【正文】 ，是貫徹黨的教育方針、堅持社會主義辦學方向的根本要求。中小學校黨建工作，事關國家和民族未來，事關千家萬戶的切身利益和億萬青少年的健康成長，是整個黨建工作的重要組成部分。下面，就推進全省中小學校黨建工作，我受省委組織部和省委黨建辦委托，再講四點意見。 剛才， 6 家單位從不同角度介紹了各自的經(jīng)驗做法，講得都很好，希望大家結(jié)合實際，認真學習借鑒?！兑庖姟废掳l(fā)后，產(chǎn)生了良好反響，各地普遍認為這是 江蘇中小學校黨建工作領導體制的又一次創(chuàng)新和突破，為推動中小學校黨建工作開創(chuàng)了新局面。省委對中小學校黨建工作高度重視，羅志軍書記對《意見》起草工作專門作出批示。 全省中小學黨建工作會議講話 (二 ) 同志們： 今天這次會議，是經(jīng)省委同意召開的，也是我省近年來首次以中小學校黨建工作為主題，召開的一次專項會議，目的是深入學習貫徹系列重要講話以及省委十二屆十次全會精神，貫徹落實《關于加強全省中小學校黨的建設工作的意見》，分析形勢、研究問題，部署安排當前和今后一個時期全省中小學校黨建工作任務。 同志們，做好新形勢下中小學校黨建工作，責任重大，使命光榮。要將人、財、物等資源向農(nóng)村學校特別是黨建工作基礎比較薄弱的學校傾斜。三要健全黨建工作保障機制。要深入挖掘?qū)W校歷史與文化資源，總結(jié)提煉學校價值理念，建設反映時代特征的現(xiàn)代校園，營造平等友愛、團結(jié)互助、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的良好風尚和濃厚的學校文化氛圍。 學校黨組織書記要切實履行黨建工作 “ 第一責任人 ” 的職責，黨員校長要切實履行雙重崗位職責，其他黨員領導要結(jié)合業(yè)務分工抓好黨建工作，努力形成 “ 抓班子、班子抓，抓書記、書記抓 ” 的黨建工作格局。一要落實黨建工作責任制。 (四 )優(yōu)化機制建設，全面落實提升黨建工作科學化水平的各項措施。全面落實黨風廉政建設責 任制，各級領導干部要認真履行“ 一崗雙責 ” ，切實強化對學校重點環(huán)節(jié)和重點部位的監(jiān)督。積極開展融思想性、知識性、趣味性為一體的黨日活動，按照 “ 六有 ” 的目標，深入推進服務型黨組織建設，完善黨員公開承諾踐諾、黨員志愿服務、黨員聯(lián)系群眾等制度，通過普遍設立黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗、黨員示范課等載體，引導黨組織圍繞中心任務創(chuàng)先進，教育廣大黨員立足本職崗位爭優(yōu)秀。對于高中階段學校發(fā)展學生黨員工作，重在教育和培訓。三要強化黨員管理和教育。注重選拔優(yōu)秀黨務工作人員擔任學校行政領導，選拔教學業(yè)務骨干充實黨務工作隊伍。二要加強黨務干部隊伍建設。要加大黨性觀念強、專業(yè)素質(zhì)強的 “ 雙強型 ” 黨組織書記培養(yǎng)的力度。要完善黨政領導配備方式，推行 “ 雙向進入、交叉任職 ” 辦法。加強隊伍建設是黨的建設的基礎性工程，是增強黨組織凝聚力和黨的工作滲透力、影響力的需要，也是黨的基層組 織的重要責任。把社會主義核心價值觀教育融入到思想政治工作和德育工作的全過程。四要牢牢把握對學校意識形態(tài)工作的主導權。學校黨組織要圍繞教育教學這個中心任務，支持和保障校長緊緊依靠師生員工依法治校，充分行使 職權。中小學校黨組織要按照干部管理權限，切實履行把握用人條件、提出推薦人選、做好組織考察、加強管理監(jiān)督、培養(yǎng)后備人才等方面的職責，緊緊圍繞培養(yǎng)、吸引、使用等關鍵環(huán)節(jié)，改進人才管理服務方式，使各類人才在推動學校發(fā)展中充分施展才華。