【摘要】湘版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)第3課《猴子上樹》教案設(shè)計(jì)湘版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)第3課《自畫像》教案設(shè)計(jì)學(xué)校:廣東省佛山市順德區(qū)樂從鎮(zhèn)岑松江夫人小學(xué)姓名:張惠婷郵政編碼:528315聯(lián)系電話:138234541711892862
2024-11-27 22:11
【摘要】聽音樂?Comeon!我們一起跳跳舞看一看?作品中的人,在干什么?想一想:?剛剛我們跳舞的時(shí)候,心情是怎樣的??跳舞的時(shí)候,頭發(fā)是怎樣的??我們的手是怎么樣的?手上會(huì)拿著道具嗎?秀一秀請(qǐng)同學(xué)表演一個(gè)舞蹈的動(dòng)作觀眾們,要細(xì)心觀察,老師是怎樣把這位小明星的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)出來(lái)的。欣賞作品:書本第21
2024-12-12 20:49
【摘要】二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第12課《我愛我家》——學(xué)做相框教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生感受家庭的溫暖和家人的關(guān)愛之情。2、學(xué)做相框,表現(xiàn)“全家?!钡臏剀啊?、珍惜幸福,感受快樂,體驗(yàn)成功。教學(xué)重點(diǎn):能親手制作“全家福”相框,表現(xiàn)對(duì)家庭的熱愛。教學(xué)難點(diǎn):立體相框花邊的制作。教學(xué)準(zhǔn)備:制作的課件,學(xué)生用的彩色卡紙紙條,相框范作
2024-12-01 00:52
【摘要】湘版美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)第八課資料[教材]《蹦蹦跳跳》[分析]教材分析一、教材分析本課目是從民間折紙“紙彈簧”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,集折、剪、貼、畫為一體的綜合制作課。教材主體部分的呈現(xiàn),表現(xiàn)出了兒歌創(chuàng)設(shè)的情境,一群活潑可愛、蹦蹦跳跳的小朋友、小動(dòng)物開開心心地在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,他們那生
2024-11-28 02:05
【摘要】《小泥人》美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)祝玉秋一、教材分析:本課是在“捏泥動(dòng)物”一課基礎(chǔ)之上運(yùn)用已學(xué)過的制作立體泥動(dòng)物的基本技法。學(xué)習(xí)徒手捏制泥塑人物,以拓寬兒童對(duì)泥土造型的表現(xiàn)內(nèi)容,通過捏制泥人,讓兒童認(rèn)識(shí)、了解人物頭、軀干及四肢的基本結(jié)構(gòu)、特征。在揉、搓、捏、按的過程中逐步掌握立體人物造型的方法和步驟,塑造出自己熟悉的、常見的生活中有趣的人物形象,并用適當(dāng)?shù)?/span>
2024-11-27 20:12
【摘要】蘇少版小學(xué)美術(shù)教材第四冊(cè)第6課《花兒朵朵》教案設(shè)計(jì)鹽城市北龍港小學(xué)梅葛兄【教案背景】《花兒朵朵》一課屬于“造型、表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,即通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)學(xué)生豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。在教學(xué)過程中,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)尋找與嘗試不同的材料,探索各種造型方法;不僅要關(guān)注學(xué)生美術(shù)作業(yè)的結(jié)果,
2024-11-28 01:28
【摘要】《動(dòng)物朋友》說(shuō)課稿一、準(zhǔn)確把握說(shuō)教材本課屬于“造型·表現(xiàn)”范疇,安排的教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生在了解動(dòng)物知識(shí)、欣賞動(dòng)物圖片的基礎(chǔ)上,初步嘗試用繪畫、剪紙、泥塑等多種方法來(lái)表現(xiàn)可愛的動(dòng)物朋友,體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的特征,能夠培養(yǎng)學(xué)生的想象力和動(dòng)手能力、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物和人類社會(huì)的熱
2024-12-13 03:50
【摘要】《巧妙的組合》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:湘教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)第1課巧妙的組合。教學(xué)目標(biāo):1、由欣賞美術(shù)作品,感受繪畫基本形,進(jìn)而讓學(xué)生知道自然物體都是由基本形組成的,并由基本形進(jìn)行組合、聯(lián)想、創(chuàng)作;2、在教學(xué)中,充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力,使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)中感受美、創(chuàng)造美;
