蘇教版三年級上冊世界上第一個聽診器教學設計2-文庫吧資料
2024-11-27 21:52本頁面
【正文】 楚地聽到劃木頭的聲音。 A、“緩步”與“整日思索”相照應要表現出來。 （ 3）四人小組來演一演事情的經過，想象一下雷奈克當時會說什么，做什么，又會想到什么 ？ 請表演雷奈克的同學在表演中通過自言自語的方式表現出來。 雷奈克是怎樣發(fā)明第一個聽診器的呢 ？ （ 1）自由朗讀第二段，了解發(fā)現的經過，用自己的話說說。 “整日思索”什么意思 ？ 整日思索什么呢？（有沒有辦法及早發(fā)現人體內的這些變化呢 ？ ） 為什么要整日思索這個問題，而不是別的問題 ？ （一個人如果有了疾病，他的內臟運動就會出現異常。 （ 1）“心里難過”能讓你感受到雷奈克是個怎樣的醫(yī)生 ？ （盡職） （ 2）出示 ： 一個人如果有了疾病，他的內臟運動就會出現異常。 世界上第一個聽診器是什么樣的 ？ 看看圖片，讀讀課文，找出有關的句子說說。 教學過程 ： 一、復習 聽寫詞語。 朗讀課文。作到流利再講將課文講了一個什么故事 ？ 三、指導寫字 四、布置作業(yè)。再交流。 （ 4）指名分自然段朗讀課文，其余仔細聽聽與老師一起糾錯。 （ 1）出示詞語 ： 異常思索緩步沿著分析木棍研究效果聽診器肺結核克服形狀 （ 2）指名讀、開火車讀、齊讀。 （ 2）把課文讀順，了解故事的主要內容，努力解決自己提出的問題。 要求 ： （
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