的孩童，我感到壓力很大。為了能夠盡快的適應教師的身份，盡快的融入其中，在見習之前我做了很多準備工作。 俗話說： “ 不打無準備之仗 ” 。 有關見習報告范文（篇 9） 不知不覺大學四年已經(jīng)接近尾聲，在這畢業(yè)來臨之際，我們的見習工作也逐漸展開，我們學的是漢語言文學專業(yè)，也就是說畢業(yè)后我們一般會到學校從事教師工作，所以大四上學期我們都各自到中小學進行見習，以便畢業(yè)后能夠馬上進入工作狀態(tài)，更好的地勝任教師的工作 ! 我的見習地點是一所小學，也就是我剛剛考上的臨沂臨港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的石河聯(lián)小，現(xiàn)在，我在這里雖然是見習，但是畢業(yè)后，我就轉(zhuǎn)正了，所以，這所學校也可能是我將來要工作的學校。因此，我們需要提高我們的相關教育教學技能 。 高中課堂的授課過程和我們的試講存在巨大的差別。我們注意到，在教學過程中，授課老師的眼神、動作、語言和神態(tài)都與學生的學習活動配合完美，老師通過用眼神和動作對學生的回答和思考進行鼓勵和引導， 也向?qū)W生傳遞自己的教學思想，讓學生充分感受到老師的教學心情和課堂氣氛，從而帶動學生積極地投入到思考和回答問題的過程中。重要的是在教學過程中注意對學生情感態(tài)度和價值觀的引導樹立。提出一些有針對性的問題讓學生自己解答，當學生遇到不能解決的問題時老師再進行解決。聽課的過程中，我們注意到老師摒棄了過去傳統(tǒng)的教學方法，不再采取滿堂灌的教學思路，老師利用豐富的經(jīng)驗和駕馭課堂的能力，引導學生參與到教學 活動中，充分調(diào)動他們的積極性，使整個課堂充滿活力。本次見習采取小組的形式，主要見習單位是在本市育英中學，我們參與數(shù)學教師劉老師的教學課堂，和高中生一起來感受教學的全過程。鞏固和運用所學 的理論知識，豐富、發(fā)展教育教學理論和學校德育理論，培養(yǎng)學生分析、研究、解決實際問題的初步能力。因此，本次見習活動的目的是讓我們這些師范專業(yè)的學生了解社會、初步接觸教學實際，增強對本專業(yè)學科知識的感性認識，獲得本專業(yè)教師教學初步的實際知識，為后續(xù)課程的教學作好準備也彌補課堂教學的不足 。我學習到了很多知識，也感觸頗深。而從教師的角度來講，一堂優(yōu)秀課堂需要具備很多的條件：條理清晰 、旁征博引的講述、良好的溝通等等。 有關見習報告范文（篇 8） 課程教授的目的在于傳授啟發(fā)，一堂優(yōu)秀的課堂應該兼顧傳授知識和啟發(fā)思想兩項職能。 四、見習總結(jié) 在這短暫的見習時間里，我真的收獲很多。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那只有熟悉情況了再做打算。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。 三、見習心得 面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地叫著，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。本想說讓我也試一下，但又不敢。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會，同時帶教老師們也愿意把的知識和經(jīng)驗傳授于你。所以只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的分工，分工的基礎上還需要合作。護患關系、同事關系、師生關系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關系，工作學習起來也就順心多了。再則就是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是、雜亂無章的亂講 。 要勤察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點病人要密切觀察。 二、見習內(nèi)容 認真觀察和學習帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和計劃性。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴格的操作規(guī) 程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。 一、見習概況 護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。在這里我要感謝 __醫(yī)院給我提供了這樣好的見習環(huán)境和各種優(yōu)越的見習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。總之在感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更用心主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作潛力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責！ 有關見習報告范文（篇 7） 我們在 __醫(yī)院進行為期 x個月的 臨床護理實踐。 三、見習總結(jié) 在這段短暫的見習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院見習和工作打下了良好的基礎，這就應算的上是見習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。 剛進入藥學醫(yī)院病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于 比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。