【摘要】《逛大街》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):、引導(dǎo)學(xué)生記憶、想像,理解物體近大遠(yuǎn)小的空間關(guān)系,表現(xiàn)出逛大街的熱鬧場(chǎng)景。、能較好的掌握畫線的基本方法,并用線條較準(zhǔn)確的描繪出物體的形狀和結(jié)構(gòu)特征。、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì),熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)重、難點(diǎn):理解物體的遠(yuǎn)近關(guān)系和畫線的基本方法。第一課時(shí)教學(xué)過程:一、游戲
2024-11-27 22:09
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì):本課教學(xué)設(shè)計(jì)注意發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用,將嘗試、制作的過程與游戲作為教學(xué)主要內(nèi)容,旨在讓學(xué)生在好玩之中感受到有趣的美術(shù)活動(dòng)。教學(xué)中教師引導(dǎo)學(xué)生通過折、扭、粘等手法進(jìn)行加工紙條,讓學(xué)生感受加工后的形狀,強(qiáng)化視覺效果,并知曉對(duì)紙條經(jīng)過處理后可使之飛起來(lái)更美。教學(xué)程序的安排設(shè)置如下環(huán)節(jié):引導(dǎo)、觀察——思考、討論——探索、分析、嘗試體驗(yàn)
【摘要】第2課點(diǎn)、線、面義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)執(zhí)教者:常州市博愛路小學(xué)許煒教學(xué)目標(biāo):了解點(diǎn)線面在美術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作中的作用,掌握簡(jiǎn)單的點(diǎn)線面組合。運(yùn)用點(diǎn)線面知識(shí)進(jìn)行風(fēng)景寫生練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,感受創(chuàng)作的樂趣。教材分析:教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)點(diǎn)線面的基礎(chǔ)理
2024-12-13 00:38
【摘要】主備人:徐海曙總第三課時(shí)第二課各種族朋友【學(xué)習(xí)內(nèi)容】:蘇教版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)(下)冊(cè)第二課各種族朋友【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、讓學(xué)生感知無(wú)論哪個(gè)種族的人都是人類大家庭的成員2、了解不同種族人的相貌特征,服裝打扮及風(fēng)俗習(xí)慣【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】:通過欣賞圖片
【摘要】來(lái)畫蟲4,12本課教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生在了解昆蟲知識(shí),欣賞昆蟲圖片的基礎(chǔ)上,嘗試多種繪畫表現(xiàn)形式,使美術(shù)課程與學(xué)生的興趣愛好緊密聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,想象力,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛之情。【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)知領(lǐng)域:初步了解有關(guān)昆蟲的外形特征,感受和體驗(yàn)畫中可愛的昆蟲形象。2、操作領(lǐng)域:通過寫實(shí)法、擬人法、夸張法等繪畫形式,增強(qiáng)對(duì)昆蟲的了解。3、
2024-11-27 17:46
【摘要】小學(xué)美術(shù)教案二年級(jí)下冊(cè):03課猴子上樹[分析]猴子上樹一、教材分析本課小學(xué)美術(shù)教案二年級(jí)下冊(cè):03課猴子上樹教學(xué)內(nèi)容取材于民間游戲“猴子上樹”,本課猴子上樹在傳統(tǒng)造型的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn),是一節(jié)融折紙、繪畫、游戲于一體的綜合制作課。在了解傳統(tǒng)的“猴子上樹”的基本折法與玩法的基礎(chǔ)上,本課猴子上樹強(qiáng)調(diào)學(xué)生在自主學(xué)
2024-11-27 19:22
【摘要】第16課《螞蟻搬家》教學(xué)設(shè)計(jì)湘教版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):觀察了解螞蟻的外型特征,抓住螞蟻的基本特征刻畫動(dòng)態(tài)。2、能力目標(biāo):能憑著自己的觀察、體驗(yàn)和豐富的想象進(jìn)行無(wú)拘無(wú)束的表達(dá);學(xué)會(huì)與他人合作共同創(chuàng)作。3、情感目標(biāo):通過對(duì)螞蟻外型特征及搬家過程的描繪,激發(fā)對(duì)螞蟻的喜愛和探究興趣;在共同創(chuàng)作、相互學(xué)習(xí)的過程