蘇教版三年級下冊雪兒教學(xué)設(shè)計6-文庫吧資料
2024-11-27 21:50本頁面
【正文】 書課題，齊讀。 板書設(shè)計： 雪兒 洗澡 盼望 ← 敷藥 取名 渴望 ← 飛越萬水千山 傳遞信息 快慰 ← 歡呼 望著 喃喃說道 輕輕捧起 第一課時 一、談話引入 同學(xué)們，還記得一年級下冊學(xué)過的課文《生日禮物》嗎？文中的小朋友過生日，媽媽送給他一份特別的生日禮物。 四、總結(jié)全文 討論：“我”的 腿傷好起來后，會做些什么令父母驚喜一番呢？ 教師小結(jié)。 講讀，出示幻燈片 : （ 1）“啊”表達了作者什么心情？還有哪個詞也可以表現(xiàn)這種心情？是什么使“我”如此驚喜？ （ 2）“雪兒又飛回陽臺，轉(zhuǎn)著圈兒咕咕直叫。”我 為什么更盼望呢？ 指名讀文中的句子。 出示幻燈片：從此，我天天和雪兒一起到陽臺上去看藍天，看藍天上那飄浮悠悠的白云?? 此時，我心里會想些什么呢？ (學(xué)生討論 ) 指導(dǎo)朗讀第 2 段，讀出作者的憐愛之情。 二、精讀賞析第 3 段 出示幻燈片，問：這是一只怎樣的鴿子？學(xué)生說。 教具準(zhǔn)備：課 件 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) 指名讀詞語。 抄寫生字 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 憑借對課文的朗讀感悟，理解“我”對雪兒的感情，體會“我”的美好心靈和可愛形象。 反饋，表揚寫得好的同學(xué)。 用你自己的方法記住字形。 學(xué)生自學(xué)后 討論。 重點指導(dǎo)學(xué)生寫好“?！薄傍潯薄皳臁薄芭巍薄熬€”這幾個左右結(jié)構(gòu)的字， 以及“哀”字。 快慰：痛快而心里感到安慰。 （ 2）理解詞語 明媚：（春光）鮮明可愛。 檢查
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