【正文】 用腦子想一下，相信自己能辦好。 “ 發(fā)生火警 (觸電、受傷、溺水等 )時(shí)你有什么辦法 ?驚慌失措有幫助嗎 ?” 在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。 你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎 ?當(dāng)你一個(gè)人在家里，有人敲門，如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí)，你該怎么辦 ?如 果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦 ? 教師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來(lái)訪，沒(méi)有先打開(kāi)門，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)。 利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。 生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么辦 ?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題 ) 你們遇到過(guò)什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的 ?想過(guò)什么辦法解決。 培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。希望小朋友們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項(xiàng)，其后果不堪設(shè)想。行走時(shí)不可以一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊天，邊走邊玩 三、讓小朋友們互相交流，談?wù)勼w會(huì)。有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道 。通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐，奔跑 。穿越馬路須走人行橫道 。 (三 )道路交通安全 在學(xué)校安全教育中，首先我們要認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。 為了防止幼兒溺水，要注意以下幾方面教育： (1)要教育幼兒不單獨(dú)到井邊、塘邊等有水的地 方玩耍，告訴其危險(xiǎn)性 。上岸后，就及時(shí)倒水，及時(shí)進(jìn)行人工呼吸及心臟按摩。但學(xué)生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。 (二 )游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防 為了杜絕因游泳造成溺水，學(xué)校規(guī)定小學(xué)生不準(zhǔn)下河、下塘、下溪等游泳。 _年起，對(duì)小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等 5 類食品 。從家里所帶腌制品在校不能超過(guò) 2 天 ，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。千萬(wàn)不要去無(wú)照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購(gòu)買食品或者就餐。 。 認(rèn)識(shí)食物中毒特征： 潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病 胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱 提高自我救護(hù)意識(shí)： 出現(xiàn)上述癥狀， 應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時(shí)到醫(yī)院就診，同時(shí)報(bào)告老師。其次做到 六不吃 ，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃 __變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。 二、重點(diǎn)講述 (一 )食物中毒的預(yù)防 預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋 (一月一次 )。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生。 讓小朋友們了解游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防。 再此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì) __幼兒園的信任。老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)你們。希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲。 放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)。 一、活動(dòng)目的： 為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所 文化，盡快穩(wěn)定情緒。 最后，我希望我們的全體幼兒在中心幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng) ! 謝謝大家 ! 幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案怎么寫篇 4 開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期開(kāi)始舉行的由全體師生參加的開(kāi)學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神，銳意進(jìn)取 。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶 !為小朋友們充滿希 望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛(ài)的小博士 !希望你們?cè)谥行挠變簣@這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。 (二 )、主持人出場(chǎng) (三 )、園長(zhǎng)發(fā)言 (四 )、教師發(fā)言 (五 )、家長(zhǎng)發(fā)言 (大四班 ) (六 )、幼兒發(fā)言 (大一班 ) 八、結(jié)束語(yǔ) 新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒、 二、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 9 月 4 日上午 9： 00————— 11： 00 三、活動(dòng)地點(diǎn)：中心幼兒園樓前廣場(chǎng) 四、活動(dòng)對(duì)象：全園師生 五、活動(dòng)準(zhǔn)備 (1)場(chǎng)地的布置現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排 椅子 (2)音響設(shè)備整個(gè)典禮的音樂(lè)及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾班級(jí)按區(qū)域就坐 六、人員安排： 總體策劃人：楊緒峰 主持：朱玉琳 道具音響：馮明月 現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：各班級(jí) 2 位教師園安全工作：羅文嶺 七、活動(dòng)流程 (一 )、開(kāi)學(xué)典禮入場(chǎng) 各班教室?guī)ьI(lǐng)家長(zhǎng)在定座位置區(qū)域就坐。 引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒收集區(qū)域中需要的物品。 四、活動(dòng)建議： 在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動(dòng)后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。 教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)吧 !(教師誦讀兒歌 ) 提問(wèn)：兒歌里說(shuō)了什么 ?大班的小朋友是怎樣做的呢 ? 自選小組。 小結(jié)：在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。 討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。 小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。 三、活動(dòng)過(guò)程： 觀察、熟悉新教室的環(huán)境。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 提前布置好活動(dòng)區(qū)域，如：表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。