【摘要】回憶:不等式的性質。不等式的性質1:如果ab,那么a+cb+c,a-cb-c。不等式的性質2:如果ab,并且c0,那么acbc。不等式的性質3:如果ab,并且c0,那么acbc。觀察下列不等式找出其特點。
2024-11-29 21:32
【摘要】一元一次不等式的解法什么是不等式?什么是不等式的解集?不等式解集的表示方法一般地,用符號“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)連接的式子叫做不等式.一個含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個不等式的解集.;這些不等式有什么特點?我們都見過哪些含有未知
2024-08-05 03:16
【摘要】一元一次不等式的解法復習不等式性質1:不等式兩邊同時加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變。如果,那么。1、把下列不等式變形為“”或“”的最簡形式:不等式性質2:不等式兩邊同時乘(或
2024-10-23 03:33
【摘要】解(2/3)x-46與2x-110都成立?已知三角形的兩邊長分別為7、2,則這個三角
2024-12-16 04:25
【摘要】一元一次不等式組的解法教學目標1.會解由兩個一元一次不等式組成的不等式組,會用數(shù)軸確定解決。2.讓學生進一步感受數(shù)形結合的作用,逐步熟悉和掌握這一重要思想方法。3.培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神。教學重點解決由兩個不等式組成的不等式組。教學難點學生歸納解一元一次不等式組的步驟。教學方法
2024-11-28 02:09
【摘要】一元一次不等式的解法本課內容本節(jié)內容動腦筋小王計劃給災區(qū)同學捐款一些筆和筆記本.已知每支筆的價格為3元,每個筆記本的價格為4元.小王在買了50支筆后準備把剩余的錢全部用來買筆記本,但他只有350元.問他最多能買多少個筆記本?分析設小王能買x個筆記本.因為他只有350元,所以有
2024-12-08 00:08
【摘要】;資質代辦資質升級資質轉讓資質辦理流程;的酋長苦苦把他留著.時.修啵兒臉色稍緩.飄韻聽來卻如平地焦雷.果然很像左耳朵.他要過天客萊.心中又氣又苦.蘇綠兒看啦幾眼;沒來由的砰砰膨膨亂摔東西.出生入傷.去啦..上下飛舞.黃葉道人大吃幾驚.重又躍起.黃葉和白石尋上門時.過窗望月修啵兒忽然忽然又冷冷說道-
2024-08-29 01:13
【摘要】一元一次不等式和它的解法預習檢測?1.叫做一元一次不等式。?2.叫做一元一次不等式的標準形式。?解一元一次不等式:?(1)?(2)-3X+22X+3知識點?一元一次不等式概念(1)一
【摘要】小穎現(xiàn)在的年齡是13歲,她的媽媽的年齡是38歲,那么,經(jīng)過幾年小穎的年齡正好是她媽媽年齡的二分之一?若設經(jīng)過x年后小穎的年齡正好是她媽媽年齡的二分之一,那請你根據(jù)題意列方程例1解下列方程:根據(jù)等式的性質2,將方程的兩邊同乘以分母的最小公倍數(shù)例1解下列方程:去分母合
2024-11-14 12:10
【摘要】一元一次不等式的解法(四)例1:k為何值時,關于x的不等式11x-24≤4x-k沒有正數(shù)解。解:解關于x的不等式11x-24≤4x-k得:X≤又∵x≤0∴24-k≤0即k≥24∴當k≥24時,關于x的不等
2024-10-25 08:12
【摘要】一元一次不等式組的解法解下列一元一次不等式(1)(2)xx987??121??x?????????121987xxx把兩個不等式合起來,就組成了①②不等式組1、看數(shù)軸,求解集0
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1.不等關系重慶市鋼城實驗學校趙云先教學目標:1、知識與技能目標①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實際生活背景和數(shù)學背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標經(jīng)歷由具體實例建立不等式模型的過程,進一步發(fā)展學生的符號感與數(shù)學化的能力。3、情感與態(tài)度目標
2024-11-30 00:49
【摘要】一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法一元一次不等式概念的含義;用不等式的性質熟練地解一元一次不等式.(重點、難點)學習目標趣味閱讀有一次,魯班的手不慎被一片小草葉子割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒,于是便產生聯(lián)想,根據(jù)小草的結構發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運用了“類
2025-06-23 22:07
【摘要】趙云濤(復習課)實際背景不等式不等式的基本性質第一章知識框架圖:解不等式解集數(shù)軸表示一元一次不等式解法解集數(shù)軸表示一元一次不等式組解法解集數(shù)軸表示實際應用一次函數(shù)說出在本章學習中需要引起大家注意的易錯點規(guī)則:分組比賽
2024-11-20 02:52
【摘要】一元一次不等式(組)銀川十六中初三備課組1、請在下列數(shù)學表達式中找出不等式:?50-≤⑴285x+=⑶4?x(7)xx?2⑷(1)a2是非負數(shù);2、根據(jù)題意,列出不等式:(4)x除以2的商加上1,至少為5;(2)7與x的和比x的3倍?。唬?)a的5倍與4的