湘教版美術(shù)五下歡樂陶吧教案設(shè)計-文庫吧資料
2024-11-27 22:10本頁面
【正文】 、紋樣裝飾的手法，使之體會和感受到彩陶文化的氣息和古人的創(chuàng)造精神，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的熱情。既展示了個人的思想又體現(xiàn)集體的力量，還能培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力和團(tuán)隊意識。因?yàn)樘账嚱虒W(xué)在小學(xué)階段已告一段落，因此，欣賞的內(nèi)容、圖片、文字資料相對要準(zhǔn)備得充分一些，從不同時期、不同形狀樣式、風(fēng)格種類、古代現(xiàn)代、國內(nèi)國外的陶文化中去尋找有代表性的作品，使課堂內(nèi)容更充實(shí)，文化內(nèi)涵更豐富，達(dá)到教學(xué)的目的。 教學(xué)評價：集體觀賞 —— 推選作品 —— 本人談構(gòu)想 —— 大家評議。裝飾手法上除了學(xué)過的之外，也可采取繪畫的形式，并鼓勵創(chuàng)新，使其達(dá)到較佳的效果。教學(xué)任務(wù)的進(jìn)行可采取欣賞感受 —— 小組討論 —— 創(chuàng)作構(gòu)想 —— 造型表現(xiàn) —— 相互調(diào)整—— 裝飾完善 —— 交流評價的步驟。關(guān)鍵是要讓學(xué)生制作的作品有個性特征，更具特色，不在乎學(xué)生做得像不像，而是要強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)形式、內(nèi)容多樣化，要自創(chuàng)新意，發(fā)揮巧思，在造型上采取夸張、變形與多種形式的結(jié)合，創(chuàng)作表現(xiàn)上要體現(xiàn)出個人的 想法，呈現(xiàn)出豐富多姿的面貌。 本課的活動二，是學(xué)生了解我國傳統(tǒng)陶文化后進(jìn)行自我創(chuàng)造表現(xiàn)的動手實(shí)踐活動。除了本教材中看到的仰韶文化、大汶口文化的彩陶外，教師還可以介紹有關(guān)半坡、馬廠、廟底溝、馬家窯等彩陶文化的特點(diǎn)、風(fēng)格以及它們之間的 差異。 三、教學(xué)思路 本課活動一，陶藝作品的欣賞是通過對古今陶藝的賞析比較，使學(xué)生對我國陶的發(fā)展過程和不同時期陶的特點(diǎn)有個初步的了解和認(rèn)識。 ◆運(yùn)用陶藝制作的多種方法，創(chuàng)作造型有特點(diǎn)、 形象生動有趣的作品。在創(chuàng)作實(shí)踐中，讓學(xué)生回顧和溫習(xí)以前學(xué)習(xí)過的做陶方法，并能將這些方法較熟練地在自己的創(chuàng)作中加以運(yùn)用。同時，也是讓學(xué)生對陶藝制作的方法進(jìn)一步熟悉和掌
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