中小學校要堅持校長負責制，要以法治思維和法治方式制定完善黨政議事規(guī)則，認真貫徹落實民主集中制，對于學校的發(fā)展規(guī)劃，重大改革的方案，涉及師生員工切身利益等重大問題的決策，學校黨 組織都應在認真調(diào)查研究、充分聽取意見的基礎上提出合理化的意見，并組織黨員、發(fā)動教工務實工作，推進學校事業(yè)發(fā)展。中小學校黨組織是黨在學校的戰(zhàn)斗堡壘，中小學黨建工作如何有效實現(xiàn)黨的目標、任務，著力點在于堅持和發(fā)揮黨組織的政治核心作用。社會力量舉辦 學校黨組織的組建與學校的建立和發(fā)展要同步籌劃、同步實施，理順黨組織隸屬關系，實現(xiàn)黨的組織和工作全覆蓋。探索在年級組、學科組等設置黨支部或黨小組。另一方面，要進一步規(guī)范黨組織設置。按照管黨建與管業(yè)務相結(jié)合原則，縣 (市、區(qū) )委教育工委應結(jié)合業(yè)務工作對學校黨建工作同部署、同落實、同檢查。《意見》明確提出： “ 各縣 (市、區(qū) )委尚未建立教育工作委員會的，在縣 (市、區(qū) )教育局加掛教育工作委員會的牌子，作為縣 (市、區(qū) )黨委的派出機構，在原有黨組織工作職責和管理權限的基礎上，負責指導區(qū)域內(nèi)各級各類學校黨建工作。當前，提升中小學校黨建工作整體水平的重點在體制創(chuàng)新。為了更好地貫徹落實《意見》精神和有關要求，各地教育系統(tǒng)黨組織要把握好以下 四個方面的重點工作。三是涉及到地方黨委政府與教育相關的各部門，必須堅持不懈地加強教育與組織、紀檢、宣傳等多部門的融合，加強學校黨政工團隊與各個部門的融合，形成推進學校黨建工作建設的合力。一是黨建工作涉及到政治思想和意識形態(tài)各個領域，必須全面推進黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，必須加強頂層設計，系統(tǒng)推進 。 四要增強統(tǒng)籌意識。加強學校黨組織活動機制的研究，實現(xiàn)學校黨組織活動方式由相對封閉向黨群互動轉(zhuǎn)變。加強學校干部管理機制的研究探索，實現(xiàn)學?；鶎痈刹抗芾砟Ｊ接善毓芾硐蚬芾矸辙D(zhuǎn)變 。必須加強學校管理體制的研究探索，實現(xiàn)學校黨組織管理格局由條塊分割逐步向條塊結(jié)合轉(zhuǎn)變，尤其改變現(xiàn)有農(nóng)村學校黨建工作的薄弱局面 。 三要增強創(chuàng)新意識。 ” 建設教育強省，加快教育現(xiàn)代化進程，必須堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置、堅持把教育現(xiàn)代化建設作為教育全局統(tǒng)領性工作、堅持把教育領域綜合改革作為根本動力、堅持把辦好人民滿意的教育作為落腳點。 二要增強大局意識。有的學校黨建工作未能找到服務中心的最佳路徑，要么重教學輕黨建，要么拋開教學抓黨建，缺乏有效抓手和載體，黨建工作空洞無物，創(chuàng)新乏力。中小學校黨建工作還 存在區(qū)域、城鄉(xiāng)之間的不平衡，少數(shù)地區(qū)學校組織機構不夠健全、黨建制度不夠完善、黨員活動不夠正常、工作開展不夠順暢，個別黨組織還比較軟弱渙散 。 一要增強問題意識。就新形勢下堅持從嚴治黨提出了八點要求，的講話充分表明了黨中央堅持黨要管黨、從嚴治 黨的鮮明態(tài)度，體現(xiàn)了新時