見習的大及終目的是培養(yǎng)良好的各項 操作技能及提高各種診療技能。本著三基、三嚴的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的潛力。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。在此，我就我們小組的六位組員對見習期間的工作和學習做好見習報告，期望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學習和工 作增加經(jīng)驗。此刻要離開帶領我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。同時，也看到了發(fā)展心理學的新的一面的價值之所在。在這一方面， __幼兒園做的比較好的是，在室內(nèi)也準備了一定的娛樂設施，這樣即使在陰雨天氣也很能夠使活動得到一定的開展，滿足了兒童們的需求。因為場地有限，所以是分批進行的。這主要是因為兒童的記憶容量隨年齡的增長而增加。至于小小班的早操，完成的要更為困難些。而中班的小朋友還是會對一些動作產(chǎn)生遺忘，必須得跟著老師做，才能勉強完成。音樂的選擇也比較積極向上，充滿活力。對于不同年齡階段的小朋友都有三套不同的早操。 其次，是早操。 一般來說，年齡比較小的兒童更加的依戀父母，對陌生的環(huán)境感到不舒服，容易哭鬧?？梢园l(fā)現(xiàn)的是，一般來說，比較大的幼兒，進入院內(nèi)非常習慣，不會再出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象。因為在小區(qū)內(nèi)的幼兒有，因此家長接送非常方便。 在這一過程中，我的觀察主要按照了這樣的一個流程：入校 —— 早操 —— 上課 —— 戶外活動。 這樣五塊完全不同的設置，基本滿足了這些學前期 幼兒的需要?？梢怨W前期的這些兒童進行一些早操和戶外活動。也可以便于孩子們更加貼近農(nóng)家生活。設置很妙，有一個亭子傳過去，感覺很不錯，雖然那個農(nóng)家小屋并不是很大，但挺有意思的，里面有小磨盤，小石凳之類的。這樣設置的好處在于，可以便于老師帶領學生來一起玩耍，也可以由小朋友自己來玩。 第三塊，是一個用磚頭堆成的小迷宮。當你人處隧道之中時，可以聽見一些雞和鴨的叫聲，抵達隧道的終點后，從內(nèi)走出，可以看見有一塊小小的區(qū)域，就是專門用來養(yǎng)一些雞和鴨的，這樣的設置可以很好的培養(yǎng)兒童對于小動物的親近感和愛心。因為有比較充裕的場地，因此，分塊做了五方面的設置。 但 __幼兒園給人的感受完全不是那樣。因為是在小區(qū)內(nèi)的幼兒園，辦學區(qū)域非常的有限，因此相對來說它的硬件設施就是很好，比較的單一，主要就是一些類似肯德基麥當勞里那種為一些小朋友設置的游 戲區(qū)，比較單一。這樣看來老師的教導便顯得尤為重要。其次，這樣的私立幼兒園，老師能夠擁有很大的發(fā)揮空間，可以說可以自由的將自己認為不錯的教學方式用來教導幼兒，但這同時也意味著更大的風險。首先，因為學校有很大的課程設置自由。這樣的幼兒園好在可以并不需要遵守那些公立幼兒園的共同規(guī)則，包括一些課程設置，時間安排，包括教學器材的購置，老師的教學方式等等。 有關見習報告范文 （篇 5） 見習時間： 20__年 11 月 30 日 見習地點： __幼兒園 見習目的：通過觀察和交流，了解學前期幼兒的各方面發(fā)展。 通過此次見習，我鍛煉了自己，了解了自己的不足，檢驗了自己，培養(yǎng)了自己的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作有了一個新的開始，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，希望在以后的工作中能夠改正過來。在見習過程中，我學會了實際工作中如 何登記科目匯總表、明細表和日記賬，和處理現(xiàn)金收付的程序等，學到了開設公司賬戶需要哪些資料和手續(xù)等。以往大學四年學了很多專業(yè)課，但都只是理論上的知識。此外，在工作中常常與前輩聊天不僅可以放松自己的情緒，而且可以學到不少工作以外的事情。就像是如何與同事們相處來說，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏入社會遇到的一大難題，所以在見習過程中，我特別注意觀 察前輩們是如何與同事以及上級相處的，而自己則從中學習，虛心請教。 六、見習心得體會 見習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。憑證填制好后，還要把所有的單據(jù)按月按日分 門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，為之后的記賬做好準備。但是，事實上填制憑證卻并非一件易事，需要十分地細心。我用了一周的時間看完公司以前的會計賬簿后，見習老師開始讓我嘗試著填制憑證。 二、見習時間 __ 三、見習單位 __農(nóng)資股份有限公司 四、見習單位簡介 __ 五、見習內(nèi)容 剛到見習單位時，公司的一位見習老師就耐心的向我介紹了公司的基本業(yè)務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，之后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我多提出的疑難困惑，她都有問必答，尤其是一些會計的基本操作，她都給予細心地指導。 有關見習報告范文 （篇 4） 一、見習目的 畢業(yè)見習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，是一項實踐性的教學環(huán)節(jié)，目的在于讓財會專業(yè)的學生親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作，讓大學生能夠在實