【正文】 己的人生目標邁進堅實的一步。 二、指導(dǎo)思想： 九年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員， 努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。因此，本學(xué)期將把雙基教學(xué)作為工作重點，向 45分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。 九年級班主任教學(xué)工作計劃篇 6 一、班級現(xiàn)狀分 析： 本班共有 32 名學(xué)生，男同學(xué) 16人，女同學(xué) 16 人。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。另外 ,還要多召開關(guān)于理想 ,前途教育的主題班會 ,使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。自習(xí)課 ??), 注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。 認真召開好主題班會 。 積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。針對各科的特點，要經(jīng)常性地與 各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到 “ 授之以漁 ” ，教給其點石成金之術(shù)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在 ,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作 ,制定好計劃 ,在班中全面鋪開 ,平時盡量多下班 ,了解中下生的學(xué)習(xí)困難 ,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績 ,從而進一步提高全班總體成績。 加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 四、具體工作： 繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè) ,帶動良好的學(xué)風(fēng)。 三、工作目標： 目標：力爭 區(qū)或校先進班集體。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。 二、指導(dǎo)思想： 初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生 建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。因此，本學(xué)期將把 “ 雙基 ” 教學(xué)作為工作重點，向 40 分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。 九年級班主任教學(xué)工作計劃篇 5 一、班級現(xiàn)狀分析： 本班共有 43 名學(xué)生，男同學(xué) 25人，女同學(xué) 18人。充分發(fā)揮這個重要力量，做好學(xué)生思想工作。 加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天 結(jié)合期中、期末考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生 。 重點抓好兩類學(xué)生 鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到的發(fā)揮。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行。同時，開好每周一次的主題班會。 (三 )確保四項重點 加強班級管理 班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，有長計劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學(xué)工作。 在不同階段精心設(shè)計班會，切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作 業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 。 (3)采用 “ 我的成長歷程 ” 繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績 。 養(yǎng)成良好習(xí)慣 (1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 “ 以點帶面 ”。第一，幫助干部樹立威信 。 (2)分工明確、各負其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確分配到人。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 營造向上氛圍 (1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己 班級、小組取個新名字等。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。嚴格的學(xué)風(fēng)，不僅堅持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅持下去，治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。教育學(xué)生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。 典型教育 向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊 信心教育 相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行： 理想教育 確定學(xué)習(xí)的具體目標，人生的大目標。 使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。 積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力 形成扎實，競爭，拼搏，進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。 一、工作目標 認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。 九年級班主任教學(xué)工作計劃篇 4 九年級是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重托。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來所有學(xué)生美好的未來。 1加強 “ 差生 ” 的轉(zhuǎn)化工作，采取個別談心以及 “ 一幫一 ” 等方式，同時對家長加強培養(yǎng)，讓他們加強對學(xué)生的管理，形成有利于學(xué)生成長的合力，爭取提高成績。 加強家校聯(lián)系，勤家訪，根據(jù)學(xué)校的要求，及時召開家長會，共同商討教育 和培養(yǎng)學(xué)生的方法。 積極組織學(xué)生參加體育活動，促使學(xué)生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，形成有 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)風(fēng)格。 健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。落實學(xué)校的各項工作，朝著學(xué)校訂出的中考目標，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。跟班到位，狠抓到底。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標教育。 健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。 組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉，確保同學(xué)們身心健康成長。 加強安全教育和法制教育，增強同學(xué)們安全防范意識，提高同學(xué)們自護能力。努力營造出一個良好