幼兒園教師節(jié)組織實施方案(精品12篇)-文庫吧資料
2024-09-02 14:34本頁面
【正文】 到 20__年，我們迎來了第 31 個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結合我園 __品牌戰(zhàn)略，以此 為契機，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進二幼教育改革與發(fā)展。 活動三：教師節(jié)當日，園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問品及節(jié)日慰問。 活動一： 爛漫童真，精彩定格 育苗教師攝影作品展，呈現了老師們瞬間捕捉孩子們學習、生活得的靈動畫面，及一派溫馨、和諧的校園文化。 ) 三、結合幼兒用書，向幼兒講述老師關心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛。 老師在一邊適時的進行指導。 二、基本部分 (情境表演 —— 生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對 幼兒的細致照顧。 培養(yǎng)對老師的愛，做到尊敬老師。 幼兒園教師節(jié)組織實施方案篇 8 活動目標： 知道 9 月 10 日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。 活動三：教師節(jié)當日，園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問品及節(jié)日慰問。 幼兒園教師節(jié)組織實施方案篇 7 活動主題：感恩教師、弘揚師德 活動一： 爛漫童真，精彩定格 育苗教師攝影作品展，呈現了老師們 瞬間捕捉孩子們學習、生活得的靈動畫面，及一派溫馨、和諧的校園文化。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。 ，了解老師的辛苦。 (1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。 (3)請幼兒介紹自己的禮物。 幼兒制作禮物。 (1)老師平時都為你們做過什么 ? (2)你想對老師說什么 ?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。 教學音帶《我為老師唱首歌》 三、活動過程 : 播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。 通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。 幼兒園教師節(jié)組織實施方案篇 6 一、活動目標 : 了解老師工作的辛苦，知道 9 月 10 日是教師節(jié)。 (9 月 日 )：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我 心目的老師》，布置主題墻飾板塊。 幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。 三、活動目標 幼兒通過參加活動知道 9 月 10 日是老師的節(jié)日。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展。今年的 9 月 10 日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第 個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。 四、請家長與幼兒共同制作親子禮物 —— 圖形粘貼畫 五、作品完成后，請幼兒將作品送給老師，并 且和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。 教師提問。 活動準備：字卡 9 月 10 日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。 體驗人們互相關心的美好情感。 能與家長主動完成親子禮物，并把禮物送給老師。 教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴老師 ?哪幾張畫畫的是楊老師 ? 幼兒相互欣賞作品。 鼓勵能力強的幼兒可以畫老師的側面。 鼓勵幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個老師的不同特點。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。 三、交代要求，幼兒作畫，教師指導。 教師：現在我們看看 __老師的頭發(fā)是什么樣的 ?(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等 )穿的衣服是什么顏色 ?什么樣式 ?衣服上有什么特點 ?(比如說圖案什么的 ) 請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。 活動過程： 一、引出教師節(jié)，導入活動，引起幼兒興趣。 繪畫紙、油畫棒。 活動準備： 請配班老 師配合上課。 感受到教師節(jié)的快樂。 發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現能力。 幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。 介紹教師節(jié)。 師：錄像里有誰 ?老師們在做什么 ?老師教你學會了哪些本領 ? 幼兒展示自己跟老師所學的本領。 (1)幼兒觀看視頻。 活動過程： 談話導入
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