【正文】 動(dòng)方案【篇 9】 為切實(shí)為提高幼兒消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力，根據(jù)上級(jí)文件精神，共同攜手，保障我園幼兒平安、健康、快樂地成長(zhǎng)，營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明的校園育人環(huán)境，特開展 20__年 “11 （四）教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí)，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對(duì)策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。 （三）教師一人到達(dá)固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達(dá)安全區(qū)。 （七）消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)情況。 （五）撤離到塑膠操場(chǎng)的班級(jí)指定一人報(bào)告人數(shù)。 （二）各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)（班上某處電器或插座短路起火） （三）各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場(chǎng)。 總指揮： 消防演練負(fù)責(zé)人： 廣播指揮： 拍照： 救護(hù)人員、操場(chǎng)站位指揮：各科室主任 第二滅火梯隊(duì)：梁榮等 4 人為滅火器梯隊(duì)；全擁軍為消防栓梯隊(duì)。 各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)時(shí)，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。 二數(shù)教學(xué)樓：大二班、大一班從左邊樓梯下；大三班 、右邊樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)，達(dá)到自我保護(hù)的目的。 （ 8）消防講解及培訓(xùn)（負(fù)責(zé)人：消防大隊(duì)）： A、逃生安全常識(shí)講解 B、滅火器現(xiàn)場(chǎng)使用講解及使用。 （ 7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離； 各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。 （ 6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。 緊急疏散擬定路線： 大四班、大五班 —— 消防通道 小三班、小四班、中三班、大三班 —— 教學(xué)樓 1 號(hào)樓梯撤離 小一班、小二班、中二班、大二班 —— 教學(xué)樓 2 號(hào)樓梯撤離 中一班、大一班、中四班 —— 行政樓 3 號(hào)樓梯撤離 （ 4）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。 （ 3）陳通過廣播指揮師生向樓外疏散 “ 大家不要慌，馬上有秩序地撤離 ” ， “ 疏散組人員用滅 火器和水開始滅火 ” 。 四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工 現(xiàn)場(chǎng)總指揮：現(xiàn)場(chǎng)副指揮： 報(bào)警人員：道具準(zhǔn)備：各班保育員 救護(hù)人員：疏散人員：各班教師及保育員 五、演練的具體操作程序 （ 1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的 .頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。 地點(diǎn)：幼兒園 參加人員：全體教職工及幼兒。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。 八、組織紀(jì)律教育 各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)的過程中絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線，嚴(yán)禁說話打鬧，嬉戲，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡 。要求：各班清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告總指揮人數(shù)。 (1)各班幼兒濕毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墻角有秩序的撤離 (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道，不驚慌 (3)教師要組織幼兒有序撤離，班主任老師前，保育員中間配班老師后，不許漏下一名幼兒 (4)重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守 ,(樓梯口，樓梯轉(zhuǎn)彎處 ),班級(jí)人員分工明確 集中大操場(chǎng)。 報(bào)警員立即拉響報(bào)警器，班主任和疏散指揮員各就各位。 __拉響火警信號(hào) (鐘聲長(zhǎng)鳴 )，并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。主要職責(zé)：一旦發(fā)生火情，立即報(bào)警；撥打火警電話 119，拉響火警信號(hào)，鐘聲長(zhǎng)鳴，并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。負(fù)責(zé)取出消防器材，對(duì)著火部位滅火 食堂：及時(shí)關(guān)閉食堂水電煤氣，安全撤離至操場(chǎng)。 ) 組長(zhǎng)： __。主要職責(zé)：火災(zāi)初起時(shí)，立即行 動(dòng)，采取應(yīng)急措施進(jìn)行撲救。 __：一樓大廳負(fù)責(zé)疏散 (幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作，并清點(diǎn)各班人數(shù) ) __： 2 樓大班轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散 (二樓幼兒撤離后檢查 2 樓各角落 ) __醫(yī)生：馬上準(zhǔn)備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時(shí)救治。 行動(dòng)小組 __：后勤、教學(xué)部門工作安排及前期的訓(xùn)練指導(dǎo)。 二樓：大班從樓梯下到一樓，經(jīng)過大廳到集中場(chǎng)地。第二次大火二樓 204 教室著火：各班后門都打不開從前門跑。 二、組織領(lǐng)導(dǎo)： 組長(zhǎng)： __ 副組長(zhǎng)： __ __ 成員： __ __ __ __ __ __ 三、準(zhǔn)備工作 ： (教師 保育員 教師 )負(fù)責(zé)幼兒的安全疏散，幼兒的安全教育 ，安全出口等處，下樓梯的方法，順序，路線等 四、疏散原則 ，二樓為后，二樓班級(jí)就最近樓梯下樓 ，帶班教師應(yīng)該立即停止一切活動(dòng)，與配班教師保育員一起集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。 幼兒園消防宣傳月活動(dòng)方案【篇 6】 為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，真正掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。 ，各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育 八、消防安全培訓(xùn) 全體教職工接受消防知識(shí)及實(shí)用技能的 `培訓(xùn)，做到一懂、二知、三會(huì)。不許漏下一名幼兒。 六、人員安排 藺老師：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散 (二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落 ) 王老師：一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散 (二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落 ) 羅老師：疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié) 楊老師：資料收集拍照 七、演練過程 ； ，沿安全逃生路線疏散。 四、疏散原則 ，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后； ，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。 ： 20__年 11 月 9 日上午 9： 40 開始 ： 20__年 11 月 9 日下午 15： 40 開始 二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員 組長(zhǎng)：俞萌萌 副組長(zhǎng)：羅歡 組員：保健醫(yī)、各班班主任 三、準(zhǔn)備工作 (上午 )開展相關(guān)安全教育。 幼兒園消防宣傳月 活動(dòng)方案【篇 5】 幼兒園為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育剛要》及《 20__年 “119” 消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，計(jì)劃對(duì)教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。采取的措施是： 組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。 任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。 下樓時(shí)要保持安靜。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。 演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。 要求： (1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口 鼻，排成 12 排，沿墻角邊微曲身體有秩